對大多數家長來說，教育孩子是一件頭疼的事。有人說，老師教育自己的孩子，肯定是遊刃有餘。但看完優秀教師林妙香的遭遇，你就會大吃一驚！
她曾經差點被自己辛辛苦苦養育了十幾年的兒子活活掐死，絕望得想跳湖自殺。但她最終醒悟了，并以此為動力，成立了一所專門改造問題孩子的學校，不但成功挽救了兒子，還用博大的母愛将一個個迷途少年拉回正道。她究竟是一位怎樣的女性，她又是如何化悲痛為力量，成就一番愛心事業的呢？近日，記者專程采訪了她。
絕望！優秀教師差點被兒子掐死
2008年1月14日，在廣東省汕頭市金平區樂業園小學擔任校長的林妙香，接到了兒子阿凱學校老師打來的電話，說她兒子不交作文。第二天，她把讀初一的兒子帶到了自己的學校，讓兒子在她跟前補寫作文。作文題目是《冬天》，阿凱隻寫了一句“汕頭沒有冬天”，便交本子算是寫完了。
“這哪是作文啊！”林妙香很憤怒、着急，她像往常一樣，伸手把那頁作文紙撕了下來。沒想到，她的舉動讓14歲的兒子暴跳如雷――阿凱突然面目猙獰、怒氣沖沖地站了起來，一腳踢開椅子，撲上去用雙手緊緊地卡住她的脖子，惡狠狠地吼道：“我忍受你們這些老師很久了，今天我就要掐死你！”
辦公室裡的老師們趕緊沖上前去，拼命拉勸，但阿凱不肯松手。在一片混亂中，林妙香的呼吸變得急促，視線漸漸模糊，她一邊喘息着，一邊淚流滿面、聲音嘶啞地問兒子：“你真的想掐死媽媽嗎？”此時的阿凱發了瘋一般，鐵青着臉說：“是的，我很想很想掐死你！”
最後，在幾個老師的努力下，總算掰開了阿凱的手，但他一直怒視着林妙香，嘴裡還不停地說：“她不是我媽媽，從今天起，我也不是她的兒子！”那一刻，林妙香癱坐在地，說不出一句話，隻能默默流淚，她傷心至極，如果沒有其他老師在場，自己恐怕真要被兒子活活掐死啊！
不一會兒，林妙香被送到醫院檢查，她哥哥聽說後把阿凱帶回了自己家。她接受不了這種事實，當晚打電話給正在廣州出差的丈夫楊漢民哭訴了那一幕。
林妙香1970年2月生于汕頭，大學畢業後，當了名小學教師。兢兢業業地奮鬥了十餘年，多次被評為優秀教師的她終于當上了樂業園小學校長，豐富的教學經驗和技巧，也讓她獲得了衆多學生和家長的贊賞。她有一兒一女，阿凱排行老二，自幼就表現出很高的學習天分，因此她對兒子寄予了很高的期望，費盡心思地為他規劃每一步。
小學六年，阿凱從未離開過母親的視線。他對母親制定的學習計劃和生活習慣，從來沒有反對過，不僅成績優秀，待人接物也非常得體。可就是這麼一個幾近完美、人人羨慕的孩子，竟然會在沒有任何征兆的情況下想要掐死自己的母親，這究竟是為什麼？
還有一件事情，也讓她十分驚訝。那天她哥哥把阿凱帶回去後，兒子竟然萬般痛苦地跟大舅說：“你把我送到監獄裡去吧，我真的不想再過這樣的生活！”林妙香聽到心都碎了，自己苦心經營的幸福家庭，在兒子眼裡還不如監獄。
更讓林妙香悲痛的是，“掐母”事件後，兒子雖然道了歉，但與她開始了冷戰。一天早上，她把面包和牛奶遞到兒子面前，他竟然狠狠地扔在地上，又用腳去踩了踩，然後獨自上校車走了。不久，兒子開始逃學，還迷上了飙車，天天吵着要買輛摩托車，并故意對她說：“我昨天晚上和同學就是這樣飙的，速度快得很。”她不同意，兒子竟用髒話罵她。
林妙香與兒子的一次次溝通均以失敗告終。她整夜失眠，又遷怒于丈夫。短短三個月，原本和諧溫馨的家就變得雞犬不甯。兒子變得更加離譜，不時地離家出走，焦急與悲傷使她四次暈倒在尋找兒子的路上。
