文／顔春婷王明宇
摘要：随着國家不斷重視電子商務的發展，互聯網+的概念越來越被人們所接受，把互聯網與傳統行業相結合已經成為一種新的産業模式。教育一直是我國的一個傳統的産業，但是當把互聯網與教育相結合形成了線上教育以後，線上教育改變了傳統教育原來的形态，對傳統教育行業産生了非常大的影響。本文主要針對線上教育對教育的影響，做出了比較詳細的分析，并且指出了該怎樣去充分利用線上教育。
關鍵詞：線上教育；互聯網教育
馬化騰曾經說過在未來的社會中，互聯網與教育的結合不僅會颠覆傳統的教育行業，還會使教育傳播更廣，使教育發展得更好。這足以說明線上教育有很大發展空間，也體現了線上教育會在未來的社會中變得越來越重要。
1、線上教育的現狀
1.1線上教育有巨大的市場
雖然目前線上教育的資源大部分是免費的。公司沒能從其中獲得更多的利潤，還沒有比較好的盈利模式，但這并沒有阻擋許多巨頭公司對線上教育的大量資本投入，許多公司都在進行線上教育的投資，主要是因為線上教育的需求很大，有很大的潛在市場。比如，國内最大的線上教育網絡學習平台滬江網，已經超過了八千萬多的注冊用戶，超過五千多萬的移動端用戶，這相對于傳統教育來說，是一個令人吃驚的數字，也說明了越來越多人了解到線上教育的優點，開始使用線上教育。照這樣發展，需求會越來越多，相信在未來的某一個時間上會找盈利的模式。
1.2線上教育的重要性
從古至今，國家和家長一直都很重視小孩的教育，教育成為判斷一個國家強大的的标準之一，同時也成為我們成長中不可缺少的一部分。線上教育的出現，無疑是給教育行業注入了一股新鮮的血液，線上教育憑借本身的優勢，迅速被越來越多的人所認可。線上教育的出現可以彌補傳統教育在某種教育程度上缺陷，再加上我們國家一般對教育是非常重視的，因此，發展線上教育也是非常有必要的。
1.3彌補傳統教育的缺點
在傳統教育中，學生學習知識的主要途徑是到學校去上課，聽老師講解，隻注重書本上的知識，隻是為了應對考試取得好成績，許多家長不惜花費重金在學校附近購買學區房。但是線上教育會彌補傳統教育的不足。現在有了線上教育的出現，學生可能通過網絡獲得的學習資料比較多，根據自己找到的資料可以問老師，這樣加強了老師的溝通，而且學生在查找資料的過程中，獲得的知識可能不僅僅知識知識。這樣就可以開闊視野，拓展知識面，家長們對小孩上學的事情就沒有那麼大的壓力了，孩子們更能适應在以後的社會實踐中去提升自己。
2、線上教育的特點
線上教育與傳統教育有着很大的不同。線上教育的一切都與互聯網息息相關，因此，這一特點讓線上教育變得非常有特色。它的特色主要體現在以下幾點：
2.1學習變得随時随地
從古至今，孩子們一般都會去學校接受教育，在老師的諄諄教誨下，不斷吸取知識，增長見識。然而，随着互聯網與教育的相結合，線上教育的出現，改變了人們以前接受教育的方式。不管是大人還是小孩隻要想學習，可以随時随地上網查找自己不懂地方的答案，以及學習知識，如果有不懂的地方，也可以在在線課堂上問老師。正是因為互聯網的這一個特點，使獲得知識變得非常的方便，讓越來越多的人喜歡網上學習。
2.2線上教育加強學生的自主性
傳統教育的學習方法，學生所學的知識以及學習的範圍都是根據學校的安排，學生在老師的認真講解下，理解所要學的知識。從這可以看出學生一般沒有自己的學習計劃，學習的主動性比較低，一切都是跟着老師走。但是互聯網與教育的結合打破了這一傳統現象。學生結合自身的情況，合理的安排時間，學習哪個時間段，學習哪些知識，哪個時間段學習的效率最高，除了可以自主選擇學習的時間和内容以外，學生還可以選擇學習的地點。因為互聯網教育這一可以随意自己安排的特性，能夠充分調動學習的主動性和自覺性，并且對學習的小孩，有一定的吸引力。除了對在校的學生，對于已經工作的成年人來說，線上教育可以改變以前為了獲取相關知識，跑到圖書館去查找資料，花費很大功夫才把問題解決的這一現象，可以在互聯網上搜索查找内容這樣更加有利于人們的學習。
2.3學習的方式更特别
傳統教育中，雖然老師可以利用多媒體技術，在聲音，内容上還包括圖像、動畫等這樣的表達形式使課堂内容變得更加豐富多彩，表達的内容更加精準。但是，有的學生可能會不喜歡這樣的方式。線上教育正好能解決這一問題，使用線上教育學習時學生可以自主選擇網絡教學平台，根據網頁上提供的各種各樣的課程形式，可以根據自己的喜愛和需求進行選擇，滿足學習的需求，不再是被動地聽課，這樣更能調動學生的學習積極性，使學習變得更加有效。
2.4個性化服務
