當年的同學現在均已步入不惑之齡。他們有的留在村裡當農民，有的在城裡當了老闆，有的當上了科長甚至局長，有的在給别人打工。當年的小華，也就是如今的華總，成了一家全國知名公司的總裁。
華總自然是同學們讨論的焦點。小時候學習成績不好、如今也沒什麼成就的同學呆在一邊很少說話，對華總又羨慕又嫉妒的是那些小時候成績還算好、如今也稍有成就的同學。他們對班主任感歎：“老師呀，小華确實從小就是最優秀的，但我們也不差呀！每次他考一百分，我們也能考個98分、99分，他并沒有比我們高很多呀，為什麼現在他的成績比我們高這麼多呢？”
老師笑笑說：“你們知道10和9的差距是多少嗎？”
“這還用問？是1呀！”同學們都這樣回答。
“這隻能算是其中一個答案，因為還有更多别的答案。”老師說，“我舉個例子吧。比如一個寺裡，每個和尚每天的挑水任務是10擔。别的和尚挑9擔就不挑了，其中一個和尚卻能每天挑滿10擔。表面上看，别的和尚隻是比他少挑了1擔，但是10天呢？100天呢？10年呢？20年呢？30年呢？所以，你們讀書時雖然是10分和9分的差距，但你們認為有這9分就夠了，小華卻堅持努力完成10分。你們想想，30年下來，你們得拉下多大的距離？”
學生們聽完恍然大悟，羞愧難當。是的，隻有堅持付出10分努力的人，才能成為一個真正優秀的人；稍有成績就滿足的人隻能小有所成；至于那些糊裡糊塗得過且過的人，最後隻能是一事無成。
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