文／翁麗貞
摘要：物流信息化已成為物流企業提供服務的前提條件，更成為物流企業提供第三方物流服務的前提條件，同時也是企業降低物流成本、改進客戶服務、提高企業競争力的重要手段，在物流管理專業學生的學習中具有重要的地位，該課程對于學生的職業素質養成及綜合運現代物流信息系統進行物流相關業務操作能力具有非常重要的意義。本文在對近幾年來《物流信息系統管理與維護》課程的教學實踐總結基礎上，從課程設計思路、教學内容、教學方法與手段以及課程考核方式等角度，提出了物流信息系統管理與維護課程基于項目化教學改革的若幹思路。
關鍵詞：高職院校；物流信息系統管理與維護；教學改革
現代物流企業面臨着日益激烈的國内外市場競争，要求企業必須采取有效的組織和管理模式快速響應市場環境的變化——有效降低成本，提高服務質量，使物流系統具有高度的敏捷性，降低成本。物流信息化已成為物流企業提供服務的前提條件，更成為物流企業提供第三方物流服務的前提條件，同時也是企業降低物流成本、改進客戶服務、提高企業競争力的重要手段[1]。《物流信息系統管理與維護》為物流管理專業高職學生重要的專業課之一，那麼，如何結合高職院校《物流信息系統管理與維護》課程的教學現狀，提高物流信息系統管理與維護的教學質量，達到增強高職學生市場競争力的目标？通過近幾年來對《物流信息系統管理與維護》課程的教學改革，本文從教學設計思路、教學内容等進行讨論總結，提出針對高職學生特點的課程改革方案。