◎文/張滿勝
上期筆者談到垂懸結構，具體來說闡述的是用在句首的垂懸結構。本期筆者來讨論用在句末的分詞結構的垂懸問題。為了縮小讨論範圍，我們隻讨論作時間狀語的分詞結構，尤其是whendoing這種結構(作者注：此處when是時間連詞的代表，能構成這種結構的時間連詞還包括while、before、since等)的垂懸問題，主要分為以下六種情況。情況一whendoing的邏輯主語是句子主語我們先來看下面這個句子。1.a.IkeptadiaryeverydaywhileIwastraveling.在那次旅行期間，我每天都寫日記。我們看到，句中有個時間狀語從句whileIwastraveling。現在，我們可以把從句中的I和was省去，寫成下面這個句子。
b.Ikeptadiaryeverydaywhiletraveling.
這裡的whiletraveling就是一個分詞結構，充當時間狀語，修飾主句謂語部分keptadiary。顯然，traveling的邏輯主語就是句子主語I，此時，我們可以說分詞的邏輯主語與句子主語一緻。情況二whendoing的邏輯主語是所修飾的謂語動詞的主語值得注意的是，随着句子變得複雜，我們需要首先判斷出分詞結構的修飾對象是誰，即它修飾哪個動詞，然後才能判斷出分詞結構的邏輯主語，因為分詞結構的邏輯主語就是它所修飾的動詞的主語。請看例句。2.a.HewantedtoreadadiaryIkeptwhiletraveling.解析：一方面，我們可以把whiletravelling看成是修飾動詞kept，則whiletraveling的邏輯主語就是kept的主語I，diary後面的定語從句是Ikeptwhile(Iwas)traveling。此時完整的句子可以寫成：b.HewantedtoreadadiaryIkeptwhileIwastraveling.他想看我旅行時寫下的日記。另一方面，我們可以把whiletraveling看成是修飾主句的謂語動詞wantedtoread，則whiletraveling的邏輯主語就是he，此時完整的句子可以寫成：c.HewantedtoreadadiaryIkeptwhilehewastraveling.他想在旅行中看我寫的日記。此時，diary後面的定語從句是Ikept，而while(hewas)traveling就不是定語從句中的時間狀語，而是主句的時間狀語。顯然，b句比c句更自然。也就是說，對于a句，最好是按照b句來理解，即把whiletraveling的邏輯主語理解成是kept的主語I。不過，對于某些特定的句子，是存在c句這樣的修飾關系的。請看下面這個例子。3.Bythistime,however,threemenhadcomeintotheringandtheyquicklydraggedthedrunktosafety.Eventhebullseemedtofeelsorryforhim,foritlookedonsympatheticallyuntilthedrunkwasoutofthewaybeforeoncemoreturningitsattentiontothematador.然而，此時已有三個人進入鬥牛場，迅速把醉漢拉到安全的地方。好像連牛也在為他感到遺憾，因為它一直同情地看着醉漢，直到他的背影消逝，才重新将注意力轉向鬥牛士。解析：這裡的分詞短語“beforeturning…”修飾looked，所以turning的邏輯主語就是it，即指thebull(牛)。該分詞短語不是就近修飾wasoutoftheway，所以，它的邏輯主語不是thedrunk。也就是說，重新将注意力轉向鬥牛士的不是“醉漢”而是“牛”。我們現在來看上面的情況一和情況二之間的内在聯系。在情況一中說“whendoing的邏輯主語是句子主語”，其實也就是情況二中所說的“whendoing的邏輯主語是其所修飾的謂語動詞的主語”，因為情況一涉及的句子隻存在一個主句與whendoing結構，因此與whendoing對應的就隻有主句的主語。但是，在情況二中，因為句子中存在從句嵌套結構：某個句子(比如Ikept)相對于另一個句子(比如Hewanted…)是從句，但是相對于其他句子(比如whileIwastraveling)就是主句，因此，這類句子除了whendoing外，有多個句子，涉及多個主語，此時我們不能簡單地說“whendoing的邏輯主語是句子主語”，而需要明确地區分whendoing所修飾的動詞，進而明确whendoing的邏輯主語。情況三whendoing的邏輯主語是所修飾的非謂語動詞的邏輯主語以上所說的whendoing是修飾謂語動詞(或其中某個謂語動詞)，除此之外，whendoing還可以修飾句中的某個非謂語動詞，此時該非謂語動詞的邏輯主語就是whendoing的邏輯主語。我們先來看下面這道美國高考改錯題，其要求考生找出語法錯誤的選項。
解析：本題的正确答案應該是A，head後面應該加s說成複數heads。本題難倒了很多老師。他們認為，whenentering的邏輯主語應該是句子主語thetourguide，但是按照這種思路分析句子意思又不對，所以本題應該是B處錯誤。事實上，whenentering的修飾對象是非謂語動詞tolower，而不定式tolower的邏輯主語是us，相當于說welowerourheads，所以，whenentering的邏輯主語就是它所修飾的非謂語動詞tolower的邏輯主語us。如果我們将whenentering部分補充完整，則上面句子可以寫為：“Thetourguidewarnedustolowerourheadswhenwewereenteringtheoldcastle.”(導遊提醒我們進入古城堡時要低頭)。由此可見，當when/whiledoing修飾非謂語動詞時，其邏輯主語與非謂語動詞的邏輯主語一緻。再舉一個例子。5.Thephenomenonprovidesawayforcompaniestoremaingloballycompetitivewhileavoidingmarketcyclesandthegrowingburdensimposedbyemploymentrules,healthcarecostsandpensionplans.