“不自由，毋甯死。”或許因為這句話，三毛選擇了輕生，老舍選擇了投入太平湖，他們以最極端的結束自己生命的方式，去獲得永恒的自由。然而生命的不複存在是沉痛的，就算真的有“彼岸”，但“此岸”的、現世的自由畢竟是因生命而存在的。
現在的我們，似乎永遠都不夠辛苦，永遠都不夠努力。家長和老師總在不停的告誡我們，“及時行樂”的誘惑仿佛是魔鬼的手，正在硬生生地把我們的前途掐斷。也正因為如此，我們生活在無窮無盡的抱怨聲中，抱怨着如此不自由的生活。
從小，常被問及理想是什麼。如果回答想要成為馬戲團的一個小醜，給大家帶來歡笑，則會被認為是胸無大志；如果回答想要積累财富過錦衣玉食的生活，則會被認為滿身銅臭。似乎隻有“當科學家”“當白衣天使”才會被認為是合乎情理的理想。從那時起，我們的思想就已經被約束了，無法再天馬行空，自由翺翔。
再長大一些，我們便被無數的勵志故事包圍了，加油！加油！再加油！隻許成功不許失敗——哪怕暫時失敗，也要堅信“風雨過後有彩虹”。這些話語像是無形的枷鎖，把我們囚住了。我們固然是應該用努力為自己拼得成功，可萬一就在原地跌倒站不起來了呢？比如某某在考試中偶爾出色，此後卻一直平庸，從此你的“不成功”便成了“偶然的成功比失敗更可怕”的班級勵志語錄，沒有人告訴他失敗後如何調息身心，沒有人引領他順利地走出這個圈，去追尋更自由廣闊的天地。
這或許更多的不是我們的錯，而是我們從小所接受的教育的錯。從沒有人教過我們，何為真正的自由，如何獲得真正的自由。長大一些的我們再開始思考難免誤入歧途，或認為自由就是自我放縱，無需管教，或認為自由是結束生命，以遊無窮。這難道不是如今大多數人對自由認識上的困惑？更可怕是，由于從小被禁锢了思維，以至于許多人根本就沒有思考過自由這個問題。
因為相信着風雨過後的彩虹，我們在許多事情上太過執着，執着得永不知滿足。一位将人生領悟通透的詞作家林夕，在“無欲則剛”後加了四個字“忘我則柔”。我認為這八個字恰恰最好闡釋了現世自由的真谛。
珍愛我們的生命，無欲則剛，忘我則柔，能和平處世而又不失去自由，便是人生的大智慧。