在中國悠久的曆史長河中，“班昭續漢書”的典故一直廣為流傳，鼓舞着曆代的女性。古裝劇《班淑傳奇》講述的則是班昭的侄女班淑的傳奇故事。與其它古裝劇相比，該劇更像是一部青春勵志篇，有借古說今之意，鼓勵每一位女性都走上獨立、自主的道路，努力實現自己的人生價值。
一、女性獨立理念在《班淑傳奇》中的體現
《班淑傳奇》通過對班淑、姚娟、寇蘭芝等一系列人物的刻畫，形象地展現了她們所理解的人和世界，具有鮮明的女性獨立意識。
1.反抗傳統禮教，強調女性平等觀念
在古代的中國，傳統禮教是制約女性獨立發展的主要因素之一。而《班淑傳奇》中的班淑卻勇于反抗傳統禮教，去追求自己的權利與幸福。班淑，雖為班超之女，卻從小生活在草原上，直到成年之後才來到中原尋找自己的父親。但不幸的是，在她來到中原找到班府之後，自己的父親已經去世了。于是，她找到族長，要求班氏族長将自己的名字寫在族譜之中，卻遭到了班氏族長的拒絕。族長認為，一個外族女子的名字是無法記錄在班氏族譜之上的。生性耿直的班淑還以言語得罪了班氏族長，班氏族長認為這一女子與傳統文化中所推崇、贊美的女性形象相差甚遠，一怒之下，将其趕出了班府。
在被趕出班府之後，班淑并未氣餒，而是依據草原上的習俗，為死去的父親祈福。最終，在二叔的勸說下，她準備去尋找自己在世上唯一的親人—班勇。孤身來到京城之後，她突然想到自己還沒有認親的憑證，不知道自己的哥哥會不會将自己當成騙子。于是，趁大哥還未回朝之前，她需要找到父親曾在信中提及的《山海經》，找到證明自己身份的憑據。然而，要想找到《山海經》，就要進入皇宮。在衆多進入皇宮的方法中，她選擇了考女傅，其原因有二：第一，作為學堂的教師，她能夠接觸《山海經》的機會會更多，第二，她想向自己的姑姑學習，成為一名優秀的女傅，進而實現自己的抱負，得到班氏族長的認可，将自己的姓名添加到族譜之上。
班氏族長将班淑趕出班府的這一行為，就好比束縛女性發展的傳統禮教，但在面對這一傳統禮教時，班淑并沒有屈服，而是以其頑強的毅力，成功地考入内學堂，成為了一名女傅，默默地反抗着傳統禮教。
除了班淑之外，鄧太後也是反抗傳統禮教的典型代表。她反抗傳統禮教的事例表現在她創辦了内學堂。中國古代向來推崇“女子無才便是德”，但她突破了這一傳統理念，在皇宮辦起了内學堂，要求所有的公主、大臣們的女兒都到學堂學習琴棋書畫。不僅如此，貴為太後的她，愛上了霍桓，雖然她明白，由于他們之間身份的懸殊，他們的愛情将永遠無法開花結果。但是她依舊愛了，依舊勇敢地追求愛情。
2.張揚女性的主體意識，要求愛情上的平等
《班淑傳奇》以“女性抗争”的方式，建構起女性在封建男權社會中的獨立存在和主體意識。其中最典型的人物就是學堂女傅寇蘭芝。寇蘭芝敢于對大将軍鄧骘進行愛情告白就是獨立意識的體現。
寇蘭芝，身為京城第一才女，琴棋書畫無一不通。然而，在愛情面前她卻表現得過于懦弱。起初，由于受到太後的賞識，将她賜婚給大将軍鄧骘。然而，未能真正展現女性魅力的寇蘭芝，就如同一具美麗的“軀殼”，并沒有受到鄧骘的青睐。在鄧骘遇到班淑之後，對班淑一見傾心，不斷地追求班淑。鄧骘的行為已深深地傷害到了寇蘭芝。但即便如此，她也沒有為自己的愛情真正争取過。最後，鄧骘不滿寇蘭芝對班淑的傷害，與其解除婚約。
