這家公司希望運用先進的自然人機交互技術，釋放孩子們的想象力，提供創意好玩的開放教育娛樂體驗。
¤董莉/文
“科技，為想象而生”，這句話出現在小小牛創意科技網頁最顯著位置。小小牛創意科技創始人曹翔想要做的事情就是，讓新技術給孩子創造一個有想象空間的場景。
兒童時期是智力和情感發展的重要時期，遊戲作為兒童這個階段的主導活動，在這方面的作用和影響力至關重要。近些年來，增強現實（AR）已經越來越為人們所知，很多兒童科技産品通過運用AR技術，給孩子們認知周圍世界帶來了比傳統方法更加真實、出色的體驗。
“AR沉浸式的體驗，對于兒童來說有足夠大的吸引力，這個學習的過程是遊戲化的，很容易激發兒童無意識的記憶，比書本記憶更為持久。”曹翔說。
于是，小小牛創意團隊提出“硬件+軟件”、“虛拟+現實”的産品設計理念，他們相信，具備這樣設計理念的産品将成為未來兒童教育科技的主流。
現實照進虛拟
曹翔很喜歡樂高玩具，因為它在玩的同時可以激發想象力和創造力，他把樂高作為自己創業的标杆。在他看來，寓教于樂這件事上，首先是玩，然後能學到東西，技術則是讓這個過程更生動和有樂趣。
曹翔對兒童科技産品市場一直比較關注，據他觀察，到前年為止，兒童玩具市場的科技含量不太高。去年開始有體感，VR技術被帶入兒童市場。雖然市場上已經有了一些輔助提升孩子認知的兒童科技産品，比如故事機、AR認知卡片等都是被動的技術，把孩子的思維禁锢在了已有的“圖庫”中。而小小牛的産品謎鏡（WonderMirror）系列則是把孩子的注意力從手機、電視等大屏幕中拉出來，回歸桌面紙面的體驗，讓屏幕成為孩子體驗過程中的要素之一，而不是全部要素。
除了軟件App，遊戲産品套裝包括了一個用來支撐iPad的底座，一個鏡頭，以及配合不同應用場景使用的小畫闆和各式各樣的道具貼紙。在産品設計上，小小牛産品還強調了孩子要動手、動腦，啟發主動想象與創造力。
比如謎鏡系列産品中的謎鏡魔畫，孩子可以根據謎鏡魔畫提供的主題，在畫紙上按自己的想象創作，攝像頭捕捉到畫紙上的信息，通過小小牛獨有的人機交互技術和計算機視覺技術使孩子的繪畫即時在謎鏡魔畫App中“活”起來。而對于繪畫能力不強的孩子，謎鏡魔畫提供了衆多靈感給孩子。謎鏡快車則是一款迷宮遊戲，孩子們可以通過給小車設計通道來讓小車到達指定的點就算成功，關卡難度會不斷增加。這款遊戲主要培養的是孩子的邏輯和幾何思維能力。