口王永
勵志類電視節目，因其能釋放好聲音、傳遞正能量，将故事化的講述、催人淚下的情感曆程、堅強勵志的人生奮鬥過程、面對苦難的積極人生态度、平凡人的逐夢與圓夢融為一體，極易引起受衆的強烈共鳴，深受觀衆的歡迎。2015年，揚州電視台推出了大型勵志故事分享類現場節目《薔薇花開》，節目不同于傳統的勵志故事類節目，其重于強調多維度和藝術性呈現，強調勵志故事與人生感悟的分享，強調全媒體互動，節目創新使得傳統的勵志訪談類節目煥發了新的青春和活力。
一、勵志類節目的現狀
中國傳統文化重要經典《周易》中說，“天行健，君子以自強不息”。作為一種精神力量，自強不息已經滲入中華民族的精神血脈中，成為中國文化不可或缺的精神因子，同時也成為中華民族生生不息、傲然挺立于世界民族之林的精神和力量之源。
勵志，并不是讓弱者取代另一個人成為強者，而是讓一個弱者能與強者比肩，擁有實力相當的生命力和創造力。勵志故事，容易引起受衆的心理共鳴，使受衆适應環境，激發生活或工作熱情，積極面對人生道路上的挫折，激發鬥志，尋求突破與成功。作為主流媒體，電視媒體有責任也有義務用電視節目去發揚中華民族的自強不息精神，展現普通人自我突破的勵志故事。
央視、衛視、省級地面頻道、城市台，都曾先後推出各種各樣挂着勵志名頭的節目，主要包括兩種方式。第一種是綜藝節目範疇的勵志挑戰類真人秀節目，如：《挑戰不可能》、《中國好歌曲》、《出彩中國人》、《少年中國強》、《舞出我人生》、《星光大道》、《中國星跳躍》、《星跳水立方》、《舞林大會》、《我是歌手》、《歡樂喜劇人》、《中國達人秀》、《超級男聲》、《超級女聲》、《中國好聲音》、《創赢未來》、《非你莫屬》、《前途無憂》、《士兵突擊》、《藝術人生》、《今非昔比》、《最強大腦》、《夢想合唱團》、《超級減肥王》、《中國足球夢》、《極速少年》、《一站到底》、《超級演說家》等；第二種是社教類别的勵志人物訪談節目，如《緻富經》、《我要找到你》、《等着我》、《中國最強音》、《開講啦》、《薔薇花開》等。
《中國好聲音》、《中國達人秀》、《中國夢想秀》、《星光大道》、《快樂女聲》，這類節目傳輸的“夢想”和“勵志”元素符合社會期待的氛圍，是成就高收視率的最主要原因。高雅的勵志類真人秀節目，以培養平民偶像為己任，偶像清一色的是“勵志姐”、“勵志哥”。但不可避免的是，節目紅火了，負面新聞也紛至沓來。《非誠勿擾》火了，但有人指責相親類節目其實是一場賺取眼球的自我營銷，沒有人蠢到要在相親節目中找到真愛；《中國達人秀》、《中國夢想秀》火了，但有人揭穿選手的故事是導演組的精心策劃，其實沒有那麼多的悲悲切切；《中國好聲音》火了，但選手在台上台下的身份成了人們追問的謎點。而勵志故事分享類節目也存在一定的不足，比如或是刻意表達苦難、表達悲情以賺取眼淚；或是歌功頌德，人為拔高；或是隻強調個人努力，而忽視了他人和社會的幫助；或是訪談或記錄表現形式單一，觀衆容易引起審美疲勞等。
二、《薔薇花開》的節目創新
“人生如薔薇，花開總有時”，2015年，每周四晚21:30分，揚州廣播電視總台城市頻道推出一檔全新大型情感勵志故事分享類節目《薔薇花開》，該節目将故事化的講述、催人淚下的情感曆程、堅強勵志的人生奮鬥過程、面對苦難的積極人生态度融為一體。節目通過推薦人講述、主人公自述、微信互動直播、全息投影、歌舞小品、評話彈詞等各種地方曲藝及多種藝術表現方式，将主人公的勵志故事展現給觀衆，散發了揚州普通人身上的人性光輝，釋放了好聲音，傳遞了正能量。該節目不是表達苦難，而是表達抗争和努力；不是表達悲情，而是表達堅定和美好；不是歌功頌德，而是展示内心世界；既強調個人努力，也感恩他人和社會的幫助。故事化叙述方式的娴熟運用，遴選富有故事潛質的人物和事件，構築嚴密的叙事模式、鮮明有力的沖突、跌宕人心的懸念、生動有趣的細節、多元化多維度的故事表現形式和全媒體的互動方式，使得傳統的勵志訪談類節目煥發了新的青春和活力，具有很強的可視性，同時也激勵和振奮了每一位電視觀衆，在央視、衛視綜藝節目強勢的晚間9:30黃金時段，其收視份額始終保持在18%以上。
（一）遴選富有故事潛質的人物和事件
