團扇在2015年被納入北京市西城區非物質文化遺産名錄，年過七旬的梁季蘭作為傳承人，專注團扇已有60餘年。多年來，她對團扇的熱情隻增不減，她以爐火純青的精湛技藝塑造了上百個精美絕倫的作品，以老有所為、老有所樂的匠人精神，為傳統的工藝美術品創造着非同尋常的價值。
梁老師能有今日的成就，得益于她年輕時的刻苦用功，梁老師鐘愛工筆畫多年，從年輕時就經常與志同道合的友人結伴到天壇、中山公園等地寫生，捕捉生趣。梁老師說：“那時候騎着自行車，帶着面包和水，到中山公園畫牡丹，一畫就是一天，中午餓了吃點飯，溜達溜達繼續畫，有時侯一天才能畫出牡丹的花頭。”寫生是梁老師最喜歡的事，她覺得在寫生過程中眼神、手感都能夠得到很好的鍛煉，是一種激發創作與靈感的繪畫形式。到現在為止，梁老師的很多手稿都是年輕時寫生的稿件，再加上後期的修改、創作，達到現在絕美的效果。
梁老師從美校畢業後從事着美術設計的工作，在繪畫上得到了她的公爹——著名畫家馬晉先生的指導，使她的繪畫水平不斷提高。那時候，馬晉先生繪畫的團扇給梁老師留下了深刻的印象，花姿鳥态在扇面上所呈現的靜态美，讓她對團扇産生了濃厚的興趣。就這樣，梁老師決定跟着馬先生學畫團扇，先從紙上畫起，馬先生在一旁指點，憑借年輕時的繪畫功底又跟着馬先生學了八九年畫團扇的技法，入了門，也就開始真正地喜歡上了畫團扇。那時候，由于日常工作占用了她大部分的時間，導緻畫團扇擱置了很久，後來到快退休的時候，才開始零星地畫一些手稿。梁老師常說，不能把小時候學會的好東西輕易丢掉，于是退休後她開始專攻繪畫團扇的工作，幾年來她連畫帶做制成了百餘柄團扇的成扇。每一幅畫都承載了梁季蘭對藝術的熱愛
每一把扇子都是梁季蘭的掌中寶迄今為止，75歲的她仍然将畫團扇作為生活的一部分，她常常畫到深夜，沉迷時連飯都忘了吃。以梁老師的話說，畫工筆畫就得坐得住，不管外界多熱鬧也不被打擾，沉下心來，這樣才能畫得出一幅好畫。正因為熱愛，藝術才能夠與生活相融合，是團扇的藝術魅力，讓梁老師一生都在追求、探索着它。
她畫的團扇多以花鳥為主，豔麗的色彩下又顯得格外雅緻，别有韻味，柔軟又纖細的毛筆在她的手中遊刃有餘地勾勒着優美的線條，似乎她筆下的花鳥都被賦予了生命力，看起來那麼生機勃勃。即使在寒冷的冬天看上幾眼梁老師的團扇，也會有一種萬物複蘇的視覺享受。
在她的工作室，我還看到她做成成扇所用的各色絲綢色邊，還有裝飾扇柄所用的各色流蘇，以及把成扇一個個裝進鏡框。所有的步驟雖然繁瑣，但她卻是樂此不疲。若不是我親眼所見真的難以相信，這100個沉甸甸的鏡框中靜放着的藝術品全部出自七旬老人之手。她的丈夫馬龍先生曾這樣評價她：“現已七旬高齡的畫家，仍不辍耕耘，畫百扇，再做成成扇，沒有一定的信念和毅力難以做到。”這正是她對于藝術的熱愛，對于藝術的追求。
梁老師曾自己出版了一本《百扇一書》，将她的所有作品記錄在冊，供世人觀賞，這給了不良商家可乘之機。不少商家打着梁季蘭老師的名義在交易平台出售稿件，梁老師卻礙于麻煩從未追究過責任。她指着背後壁櫥裡擱置的衆多團扇跟我說：“迄今為止，我從未賣過一把扇子，不是送人就是自己收藏，也不知道應該賣多少錢。我一直覺得這是我們中國的傳統文化，不能用錢來衡量。”這大概就是藝術家所追求的精神世界吧！
她曾經多次辦百扇展，讓她的扇子進入更多人的視野，展覽中很多人喜歡團扇，但又僅限于喜歡它美麗的外在，真正願意走進團扇之内的藝術境界的人少之又少。梁老師告訴我，今年她還要再辦一場展覽，花多少錢都無所謂，目的是要讓團扇走進人們的生活，讓傳統文化繼續發光發熱，讓更多的人去了解團扇，去感受七旬老人對于藝術的執著。
團扇文化發展到今天，在傳承中依然存在着困難，目前梁老師的兩個兒媳是她的傳承弟子，但由于個人原因，她們無法一心專注畫團扇。梁老師希望能夠有真正熱愛繪畫、熱愛團扇、熱愛傳統文化的人士，将這一門代表我們民族傳統文化的藝術一代代傳承下去，讓那象征着美好、團圓寓意的團扇，能夠進入更多人的視野，同時也讓更多的人走進團扇之内的藝術境界。
（編輯·劉穎）
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