2017年9月，紀錄片《零零後》在央視九套播出。導演張同道是北京師範大學藝術與傳媒學院教授、博士生導師。他用十年時間記錄孩子們的成長，觀衆評價這是一部有溫度的、值得天下父母都去看的紀錄片。
“00後”的世界你懂嗎
張同道，1965年出生，既是教授、博士生導師，也是知名的紀錄片學者和制片人。雖然在工作中一絲不苟，但張同道卻有一顆童心，特别喜歡孩子。每每在小區裡看到别人家的孩子，他都會逗幾下。
2002年，兒子毛毛出生了。和天下所有父母一樣，張同道對兒子的未來充滿了期望，設想了無數可能，但更希望自己能成為兒子朋友，而非“嚴父”。
可是，現實總是和理想背道而馳。兒子五歲的一天，張同道打水給他洗臉。毛毛試了試水溫，嘟着嘴說：“爸爸，這水好燙。”張同道用手試了試：“不燙呀，你是不是不想洗臉故意說的？”
毛毛看着張同道，很委屈：“你覺得不燙，可是我覺得燙。”張同道隻得往臉盆裡兌了點涼水。
雖然隻是一件小事，卻引發了張同道的思考：為什麼他和孩子的感覺差别這麼大？
醫生朋友告訴他：“孩子小，對外界的感覺特别靈敏，有時候對你來說不熱的水，可能會燙傷孩子。”
張同道恍然大悟，那一刻，突然覺得有點愧對兒子，為什麼不能站在兒子的角度去想想？
晚上，接兒子回家的路上，張同道聊起了此事。毛毛像個小大人般地笑着說：“沒關系，我已經習慣了，其實很多時候我的想法都跟你們大人不一樣，可說了你們又要發火。”
兒子的話一下擊中了張同道的心。自己都沒有察覺，什麼時候開始，他在慢慢扼殺兒子的想法，讓他變得不敢說話。
到家後，張同道依然在沉思，作為父親究竟該如何去理解兒子？怎樣才是一個好父親？天下父母又該如何站在孩子的角度去看這個世界？拍過多部紀錄片的他，第一次有了拍一部關于00後孩子紀錄片的想法。
經過溝通和協商，在征得幼兒園和家長同意後，張同道确定了拍攝對象：位于昌平區的“巴學園”。
每一個孩子都是獨一無二
進入巴學園後，大李老師向孩子們介紹張同道。同樣，老師也向張同道介紹了每個孩子：錫坤比較調皮、劉嘉陽是小學霸……每個孩子都各有特色。這是張同道願意看到的，因為不同的教育方式孕育出不同的孩子，拍攝孩子的同時其實也在反映父母。
為了不放過任何一個珍貴的鏡頭，張同道和一個錄音師全天陪伴在孩子左右。怕引起孩子們的反感，張同道努力和他們玩成一片。
張同道回家跟妻子聊起這事，毛毛聽到後不滿地說：“爸爸，為什麼别人調皮你就覺得可愛好玩，我要是那麼做你就會生氣呢？”
張同道摸摸毛毛的頭，歉意地說：“以後我盡量做個不發脾氣講道理的爸爸。”
拍攝時，張同道發現錫坤雖然是班裡最小的孩子，卻也是最活躍的。相比于其他人，他的腦子裡總是有各種稀奇古怪的想法，很多超出成人的想象，就像是浩瀚宇宙中的星星，讓人目不暇接。
錫坤媽媽告訴張同道，從孩子出生後她就告訴自己，孩子就是孩子，有自己的世界，作為母親，她絕對不把自己的想法強加于他。而錫坤的調皮搗蛋，在她看來都是對外界的探索，他不懂才想去弄明白，而不是所謂的“惹禍”。每天到家，錫坤就鑽進自己的房間，房間裡都是他平時做實驗的玩具，亂七八糟地放在一起。
錫坤媽媽笑着對張同道說：“這是孩子的私人空間，平時都是他自己收拾，有時候實在太亂，我要幫着理一理，他都會叫着不讓我動。”
有一天，錫坤告訴媽媽，他想做一個關于火的實驗，因為他不明白火是怎麼來的。如此危險的實驗，張同道以為媽媽不會允許，沒想到媽媽對錫坤說：“火很危險，媽媽同意你做，但是你得保證注意安全。”
錫坤找了片空地，自己摸索着，過了一會兒，他高興地說：“媽媽，你看看火能燒着紙，但是卻不能燒着鐵，應該是比較輕的東西才能點着。”
“這隻是其中一點，更多的東西你可以自己思考。”錫坤媽媽進一步引導孩子。
張同道看了，覺得受益匪淺。難怪錫坤總是那麼快樂，因為他可以做任何自己想做的事。
