一個是市級比賽的籃球冠軍，一個是響當當的理科學霸，同樣的軍旅夢、強軍夢讓他們奮鬥在同一片天空下。
2008年9月，郭永年和張容真作為同年高考考生，分别從河北和河南兩個考區金榜題名考入解放軍裝甲兵工程學院，入學後分到同一個區隊的兩個班。
入學第一年，張容真因對大學生活的不适應，文化考試發揮失常，兩項科目不及格；郭永年因為身體原因，訓練存在短闆，學員隊組織階段體能考核“五公裡武裝越野”成績不及格。相同的失敗經曆，給兩個人帶來了更多的共同語言，很快成為了區隊裡的好朋友。
“青春就是用來奮鬥的，我們一定不能輕言放棄，不努力怎會知道不行？”在學員隊組織的補差班上，兩人相互鼓勵。郭永年深知自己在體能上存在短闆，每天自加壓力、刻苦訓練，很快訓練成績有了較大的提高。一直為學習高數發愁的張容真，被郭永年這股執着的拼勁感染着。郭永年見張容真成績進步不明顯，便利用休息時間幫他講解題思路、讓他堅持背自己的課堂筆記。功夫不負有心人，數月的辛苦付出之後，張容真成績進步明顯，文化科目考試全部合格。
時間在指尖流逝，加上一年的軍官任職培訓，五年繁重的軍校學業結束了。畢業後，兩人再一次被分配到了一起——原裝甲六師的兩個團當排長。經過三年的基層排長崗位錘煉，郭永年和張容真走上了連長崗位。這個過程中，他們始終保持着大學時的工作默契，平日裡經常打電話，工作上相互鼓勵，精神上相互支持。
2017年5月，改革靴子落地，緣分再一次向他們發力，兩人又被分配到了同一個營的兩個裝步連任連長。旅隊剛剛組建不久，緊接着裝步連的教練射擊、戰鬥射擊就相繼展開。由于不少官兵都是跨單位、跨專業合并過來的，從未接觸過相關的專業，對專業技術含量較高的步戰車射擊科目更是異常的陌生，一時間讓剛上任的郭永年和張容真兩人犯了難。不出所料，兩個連隊的考核成績總評均未及格。
在哪兒跌倒就在哪兒爬起來。郭永年和張容真兩人一起研究大綱教範，認真梳理查糾訓練中暴露出的問題，先後排查出人員思想不統一、人員編組不合理、訓練方法不科學等突出問題十餘項。
“××，我是流村2号，我車戰鬥前準備完畢。”“沖擊執行！”今年戰鬥射擊訓練伊始，他們就按照由易到難、從短停射擊到行進間射擊，逐步地使全車成員進入戰鬥射擊的“節奏”。同時采取新老搭配的方法，新車長配合老炮長、駕駛員合理編組。為确保人員、裝備雙安全，在訓練前階段專業骨幹全程跟車，對新乘員現場指導。不僅确保了安全，更極大地提高了訓練效率。
“開始射擊！”車長口令短促有力，“轟”炮彈出膛，首發命中。燕山腳下，2018年度戰鬥射擊考核在該旅野外訓練場緊張打響，去年因戰鬥射擊考核敗北的兩個裝步連所有考核車組，首發命中，成績全優。
考核結束，車輛返場。“兄弟，打得不錯，好樣的！”郭永年和張容真異常興奮地祝賀對方。全程參與指揮考核訓練的該營營長嶽玉寶感慨地說：“打得漂亮，這真是一對強軍路上的‘好兄弟’。”
郭永年（左一）與他的課題組合影留念
圖中右一為連長張容真，右二為連長郭永年
響當當的理科學霸郭永年（右一）（編輯·宋冰華）