知 音
時間：2024-11-07 09:06:55
逃吧，逃吧，趕緊逃吧。我想逃離學校。教室裡的幾十個人，都像啞巴，誰都不大聲說一句話。好像誰大聲說一句話，窯洞教室就會爆炸坍塌。這真是讓人窒息的地方！清風徐來，陽光明媚，一九七七年的秋季，日日都是秋高氣爽的氣息。可是，我覺得這是一個令人沮喪的秋季。令人沮喪的日子延長了。我們應是一九七八年春季畢業，可改成了一九七八年秋季畢業，延長了半年時間。學生選拔升學的時代終結了，我們成了第一批考試升高中的初中生。操場上不見了喧嚣沸騰的籃球賽事，大型文藝演出活動也停止了。早晨，天不亮，就有學生起來背公式定義了。夜深了，有人還打着手電在被窩裡看書。學生高漲的運動熱情被教育制度抑制住了，學生們自己把自己釘在了課桌上。青春的氣息被扼殺了，緊張沉悶的氣氛在校園裡彌漫開來。讓我窒息煩悶的日子并不算太長，新學期開學的十幾天後，周老師引着一個少女，走進我們的教室。這個少女的出現，形單影隻的我，不再感到孤獨。這個女同學是文學愛好者。共同的愛好，使我們走到了一起。我随着學生隊伍走出校園，見周老師正站在路口上。她身邊站着她的女兒藝藝。藝藝漂亮可愛，像淑女般好靜不好動，正在上小學四年級。我叫了一聲周老師，然後準備離去。周老師叫道：“凱盈，咱們一起走吧。”我放慢了腳步，和周老師、藝藝一道向沙坡走去。周老師哂笑着說：“你遇到了知音？”我知道周老師說的知音是誰，有些不自在，停了下腳步，身子落在了周老師身後。突然，我腦海裡回響起周老師的知音兩個字的聲音。周老師下的這個定義太準确了，我和白荟芹的關系，就是知音，是文學上的知音。春天風沙大，天空好像罩着一層灰塵，不像秋高氣爽時那麼明淨，陽光自然也不燦爛了。天氣不美，我的心情卻很好。我總是把借到的小說送給白荟芹看，隻有這樣，我才能找到約會的借口。校園沒有大門，四面八方都能出去。我從校園後面的小路上走出去，爬上了山梁。我們已經約好，不對話，靠目光相約，地點就是學校背後的山梁後的叫杏樹峁的山峁上。杏樹峁長着好多杏樹桃樹，每當這個季節，粉色的杏花和白色的桃花盛開，漫山遍野，真是一派世外桃源的景象。前幾天，我們就到過杏樹峁，杏花桃花粉色和白色的花漸漸綻放。我說：“等這裡的花開了，我再借你一本好書。”今天，我在踐行諾言，不，不是我在踐行諾言，是我在尋找機會和她約會。和她約會是愉快的，和她相聚在一起，我的青春更加絢麗多姿。我知道自己是喜歡上她了，隻是我說不出口。我也不能說出口。十六歲的年齡就談情說愛，那是要惹人譏笑的。現在，我們不是談戀愛，我們是在交流文學感受。她來了，步子輕盈，舉止端莊。不高不低不胖不瘦，一個标準的姑娘身姿。真是太有風姿了。她向我招了招手。這手招得灑脫，蘊含着深深的情意。快到我身邊時，她蹦跳了一下，随即咯咯地笑了起來。這笑聲太迷人了，令我心醉神迷。我不再懷想舞台上那個身輕如燕的報幕員白荟芹，我就喜歡眼前的中學生白荟芹。我沮喪地行走在校園裡，不知該出校園還是該待在校園裡。盡管我沒有好好地溫習功課，但考不上高中是我絕對沒有想到的。所以，當得知自己中考落敗時，我挺拔的身子還是發軟了。看到考上高中的同學們興奮的神情，震驚、痛苦、失意、挫敗感籠罩住了我的身心。我五内如焚，欲哭無淚，欲喊無聲。我怎麼就能不聽周老師的話？我怎麼就想不到會有這麼難受的一天？我不得不又回到母校，補學一年，第二年終于考進了縣二中。