2008年4月的一天，兒子又一次離家出走。林妙香徹底崩潰了！一個晚上，她絕望地來到公園裡的湖邊，整整坐了四個小時，她反複地想：如果我跳下去，明天兒子看到我的屍體，會不會從此好好做人呢？如果真能喚醒和挽救兒子，我就是用生命去換都願意啊！但她最終還是理智地回到了家。
崛起！受傷母親要挽救更多孩子
第四天，林妙香的哥哥打電話來說，阿凱回家了。原來，那幾天，阿凱是用壓歲錢在小旅館、網吧度過的，玩膩了，他就去舅舅家。此時的林妙香已經心力交瘁，連日來的緊張過度，她病倒了。在親人們的教導下，阿凱臉上也漸漸浮現出一種悔過、關切的神情。
林妙香決定抓住時機和兒子談談心。那是三個多月以來，母子倆第一次心平氣和地坐在一起。她躺在病床上，問兒子為什麼那樣仇視自己。這時，阿凱說出了讓她驚愕不已的話。“從小到大，什麼事情都是你替我安排，從不征求我的意見，我沒有自由和權利，就像個犯人，你說什麼我就得做什麼。”兒子的話像針一樣刺痛着她的心。
但林妙香沒有生氣，語氣緩和地鼓勵兒子說：“你能具體地一件一件告訴我嗎？以後媽媽一定改。”阿凱告訴她，他小學五年級時有一個好朋友，媽媽卻因為别人學習成績不好而阻止他們交往，這導緻他後來連個好朋友都沒有，變得越來越孤獨和沉默。還有，2007年9月，他小學升初中時，以優異的成績同時被兩所私立學校錄取，但媽媽專制地逼他去了他不想上的那所學校，從開學第一天起，他就以厭學來表示對媽媽的抗議，僅僅一學期就從全班前十名滑落到倒數第二等等。“天哪，難道兒子今天的一切後果，真都是我造成的嗎？”林妙香震驚之餘，一遍遍地在心底問自己。
阿凱淚流滿面地列舉着媽媽的“罪過”，最後說道：“你根本不知道我心裡想的是什麼，我覺得你非常不理解我，我很痛苦。”林妙香啞口無言，她終于醒悟了――或許兒子真的沒有錯，是自己的教育出了問題，她決定振作起來，重新審視自己，調整教育方式，挽救兒子！
不久，林妙香辭去了校長職務。她覺得，如果連自己的兒子都管不好，還如何教書育人？可此時的阿凱已經染上了不少惡習，學習成績一落千丈，而且“掐母”事件讓他在同學面前擡不起頭來，繼續回原來的學校讀書已不可能。更重要的是，再也不能逼迫兒子幹任何事情了。于是她也把自己的觀念進行了180度的轉變，對兒子說：“從今以後，你想幹什麼，媽媽都支持你！”
那些天，阿凱辍學在家，林妙香讓他盡情地玩。他要去網吧，如果是以前，她肯定會阻止，但現在她說：“去吧，不要太晚，媽媽做好飯等你吃。”他想飙車，她真的給他買了輛新摩托車，但委婉地提醒他：“兒子，你長大了，應該知道，生命才是最重要的。”一天，兒子對她說：“我今天晚上要和一個女孩子去看電影。”她怔了一下，若是過去，她必然發怒，可她很快笑着說：“行呀，談女朋友了，我兒子也有人懂得欣賞了。”沒想，這下輪到阿凱驚訝了，他愣了半天才說：“媽，你真的改了。”原來，兒子是在試探她！
每天，她在網上尋找教育問題少年的方法，還四處打電話咨詢全國各地的專家。2008年6月底，她決定送兒子到江蘇一所專門教育訓練問題少年的“行走學校”接受特殊訓練。或許是想換個環境生活，阿凱同意了。
三個月後，兒子回來了，林妙香發覺他有了很大的改變，開始理解父母的苦心，并決定重新開始，好好學習。這次，林妙香讓兒子上了他自己選擇的那
所初中。但是，由于以前的經曆，阿凱在學校受到了一些老師和同學的誤解，這讓他感到很痛苦。2008年11月初，阿凱提出退學，林妙香答應了。