和錫坤不同的是，一一則是班裡最沉默的小女孩。大李老師總是鼓勵她：“一一，你為什麼要一個人玩呀？可以找朋友一起玩，有些東西分享了才會快樂。”大李老師擔心孩子單獨玩慣了，以後會不适應集體生活，對孩子心智發展不利。
很快，幼兒園來了新朋友有有，同樣安靜的一個小男孩。或許是性格相近，有有很親近一一，什麼事都要和一一一起做。兩個安靜的孩子總是一起做手工。
張同道曾問一一：“難道你不喜歡和大家一起玩嗎？”一一搖搖頭：“我喜歡和大家一起玩，我也喜歡一個人玩，如果一個人玩沒勁了，我就去找朋友，和朋友玩累了，我就一個人玩，不愛說話不代表我就是一個孤獨的小孩。”
一一的回答讓張同道不知如何接話，更為孩子獨立的思想點贊。很難想象，在一個喧嚣浮躁的世界，她一個人能那麼安靜，沉浸在自我的世界裡。
兩年過去了，錫坤這些孩子已經順利升入小學，幼兒園的拍攝告一段落。負責小學階段的執行總導演喻溟早已在緊張的籌備當中，從人員的調配到學校的對接甚至是和各個導演的磨合，都要落實好。小學和幼兒園不同，很多孩子去了不同的學校，有的甚至出了國，拍攝難度加大了不少。不過好在他們和孩子以及家長都有感情了，大家都很配合。
張同道記得，一個幼兒園跟進還不錯的孩子，在初中時自我意識增強了以後，再次面對鏡頭反而會不自然。沒辦法，為了尊重孩子，隻能放棄對他的拍攝。而令他沒有想到的是，幾個月後，這個孩子竟然給他們寫了一封信，表達了自己還想繼續參加拍攝的意願，因為很想念和他們一起的日子。可惜，嘗試拍攝了一段時間後，孩子依舊沒有辦法克服對鏡頭的抵觸感。最終，張同道隻能尊重孩子的感受，放棄拍攝。
别讓愛成了傷害
毛毛聽張同道說起這事，表示十分理解：“我們其實都很注重隐私權，就像我要求你們進我房間敲門一樣，這是我的權力。”
張同道點點頭：“行，下次老爸一定注意。”
聽爸爸這麼說，毛毛不可置信地看着他：“老爸，你變了，變得我都快不認識了。”
“變得是好還是壞？”
“變好了，變得更像我的朋友了。希望你以後再接再厲，繼續和我做夥伴。”
張同道不由想起讓他記憶深刻的三個孩子。葆葆覺得樂樂搶走了自己的朋友悠悠，便和他發生了一次沖突。沖突之後會怎麼樣呢？按照我們成人的心理，覺得兩個孩子之間肯定會産生隔閡，但不知道從什麼時候開始，有一天，三個孩子開始在一起玩了，而且玩得很高興。
不久，悠悠轉學了，樂樂和葆葆還在那個班上，但兩個人從此就形同路人。三個人以前在一起那麼美好，悠悠走後，一切都變了。看來，即便兒童，看似簡單背後也都藏着複雜玄秘的情感和心理。
《零零後》這部紀錄片張同道拍攝了十年，也跟了這些孩子十年。鏡頭下，孩子們一路從幼兒園升到小學、中學，是中國唯一一部長時間記錄孩子成長的紀錄片。
2017年9月，曆時十年的紀錄片《零零後》在央視9套播出。這部紀錄片共分為五集，分别是《愛的方程式》《時光若倒流》《一一的世界》《成長單行道》《朋友這件事》。一經播出，引起了巨大的反響，豆瓣平分高達8.7分。
有人看後，這樣評價：“從這裡，很多父母都能看到自己的影子，同樣，會學着理解自己的孩子。走進孩子的世界就會發現，作為父母很多時候，愛卻成了傷害。”
進入2018年，張同道正在籌備下一步紀錄片，主角還是當年巴學園的那些孩子，這次他将去關注孩子的情感和未來以及成長過程中的種種煩惱。張同道說：“拍完這部片子，我和孩子成為了真正的朋友，這是我最大的收獲，我更願意去尊重孩子的個性。可現在的教育，大多是‘模式化’生産，每一個孩子都去學興趣班，學的東西也都差不多。父母都希望自己的孩子活潑外向，在學校受老師喜愛，可是如果天下所有的孩子都變成一樣的，那又有什麼意義呢？”
張同道的理想是拍到這群孩子長大結婚生子，最後他們再把自己的孩子送到幼兒園，跟孩子拜拜，一回頭，影片就結束了。
責任編輯：陳曉亞