線上教育充分利用互聯網的特點，運用大數據和互聯網中的數據庫管理技術，針對學生的個人資料以及學習過程中階段情況和學習的進度進行分析，給我們在互聯網教育學習的情況進行監督、提醒、評分、提出建議等。線上教育可以根據學生的情況，制定一個學習計劃表，每天用短信或郵件的方式提醒學生今天該做什麼，該完成什麼任務。這樣，比起傳統教育中的老師的監督更加的有效。另一方面，如果學生在網上不喜歡進行長時間的學習時，網絡上根據個别同學的特點，有4-5等不同分鐘的微課，這樣學生真正能根據他們自己的意願去選擇上課時間。
2.5名師授課
在傳統教育中，農村教育因為教學環境比較差，有名的老師不願意去給他們上課，所以他們無法體驗到大城市裡名師的有趣的課堂。一些比較偏遠的山村，并不是缺少愛學習的孩子，而是因為資源相對匮乏，比如由他們所在地的落後程度決定他們開不出英語課，就單一門功課農村孩子就落下了一大截。但是，随着線上教育的發展，隻要有計算機、投影儀，會簡單的操作網絡，不管是城裡還是農村的孩子都可以享受到同樣的名師授課。成人想要繼續學習，不再是僅通過查找資料的途徑去學習了，也可以在網上體驗到名師授課，因此，名師授課占的比重會越來越重，這樣，也有利于教育的平等性。比如說，考研的複習過程中，在比較偏遠的地方學習的人，可能無法得到像大城市裡的學生一樣有名師幫他們輔導功課，但是，有了線上教育就會有所不同，不管身在何處，都可以通過線上教育得到名師的輔導，也可以有名師幫你講解題目。
2.6服務範圍廣傳統教育
一般隻涉及在學校應該學習的知識，但是，線上教育不同，顯著特點是不僅有中小學課程輔導，學前教育，還有職業技能的培訓課程。線上教育相當于一個圖書館，隻要碰到不懂的問題就可以登錄網站查詢、解決問題。
3、怎樣利用線上教育
新東方的創始人俞敏洪認為，今後的教育事業會逐漸走上兩個不同的發展方向，一個方向是線上教育，另一個方向是線上教育與線下教育相結合。由此可見，線上教育會在我們的學習生活中發揮着越來越重要的作用，因此，要學會利用線上教育，真正使線上教育對我們的學習有幫助。
3.1學會利用零碎時間
目前線上教育主要是學前教育、中小學教育等關于考試的内容，但是也有适合上班族進一步提升自己的知識内容，如職業技術職能培訓。所以，不管是學生還是已工作之人都應該要學會利用線上教育。對于學生來說，雖然一個學期幾乎每個星期一至星期五都會在學校裡度過，除了主要是上課認真聽老師的講解，沒有足夠的時間去發展自己的愛好，這樣就可以利用課餘時間進行學習。對于成人來說，随着社會經濟的發展，人們的生活節奏變得越來越快，每天都穿梭在上下班的狀态，根本沒有時間去學習。
3.2學會利用互聯網教育進行預習
在傳統教育中，老師經常會強調課前預習的重要性，并且會要求我們養成課前預習的習慣。随着互聯網教育的開展，我們可以充分利用互聯網進行預習，可以搜索相關老師的教學視頻，這樣的話，我們的預習效果就會大大提高，并且在上課的時候更能加強我們對知識的掌握。
4、線上教育的前景
2013年被認為是中國的線上教育的元年，阿裡巴巴、騰訊、百度三大電商科技巨頭公司都紛紛加入到互聯網與教育相結合的項目中來，雖然還沒有成熟的體系，但是正在穩步向前發展，足以見得線上教育有着良好的前景。
已經在2008年成功上市的拓維信息公司在2015年1月12日宣布停牌，但是在經過三個多月以後，拓維信息公司宣布複牌，而且還同時以19億入股四家教育公司。這樣的大動作，很明顯的表示想要打造互聯網+與教育的結合。線上教育的發展勢頭正好，發展前景很好，還會許多的公司會更加注重線上教育與線下資源的整合，這樣大力發展線上教育會打破教育的局限性，線上教育有可能成為一種教育的未來的趨勢。會有利于教育資源的整合。
5、結束語
繼李總理在兩會上提到電商的理念以後，李總理在參觀中關村創業大街以後，提出創業就業的重要性，并且鼓勵電子商務領域的就業與創業。如今是一個互聯網時代，互聯網與教育的結合正好順應潮流，未來的教育将會是傳統教育與線上教育相結合，雖然在創業的大潮中，可能會遇到一定的困難，但是線上教育的發展前景還是一片光明。許多互聯網大公司積極投入到教育行業的一個好項目，在不久的将來，線上教育将會越來越普及，線上教育也會變得越來越重要。
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作者簡介：
顔春婷，湖南農業大學信息科學技術學院，本科，研究方向：電子商務運營管理;
通訊作者：王明宇，湖南農業大學信息科學技術學院，碩士，講師,研究方向：電子商務與計算機應用。