可是，兒子的将來怎麼辦，林妙香萬般焦急和痛苦。她發現，全國像兒子這樣的問題少年還有很多。而兒子正在一步步成功轉變的事實，讓她堅定地認為，所謂的問題少年，其實都是可以雕琢的璞玉，隻要有人拉他們一把，他們完全可以走上正道！她覺得，“行走學校”對挽救問題少年是有實質性作用的，但因其無法提供後續正規教育，孩子們出來後，如果沒有得到好的引導教育，重新變成問題少年的可能性就很大。所以，為了兒子，為了更多的孩子，她決定創辦一所既能訓練問題少年又能使他們得到正規教育的學校。
博愛！她為問題少年撐起一片天
但丈夫開始并不贊成林妙香的做法。畢竟，辦學校需要花一大筆錢，還得承擔不小的風險。林妙香說：“老公，你就想想我們的兒子吧，他要是不能變好，我們辛辛苦苦打拼幾十年還有什麼意義，天下還有很多這樣的孩子，他們如果不能走回正道，更多的父母和家庭會受到傷害。這件事我必須做，而且非常值得去做！”
緊接着，林妙香就開始籌錢、租校舍、辦手續。在親友的幫助下，2009年1月18日，她在龍湖區珠池街道内充公居民區内順利成立了“汕頭市立新學校”，被當地教育部門定義為私立工讀教育學校，即通過各種訓練、勞動工作、讀書學習等相結合的方式，專門針對問題青少年進行的一種特殊教育。
但要想創建一份事業，真的很難。一天，林妙香去街頭發招生傳單，很多人圍在她身後議論紛紛，有的說：“她連自己的兒子都管不好，怎麼能教好别人的孩子？”還有的嗤笑她：“她肯定是沒臉去别的學校當校長，自己辦個學校謀生計……”林妙香倍受煎熬，可想起辍學在家的兒子，她就咬緊牙關堅持着。
林妙香四處奔波後，感動了數十名家長把孩子交給她。2009年2月，立新學校順利開學，她以博大的母愛為教學出發點和歸宿點，除文化教育外，還組織學生開展軍訓與法制教育、生存教育、勞技教育、感恩教育、生态環境教育等五大模塊的社會實踐活動。
阿凱也是學生之一。林妙香鼓勵兒子多和這些問題少年交朋友，甚至讓兒子帶他們回家，她像關心兒子一樣關心他們。她覺得，這些孩子缺少的也是理解和愛，才走錯了人生路。她的一片良苦用心，不僅感化了兒子，也感動了許多問題孩子。就這樣，在老師們的引導下，加上阿凱“榜樣的力量”，她的教學質量和口碑越來越好。
威嘉原是汕頭外砂鎮一所中學的學生，讀初中開始，經常打架鬥毆，2008年底被學校開除後，他整天沉迷網吧、打群架。2009年春，他被父母送到了立新學校。剛來學校時，他竟以絕食反抗，林妙香既心疼又頭痛，便持之以恒地跟他談心，還講了很多她和兒子的事情。漸漸地，威嘉發現林校長和這裡的老師跟别的地方不一樣，特别耐心、寬容、和藹可親，課餘的時候，男老師還會和他一起打籃球、K歌。
以前，由于經常熬夜泡網吧，威嘉的眼睛一見到陽光就睜不開，他駝背彎腰，體重不到50公斤。來立新學校後，每天他都要接受各種強化訓練，比如糾正網瘾的“靠背站樁”，訓練注意力的“高台站樁”、“懸空站樁”等，都起到了很好的效果，僅半年時間，他的體重就增加到65公斤，眼睛炯炯有神。更重要的是，他改掉了很多壞習慣，内心也成熟了許多。2009年12月的一天，他主動給在外出差的母親打電話：“媽媽，我在學校很好，您開車一定要小心！”母親從未聽兒子說過這樣的話，當即感動得放聲大哭。
像這樣的例子，還有很多。最讓林妙香高興的是，2010年9月，16歲的阿凱順利考上了廣州美術學院附屬中等美術學校。
如今，林妙香的學校已成為從小學到初中九年一貫制、有學曆的特殊教育訓練機構，現有學生七百餘人。2011年3月，記者采訪時，她笑着說：“雖然我兒子最終沒有按照我原來設想的那樣，考大學、出國留學，成為尖端人才，甚至差點要了我的命，但我還是很愛他，也感激他，因為是他讓我重新審視了自己，讓我走上了這條非常有意義的教育之路。對于我來說，這是一筆豐厚的精神财富。”