甲（打哈欠）
乙我們都很年輕。
甲（伸懶腰）
乙尤其我身邊兒這位還是一名在校的大學生。
甲（蹲下）
乙起來！幹嘛呢？咱這是在台上！
甲嗯。
乙咱演出呢。
甲啊。
乙怎麼啦你這是？
甲困。
乙昨兒晚上幹嘛去了？
甲睡。
乙睡醒了呢？
甲玩。
乙玩兒累了？
甲睡。
乙睡醒了？
甲玩。
乙玩兒累了？
甲乙睡！
乙一字兒一字兒蹦啊！
甲累。
乙大學生都你這模樣兒啊？
甲對。
乙下課啦！
甲好！（蹿出去）
乙回來！這你也來神兒了，你平時上課就這樣啊？
甲不賴我啊！每回一上課，我就看見了一顆巨大的安眠藥走進了教室。
乙老師成藥片兒了？你平時就不能好好聽聽講啊？
甲（不耐煩）我怎麼不聽啊，我認真的程度都讓同學們感到驚訝。
乙是啊？
甲都問我：你今兒怎麼這麼認真啊？咳，這不手機玩兒沒電了嘛！
乙上課就玩兒手機啊？
甲你嚷什麼啊？現在從中學到大學，誰不玩啊？你一看對方的回複就知道他上的什麼學！
乙怎麼分辨啊？
甲中學生怎麼聊啊？先不聊了啊我上課了。
乙哦，那大學生呢？
甲先不聊了啊，我下課了。
乙這都什麼學生啊！
甲不說了我先睡會兒。
乙别睡了，你就不能精神精神啊？！
甲不行不行，困了就得睡，我們教會有規矩啊！
乙教？什麼教啊？
甲回籠覺。
乙什麼？
甲回籠覺。
乙那咱倆拉拉手吧。
甲您也回籠覺？
乙我睡懶覺。
甲起哄……
乙哪兒有回籠覺啊？
甲我們有教歌兒你沒聽過嗎？我就在床上睡着，你們誰都别來叫我，哪怕是地震火災還是核輻射，我也死在床上别管我！（《黃土高坡》曲調）
乙合着你的生活就是睡？
甲子曰：春困秋乏夏打盹兒，睡不醒的冬三月（靠捧哏）
乙起來！
甲不是我不想起啊，關鍵我每天起床的時候一條腿伸直，一條腿彎曲，倆手往前伸的時候就覺得腰疼。
乙這是什麼高難度的動作啊？
甲穿褲子啊。
乙走！我這兒還比劃呢。這年輕人哪有成天像你這樣的，你這就是懶。就知道睡，你出去活動活動不行嗎？
甲我活動活動不就完了嗎？
乙你這踅麼什麼呢？甲看看同學們的校園生活啊。你看你看，前面這女同學，這女同學真好看，大高個兒，大長頭發。
乙合着就為看姑娘來了。
甲旁邊那是他男朋友啊？甭問，富二代！
乙為什麼呀？
甲你瞧他長這模樣，沒錢能找這麼漂亮的女朋友？
乙咳，這男的長什麼模樣啊？
甲别的不說，就看那臉——
乙臉怎麼了？
甲大啊。别人那是臉，他這個l-i-a-n臉——（再抻長一些，輔以動作表現誇張）
乙這得多大個兒啊？
甲就他這臉啊姚晨一口親不完，馬雲撒錢鋪不滿，劉翔十秒跑不盡，汪峰頭條登不全啊！
乙跟你有什麼關系？再說了隻有土豪才能找着漂亮女朋友啊，沒準兒人家是個暖男，女孩就喜歡會心疼人、體貼老實的。
甲呀呀呀呀，你太單純了。
乙這怎麼說話呢？
甲是。不是所有女生都物質。大部分女生還是善良的，心靈手巧，富有愛心。
乙對。
甲喜歡小動物，什麼路虎啊，悍馬，捷豹，天貓……
乙咳，這是小動物啊？照你這麼說有對象的就得是有房有車的土豪！
甲有車有房那哪兒夠啊？當代土豪有四大特點：1.iphone不買合約機；2.網購不等“雙十一”；3.要喝酸奶隻舔蓋兒；4.辣條兒連吃一星期。
乙你就琢磨這個啊！
甲那女的我也琢磨啊！你怎麼知道這女的是不是真的好看？
乙這一看還能看不出來？！
甲這就看出來啦？要我說以後找女朋友先帶她遊泳。
乙幹嘛去遊泳啊？
甲看身材，胖不胖一目了然。
乙還有嗎？
甲看素顔，在水裡什麼粉底啊BB霜全都不複存在。
乙倒是有道理。
