BiMBA的教育既高大上又很接地氣。還記得我們給包括林毅夫教授、美國福坦莫大學教授在内的大咖們上課評分，如果評分不過關就會“下課”，這樣的真抓實幹吓到了來自傳統商學院的我。還記得我們小組去惠普(中國)公司多次調研，分頭查資料、互相争論、反複修改英文作業和PPT，就為了完成一門課程作業而認真實踐。
BiMBA第一代操盤者之一的楊壯教授說BiMBA人是彼此賦能者，強調商學院要中西合璧。BiMBA商學院現任院長陳春花強調喚醒學員的企業家精神，中西合璧，知行合一，家國情懷。細細想來，海爾張瑞敏倡導的“人單合一”、稻盛和夫提出的“阿米巴經營管理”模式、丹娜·左哈爾倡導的“量子管理”，其本質不就是從個人賦能入手再到組織賦能的實現嗎?方太的掌門人茅忠群堅守的管理哲學是“中學明道，西學優術，中西合璧，以道禦術”，任正非說“管理是華為真正的核心競争力，華為的成功是管理平台的成功”，具體來說就是“以客戶為中心的運營管理”和“以奮鬥者為本的人力資源管理”。前者的關鍵是借助IBM實現了IPD(集成産品開發)、ISC(集成供應鍊)的落地，後者借助英國的任職資格體系實現了對員工有規矩的強激勵。BiMBA追求的方向和知名企業的實踐“驚人”一緻呀!反觀國内部分商學院的過度功利化：一方面用“圈子文化”或者學校的知名度吸引學員，另一方面還在用填鴨式、滿堂灌的教育方法，再加幾個二、三手的案例，熱衷于在紙上總結成功企業的成功模式、熱衷于“羊毛出在狗身上，豬來買單”的“聰明”模式，而且幾乎是足不出課堂。BiMBA的中西合璧、賦能教育、向同學學習、燒腦的遊學、思想比人脈更重要的行為邏輯都十分“特立獨行”，但也許就是國内商學院未來的發展方向。
BiMBA還在努力做公益，這就是她的情懷。我在CCER學習就是BiMBA針對西部MBA師資的公益項目，昂貴的原版教材、兩人一間的公寓、裝訂精美的課件統統免費——記得還有生活費補貼。“走出朗潤園，激發企業家的善意”，BiMBA所倡導的公益不僅出錢，更強調出力——這皆與成功學無關、與盈利模式無關、與善于“投機”的資本無關。這也是我最敬佩和最向往的。
2014年，《福布斯》中文版的商學院排名中，BiMBA全職班排名第一，在職班排名第二，EMBA校友滿意度第一。雖然我很讨厭各種排名，但這個排名還是能說明特立獨行的BiMBA得到了“功利”市場難能可貴的認可。
正如《尚書》中所言：“非知之艱，行之惟艱也”，國内商學院要真正成為企業家的“搖籃”和“主心骨”還需百倍努力!
西北大學經濟管理學院副教授郭亞軍
《BiMBA：企業家精神的喚醒者》2018年第4期