好的勵志故事是節目成功與否的關鍵。故事潛質是指事件中要包含波折和沖突，所以，選擇有故事潛質的事件，就是要選擇包含波折和沖突的人的故事。《薔薇花開》節目以經曆過苦難勵志故事的當事人為主人公，他們的故事勵志、感人、催人奮進。“有戲、有範兒、有故事”是當下電視節目決定出鏡人選的标準，但來到《薔薇花開》的人，大多是勇敢與命運抗争的普通人，他們在這個舞台上得到了尊重。《薔薇花開》以悲喜交加、情理交融的原生态形式，用淚水和歡笑诠釋了社會主義核心價值觀。比如房車老爸劉大年，他對腦癱女兒不抛棄不放棄，親自動手改造房車，帶着女兒遊遍祖國，并應邀走出國門到德國參加房車展；《獨腿媽媽》講述了一個獨腿的殘疾母親柏代桃挑起全家重擔的故事；《木偶人》講述了患上怪病被大家稱為“木偶人”的儀征小夥王桂林如何變為功夫明星的故事。
（二）多元化、多維度的故事講述方式
主人公的故事好，但能否感動觀衆，講述方式很重要。《薔薇花開》通過多元化、多維度的故事講述方式，構築了有效的叙事模式，展示了激烈的矛盾沖突。電視節目因其強烈的視覺特征而與戲劇有着較多的共同之處，沖突越強烈，故事也就越精彩。
為了将故事講好，《薔薇花開》在節目呈現上改變了已往單一的演播室訪談或短片+采訪的模式，其将紀錄片、歌舞小品、揚州評話、彈詞等地方曲藝、現場訪談和故事化講述融為一體，整合了各種視聽手法，讓觀衆覺得好看、耐看、想看、推薦看。
1.堅持多類型的故事講述手法。《薔薇花開》的演播室被打造為具有揚州特色的小院子，配合舞美、道具、燈光，營造靜谧的講述和聆聽的氛圍。不同于傳統主持人采訪當事人的訪談模式，故事講述人可以是主持人，也可以是評話說書人，更可以是當期故事的當事人，從而解決了有的當事人故事感人卻語言表達乏力的困擾。房車老爸的故事感動全國，《房車老爸的承諾》節目以當事人劉大年和妻子的分别講述為主，完整地講述了自己和腦癱女兒長達二十多年的生活故事；《揚州活寶楊明坤》節目中，展現了揚州評話主持人馬偉與評話大師楊明坤的交談互動，師徒聯手體現了楊明坤大師對藝術的追求及學藝生涯中的苦與樂。《獨腿媽媽》節目中，因柏代桃語言表達能力不強，節目組邀請了《講堂集中營》中著名演員史奕來講述，講述人娓娓道來，絲絲入扣，抓住細節，感人至深。
2.強化外拍，通過對當事人工作或生活的真實記錄，更全面地展示一個個鮮活的主人公。《反扒第一人》翁連兵帶着記者參與了一次街頭抓捕小偷的過程，真實地反映了揚州高郵反扒隊員們緊張危險的工作狀态，記錄了他們因工作原因對家人的愧疚；《我的老師像媽媽》節目記錄了郭集教師萬繪探望班級中父母離異、家庭貧困學生的場面，孩子親切地擁抱老師，喊她媽媽的場面讓很多觀衆感動落淚。
3.強化切合故事主題的情景再現、歌舞小品、地方曲藝以及特殊道具的現場演繹，增強可視性。在《獨腿媽媽》節目現場，我們取來了柏代桃平時挑水的擔子，讓觀衆嘗試一隻手扶着擔子，一隻手拄着拐杖行走，幾位觀衆現場嘗試後紛紛表示不容易，柏代桃的兒子在外地讀大學，平時很少幫着媽媽做事兒，在現場他也體驗了一回，體會到了媽媽的艱辛，滿含熱淚擁抱了母親。《房車老爸的承諾》中，話劇演員再現了父親照顧腦癱女兒的酸甜苦辣，腦癱女兒喜歡唱歌，節目安排腦癱女兒與歌手一起演唱了《我的老父親》送給房車老爸，升華了父愛和子女的感恩之情。
（三）全媒體互動，真正做到“分享”，觀衆在線提問或發表感悟，增強觀衆的粘連度
節目錄制前，通過微信征集對故事主人公有所了解的微友擔任現場觀衆，打破了以往觀衆對當事人的陌生感，激發現場觀衆的參與熱情。《加油！楊老師》報道了揚州新華中學老師楊慶奇身患癌症卻樂觀開朗的故事，節目組在錄制前發布了節目内容，他曾經的學生紛紛來到現場，在得知他家境窘迫，治病有困難的消息後，自發地在現場募捐數萬元愛心款送給老師，讓楊老師熱淚盈眶。
錄制過程中，欄目通過微信直播，讓微友随時向故事當事人提問或發表觀後感悟，有效增強了互動，同時在節目錄制期間發布主人公的小心願，希望揚州市愛心人士能夠來參與愛心的傳遞。《三個女人一個家》講述了周翠珍30年前撿到棄嬰姚雲撫養後，發現姚雲是一個腦癱兒，卻不離不棄照顧至今的故事。目前周翠珍被查出乳腺癌不能再照顧孩子姚雲，而姚雲的女兒，一個13歲的孩子，現在承擔起了照顧全家的重任，但是遺憾的是她不能做飯，因此希望能夠有一台微波爐。節目發布了這一訊息後，揚州五星電器的店長立刻在節目錄制期間趕到現場，滿足了孩子的願望，送來了一台全新的微波爐。
本文受中共江蘇省委宣傳部“五個一批”人才計劃資助
（作者系揚州廣播電視總台副台長/責編：丁磊）