甲還有最重要的呢，看她會不會遊泳。
乙要會呢？
甲下去！
乙不會呢？
甲給她教會了再讓她下去。
乙幹嘛非得會遊泳啊？
甲那她以後就沒法兒問，如果她和我媽掉水裡我先救誰了。
乙好麼，淨琢磨這個了。那這回你可以問她了？
甲啊？男的問，那哪兒敢哪？
乙這有什麼不敢的！
甲那就得這麼問了：親愛的，我跟你媽要同時掉水裡……
乙問她怎麼辦？
甲你是先焗油還是先燙頭啊？（傻笑）乙瞧你這點出息！你也就是瞎琢磨。就沖你這模樣，你也找不着女朋友。
甲誰沒有啊，我就是懶得跟你說。
乙你這樣兒的還有女朋友哪？
甲咱也是帥小夥兒啊！
乙誰家姑娘這麼倒黴啊？
甲我就煩那女朋友，跟你說，就我家馮犯瘋太……
乙你等會，你女朋友叫什麼？
甲馮犯瘋啊。
乙什麼名字啊這是？
甲你不知道，她姓馮，沒事兒老數落我，一激動就犯瘋，我給她起名就叫馮犯瘋。
乙好嘛！我跟你說，就你這天天遊手好閑什麼都懶得幹的誰都得數落你。
甲那能賴我嗎？那天跟我急了：我告訴你莊耳聾……
乙等會兒，你叫什麼？裝耳聾？
甲你不知道，每回她一唠叨，我就不愛理他，我就裝聽不見，她就叫我莊耳聾。乙瞧這兩位都什麼名字！
甲（馮）瞧你懶的，人家說油瓶子倒了不知道扶就是懶了，你呢？别說油瓶子倒了你不扶，恨不能你倒了讓油瓶子把你扶起來！你還别說為我做什麼，就說你自己！你宿舍那床單從開學你媽來學校給你鋪上，到現在都快畢業了，你換過嗎？人家有盤核桃的，有盤橄榄子兒的，你可倒好，天天盤床單玩兒啊你！上回你們同學用你這床單包了一個瓶子去電視台參加鑒寶，到那人家把瓶子砸了，愣是把你這床單留下了，三個專家看了半個多小時，愣是沒看出來這是哪個朝代的！
乙這床單得什麼樣了？
甲（馮）還有你那襪子，你脫下來倒是洗洗啊，就往那一扔，一個個的都能站着！最可氣的你還給搭在暖氣管子上，一進你們宿舍那都什麼味兒啊？！那襪子拿下來都跟衣裳鈎似的，貼牆上就能挂衣服！你看人家小麗的男朋友讓幹什麼幹什麼，你再看你，我也不用你照顧我，你自己的事兒都幹不好！上回我讓你去圖書館占個座吧，你說明兒再說；讓你寫寫作業吧，你說明兒再說；最可氣讓你看看幾點了，你還說明兒再說！明兒我用的着找你嗎？
乙就沒你這樣的！
甲你知道什麼啊！我是她說的那樣嗎？我是懶得跟她拌嘴！我怎麼沒管過你啊？上次你發燒，告訴我就想吃雍和宮那的宮保雞丁，我去了沒有？倆小時啊！我走着去的。
乙那還真不含糊！
甲（馮）我呸！
乙你朝那邊呸去！我招誰惹誰了？
甲（馮）你不說時間我就信了，倆小時？
乙離得遠呗！
甲（馮）咱學校在北新橋，倆小時别說雍和宮了，你都到克林姆林宮了。
乙嚯。
甲（馮）怎麼着是你買回來的，我就吃吧，一吃我更生氣了。
乙怎麼啦？
甲（馮）這一看就是門口飯館的宮保雞丁。
乙你怎麼知道的？
甲（馮）别人那叫宮保雞丁，你這叫蔥炒花生啊。
乙沒肉？
甲（馮）我是發燒，是鼻子堵得慌，你真讓我通氣啊？！
乙全是蔥啊！那你這倆小時幹嘛去了？
甲這不覺得時間來得及，我上網吧打了會兒遊戲嘛。
乙又玩兒去了？
甲玩兒着玩兒着我突然間想起來了！壞了，沒給我女朋友買宮保雞丁呢？
乙這才想起來——
甲我怎麼能這樣啊，我太不是東西了。
乙就是！
甲玩兒遊戲怎麼能分心呢！
乙去！腦子裡都想什麼呢？
甲你說這能賴我？每天我這麼忙，馮犯瘋還說我她說的話我都不聽，跟她裝耳聾，要不是馮犯瘋犯瘋非讓我買雍和宮的宮保雞丁，我能裝耳聾買門口的蔥炒花生嗎？就算我裝耳聾買了門口的蔥炒花生不是雍和宮的宮保雞丁也不至于馮犯瘋犯瘋啊。讓您說是馮犯瘋犯瘋埋怨我裝耳聾買的門口的蔥炒花生不是雍和宮的宮保雞丁，還是我裝耳聾說買的雍和宮的宮保雞丁其實是門口的蔥炒花生逼得馮犯瘋犯瘋，到底是我耳聾還是她犯瘋？！！