解析：這裡的“whileavoiding…”的邏輯主語并不是句子主語thephenomenon，這是因為whileavoiding不是修飾謂語動詞provides，而是修飾非謂語動詞toremain。此時whileavoiding和toremain的邏輯主語都是companies。因此，“whileavoiding…”相當于說“whilethey(=companies)avoid…”。這句話的意思為：“這種現象為公司開辟了一條道路，使它們既保持了自身的國際競争力，同時也避免了市場周期的沖擊以及由就業法規、醫療費用、養老金計劃等所帶來的日益繁重的負擔。”情況四whendoing的邏輯主語有時是在上下文語境中有時，分詞的邏輯主語雖然與句子主語不一緻，但是在上下文語境中能夠找到分詞的真正主語。下面這句話摘自《經濟學人》(TheEconomist)。6.Butthehardesttaskwillbecost-cuttingwhilekeepinguppityunionshappybypreservingjobsforitsmainlyGermanworkforce.然而，(德國大衆公司面臨的)最大難題是，一方面要削減成本，同時還要為其工人(其中主要是德籍)保留就業機會，以免引起勢力強大的工會的不滿。解析：本句所出自的文章是談論德國大衆汽車(Volkswagen)的，我們來看該句的上下文：Volkswagenhashinteditwillaccelerateitselectrificationplansso10%ofcarswillbebattery-poweredinadecade.Itisalsolikelytobeefup(增加)on-demandservices,buildingonitsrecentinvestmentinGett,aride-sharingscheme.Butthehardesttaskwillbecost-cuttingwhilekeepinguppityunionshappybypreservingjobsforitsmainlyGermanworkforce.Thefirmisunlikelytoannouncereformstocorporategovernancethatwouldputmoreoutsidersonthesupervisoryboard,whichmighthastenashowdownwithunionsandashiftofproductiontolow-costcountries.我們看到，在該句的上文出現了Volkswagen和it，下文出現了thefirm，三者都是指大衆公司。在這樣的語境中，我們知道keeping的邏輯主語是大衆公司Volkswagen。因而，這裡keeping的邏輯主語不是句子主語thehardesttask。其實，在這個句子中，三個V-ing形式cost-cutting、keeping和preserving的邏輯主語都是Volkswagen，其中的its也是指代Volkswagen。以上這種句子結構是真正意義上的垂懸結構。另一種垂懸結構是whendoing的邏輯主語是泛指的“人們”。情況五whendoing的邏輯主語是泛指的“人們”下面這句來自美國ACT考試。7.Nodirectorisperfect.Thisisthehardrealitythatmustbefacedwhenviewingthefilmversionofabelovedbook.沒有完美的導演。當我們看自己喜歡的書的電影版本時，這是我們必須面對的殘酷現實。
解析：這裡whenviewing的邏輯主語是表示泛指的“人們”，也就是說，whenviewing相當于whenoneviews。在這句的下文中，出現了beforeonegoes，這裡的one也是泛指“人們”。Thisisthehardrealitythatmustbefacedwhenviewingthefilmversionofabelovedbook.Thoughitmaybedifficult,TheGreatGatsbymustbetakenoffitsliterarypedestal(根基)beforeonegoestoseeitsfilmiccounterpart.情況六whendoing的邏輯主語模糊我們先來看下面這道美國高考改錯題。
解析：我們看到，這裡句末出現了一個分詞短語whenpressingabutton，它修飾謂語動詞flashes，而flashes的主語是that，也就是其所指代的amodel，因此，如果按照情況二描述的情形“whendoing的邏輯主語是所修飾的謂語動詞的主語”，那麼這裡amodel應該是whenpressing的邏輯主語，但這樣顯然說不通。可見，這裡的whenpressing形成了一個垂懸結構。我們應該明确pressing的邏輯主語到底是Mr.Hanson還是另有其人。此時我們需要細緻地考察句中的時态關系：demonstrated是一般過去時态，而flashes是一般現在時态。這樣的時态對比是要表明，demonstrated(展示)的行為是過去發生的，而這種新科技的手機是現在的事實。而whenpressingabutton是修飾flashes的，所以也要用一般現在時态。那麼，與一般現在時态呼應的就不是Mr.Hanson這個具體的人物，而應該是泛指“人們”(one)，因此，上句應該改為：Mr.Hansonproudlydemonstratedhiscompany’slatestcellphone,amodelthatflashesthetimeincolorcodednumeralswhenonepressesabutton.按照上面的情況五，這裡whenonepresses泛指“人們”，按理說應該可以用whenpressing替代，但是由于這裡還有一個過去時态的語境demonstrated，在這種混合時态的語境中，為了句意明确，應該避免出現垂懸結構，還是使用完整的從句為好。因此，本題選D，理由是flashes前面的主語amodel不能充當pressing的邏輯主語。綜上所述，whendoing在句中可以不垂懸，也可以垂懸，并且其邏輯主語也各異，具體情況列表總結如下：