被退婚之後的寇蘭芝，在父親的安排下，辭去了宮中女傅，回到了自己的家鄉。之後，她重新嫁人。但是她的這次婚姻簡直就是一場災難。在婚姻中，處于弱勢的寇蘭芝，被丈夫一次次地欺淩與虐打，逐漸對生活失去了信心。直到收到班淑的來信，她才幡然醒悟，女性要獨立、要自主。于是，她提出要與丈夫和離。
在和離之後，她又回到了學堂，當起了女傅。在經曆了一次退婚、和離之後，寇蘭芝對人生有了全新的認識，她開始變得勇敢、堅強，努力地把握着自己的命運。而此次的轉變，也使得她與以前相比變得更加有魅力。最終，她的獨立、堅強，也吸引到大将軍鄧骘，兩人在命運的兜兜轉轉之間，走到了一起。此時的她，深刻地明白：隻有平等的愛情，才能換取幸福的婚姻。
二、女性獨立理念下的燦爛人生，凸顯女性自身價值
在東漢，許多女子在父母的安排下嫁了一個自己并不喜歡的丈夫，且一輩子都圍着自己的丈夫與孩子轉，未能真正實現自己的人生價值。而《班淑傳奇》中所塑造的女性人物，個個都是獨立、堅強的，在命運面前，她們從不低頭，最終都收獲了自己的幸福。
在班淑所教的班級中，有一個女學生叫江繡。在班淑的幫助下，江繡逃離了嫁給将軍的命運。除了江繡，刁蠻任性的北鄉公主劉滟、體弱多病的聞喜公主阿興，都在班淑的影響下不斷成長、不斷強大。最終，她們都如班淑、寇蘭芝一般，擁有了自己的燦爛人生。
班淑的好姐妹姚娟也是一個典型的例子。姚娟是班昭的點名女弟子，深深地沉醉于中國的傳統文化之中，是一個名副其實的小學究。在遇到班淑之前，她是一個兢兢業業的女傅。她所管理的乙班，學生一個個如大魔頭一般，整天嬉笑玩耍，從不認真聽她講課。而生性懦弱的她，也是聽之任之。直到班淑的出現，她才明白，自己作為一名太傅，她的職責就是管教這些學生。于是，她與班淑一起，對這些學生進行了嚴格的管理，慢慢地乙班的學生在學習上也變得認真起來。
事業上取得了突破之後，姚娟在愛情上也變得勇敢起來。她愛的是霍恒，一個連太後也青睐的男子。為了拆散姚娟與霍恒，太後為姚娟賜婚，但是勇敢的姚娟還是與霍恒一起戰勝了太後，最終幸福地生活在一起。
電視劇《班淑傳奇》在女性視角下勾畫出一條獨特的脈絡,凸顯了女性自身的價值，使女性的獨立意識得到了傳承和延續。不管時代如何變遷，女性始終可以擁有婚姻之外的依靠，例如事業。從這個意義上說，《班淑傳奇》不失為一部視角獨特、立意新穎的女性題材作品。
《班淑傳奇》除了讓觀衆對班氏一門有了更多的了解外，更是向社會傳遞了滿滿的正能量。《班淑傳奇》中的故事雖然發生在漢朝，但它不管是在劇情的設置，還是在人物的刻畫上，都折射出了當代社會的影子。該劇濃墨重彩地展現了班淑追尋女性價值的奮鬥史，呼籲更多女性在青春中張揚出個性色彩。
本文系重慶市十二五教育規劃重點項目《電影電視媒介對民族地區鄉村留守兒童影響研究》的階段性成果，項目編号：2014-GX-024
（作者單位：重慶師範大學傳媒學院/責編：胡斌毅）