乙你犯瘋！你有背的功夫你都去一趟了。
甲（馮）我就說你兩句你瞧你這一套一套的。
乙就該這麼說你。
甲我是懶得跟她拌嘴，惹不起我躲得起，周末我回家歇兩天吧。剛一回家我媽還問我哪，周末怎麼不去約會啊？
乙哪壺不開提哪壺了。
甲約什麼會，我困着呢。（媽）一回來就睡啊，沒瞧見水池裡泡着碗呢？你就不能幫我洗了？
乙幫家裡幹點活吧。
甲困着呢，睡醒了洗不得了嗎，又不耽誤您晚上做飯，說着話我到廚房一看，這一水池子碗，我說：媽，這一池子碗我怎麼看着這麼眼熟啊？（媽）啊，上回你走了泡上的。（莊）那都多少天了？怎麼沒臭了啊？（媽）你以為我跟你那麼懶啊？就為等你回來刷，我天天給這池子換水。
乙嚯！合着就等你回來洗呢？！
甲等會兒再說，我眯一會再洗，不行了，受不了了！說着話，我嗞溜就進屋了。
乙你就懶吧你。
甲往床上一躺這個舒服。哎！（伸懶腰）給我一種鬧鐘，永遠不叫我起床；給我一張試卷，分數天天漲；給我一份真愛，在那大學的時光；給我一個丈母娘，不要車和房……（《套馬杆》曲調）
乙我見過懶的，可沒見過你這麼懶的！你還不以為恥反以為榮，整天的衣來伸手飯來張口，這都大小夥子了，肩不能擔擔，手不能提籃，四體不勤，五谷不分，這以後你可怎麼辦！你家裡人怎麼指望你？（甲開始打呼噜）又睡了？！聽着！
甲我聽見了，可是你說我現在改還來得及嗎？
乙隻要你想改什麼時候都來得及！
甲得嘞。我聽您的，不再懶了，不出一個學期我成為我們學校進步最快的學生，所有科目成績優異！
乙這就是進步。
甲老師想讓我代表系裡在全校演講，分享我刻苦學習努力提高的經驗。
乙應當宣傳宣傳。
甲第二天我就去了，在禮堂當着全校師生的面我是滔滔不絕侃侃而談分享我的經驗，台下掌聲雷動啊，我女朋友激動得熱淚盈眶。那天我媽也去啦，聽了我的演講特别的激動啊，走上台來張開雙臂——
乙給了你一個擁抱？
甲給了我一巴掌。
乙怎麼打上啦？
甲（媽）别睡啦，給我洗碗去！
乙做夢哪！
點評：
《困男》是一篇大學生寫的作品，這段相聲極具諷刺色彩，對好逸惡勞貪圖享受的人給予了深刻的揭示和無情的鞭撻，是一篇不錯的相聲作品。前一段時間有人大談特談現在失去諷刺功能的尴尬，其實這是外行人的一種誤解，近些年的相聲作品諷刺性還是挺強的，比如回想、路遙的《财從天降》諷刺了一個想成為富二代坐享其成的人；嘻哈五虎在北京喜劇幽默大賽上表演的《金牌調解室》《開會請關機》，李寅飛、葉篷的《大話魯迅》，笑動百華相聲劇場吉祥、如意表演的《吉祥小百科》……都是近些年很接地氣、很犀利的諷刺作品。《困男》的作者李涵是中央音樂學院的在校生，他很年輕但是對相聲的理解和創作中的一些技法掌握得還是比較娴熟的，比如作品中繞口令的設置，歌曲（歪柳）的設置，給要刷的碗換水的設置都體現出作者對說學逗唱的深刻理解，他懂得調動各種手段豐富觀賞興奮度避免審美疲勞，從這個意義上說，李涵的創作開竅早、有靈氣，值得肯定！但是很多捉襟見肘的地方也是一目了然的，比如結尾做夢的橋段顯得倉促且陳舊沒有新意，甚至把本身時尚的話題搞得有些迂腐。我們知道以做夢為結局的傳統相聲《夢中婚》最為巧妙，現代作品大多是套用這個模式但普遍缺少原版的智慧和恰如其分的安排。
（點評人：李偉建）
（責任編輯/朱紅莉）