一、“90後”新生代戰士的心靈成長
近年來，當代軍旅題材多傾向于從不同角度、多元化地塑造鮮活的人物形象，《熱血尖兵》亦不例外，它完整地展現了三位性格各異的年輕戰士的心靈成長之旅。但無論其人物特征還是心理狀态，都呈現出了不同于以往普通士兵形象的新鮮點和觸發點。
陸飛本是一名愛好攀岩、性格嚣張跋扈的富家子弟，他因為與父親的一次約定而來到軍營，在軍營曆練後，他不再接受家裡經濟上的接濟，而是逐漸找到了自己真正的夢想—待在部隊，肩負保家衛國的光榮使命。他性格堅毅，一旦認定目标就會堅持到底，因為沒能通過特戰部隊的考核，他背着大鐵鍋，在炊事班扛大米、捶豬肉、洗包菜，在所處的崗位上發揮出了自己的價值。在面對戰友時，他是一個極其重情義的人，為了成全戰友的心願，他甚至主動犧牲個人利益，比如因為一次意外他的腿受重傷，被分配到了邊境訓練場當管理員，他不僅毫無怨言，還在默默的關心戰友。在對待親情時，他從那個隻會伸手向父親要錢的纨绔子弟，變成了懂得在父親生病時為他煲湯的孝順兒子。在實現人生理想方面，他從衣來伸手、飯來張口的富家公子，成長為一名為戰友、為國家無私奉獻，甚至犧牲生命的英勇戰士。
張小武的成長也很明顯。張小武開始是以一名“技術宅”、“媽寶男”的形象出現的，他說話結巴、害羞膽怯，稍稍遇到挫折就會哭鼻子，極度不自信的性格愈發加深了他與外界的隔閡。最初他連泡方便面都要媽媽幫他燒開水，是個依賴媽媽的長不大的孩子，而通過軍隊的塑造，他成長為了一名真正的男子漢。一次他遇到社會上的小混混，被打倒在地，但絕不跪地求饒，這是他成為戰士的開始；後來他在訓練中取得了特種部隊中的第一名；再後來，母親病危的噩耗傳來時他堅強面對，整理心情後又投入到了下一次的戰鬥。劇中最出彩的部分就是在與海盜組織的對戰中，張小武利用自己的電腦專長，沉着冷靜地深入敵人内部，取得了對方的信任，裡應外合地完成了殲滅敵人的任務。在軍隊的磨練下，他從一個怯懦的青年成長為能夠獨當一面的鐵骨铮铮的男子漢。
來自鄉村的窮孩子司馬戰歌則憑着其一股血性和狠勁，在城市中找到了自己的立足之地，牢固了自己的生存之本。他出身卑微、家境貧寒。由于城鄉的巨大差異，讓他始終隻能是城市中的邊緣人，與城市生活的格格不入使得他心懷憤懑，抱着尋求平等、獲得城市身份的想法，為了在競争激烈的社會中找到自己存在的價值，他來到了部隊。在面對付出得不到收獲的時刻，他也曾有過彷徨，一次次舍棄生命的訓練和演習使他一度迷失自我，使他找不到訓練的價值與意義。作為一個複雜的人物形象，他也會有這樣或那樣的缺點，思想懈怠、行為猶豫，因為恐懼而放棄。但最終，他還是在戰友的鼓勵下，戰勝了内心的恐懼，克服困難，最終成為了一名優秀的軍官，實現了他長久以來想要成為城市人的理想。
他們三人雖因為不同的原因入伍—富家公子陸飛是為了父親承諾的獎金而步入軍營，有着音樂夢想的司馬戰歌則是想得到一個城裡人的身份而參軍，膽小懦弱的張小武則是被病危的母親“逼迫”入伍，但他們卻同樣在軍隊中找到了存在的方式，實現了人生的轉折與成長。
二、典型提煉的人物群像
《熱血尖兵》秉承了現實主義的創作原則，從生活中提煉出了一系列的人物形象，具有時代的典型性與深刻性。
其一，塑造了一系列血氣方剛的年輕戰士形象，展現了他們克服自身缺陷、走向人生的生命軌迹，彰顯了他們陽光、青春、熱血的精神面貌。陸飛、張小武、司馬戰歌三位主角，乃至皮明、杜大山、陳海升等配角，都是性格迥異的不同個體，也無可避免地擁有着這個時代的“弊病”。上一代的貧富與否，父母輩的教育方式，信息技術的高速發展，城鄉差距的日益擴大，催生出了“富二代”、性格偏執的“技術宅”、心理自卑的“鄉下人”等，但在軍隊的生活與曆練過程中，這些年輕的戰士獲得了精神層面的成長。張小武由以前那個軟弱、膽怯的長不大的男孩，變成了一個有勇氣、有擔當、敢沖鋒的戰士；司馬戰歌克服了内心的恐懼與思想弱點；陸飛則戰勝了病痛，沖鋒在前，遇事沉着冷靜。年輕一代如何實現自己的人生價值？《熱血尖兵》為我們做出了解答—走出舒适的生活圈，去接受生活的磨練，通過軍隊的鍛煉，完善自己的人格，體現出自己的價值。從這個程度上來說，該劇反映出的問題具有着深刻性與時代性。
其二，塑造了一系列恪盡職守的老一輩軍人的形象。首先是班長麻人傑，他平時對待隊員嚴厲、不講情面，動不動就體罰，但外表冷酷的他卻時刻關心着新兵。陸飛在下水道出現危險時，班長不顧自己的安危下水尋找；張小武在外面被人欺負時，班長背着他四處尋找醫院；投彈訓練時，在千鈞一發的時刻，班長挺身而出保護陸飛，自己的手臂卻被炸斷⋯⋯在他身上體現出了一個軍人優秀的品質—“血性、本事、擔當”。其次是排長郭振起，他把“争第一”當作生活的信條，平時風趣幽默的他，到了關鍵時刻卻嚴陣以待。雖然身為參謀長的兒子，他卻不利用私權謀取利益。再次是女連長馬東，其雖身為女性，但卻是一名鐵血教官，面對困難時她不抛棄不放棄，鼓勵士兵“最大的勝利是戰勝自己”。還有劉隊長、郭參謀長等人，都展現出了當代中國軍人不懼苦累、甘于奉獻、忠誠報國的精神品質和優良傳統，以及生死與共的袍澤之情、滿腔熱血的軍人情懷、勇敢無懼的戰鬥意志。
其三，塑造了一系列深明大義的父母親形象。該劇中親情的部分得到了充分的表現。最令人動容的是張小武的母親，在其被查出肝癌晚期之後，她還把心愛的兒子送進軍營，希望他能在那裡學到立足于社會的能力，她辛苦欺瞞兒子不讓他知道自己患病的事實，獨自忍受着病痛與孤獨的折磨。而陸飛的父親雖腰纏萬貫，卻深知自己因為追求事業而忽略了兒子的感受，為滿足兒子的生日願望，他親自送蛋糕給身在軍營中的兒子，濃濃的情意早就超越了金錢的價值。司馬戰歌的父親，雖以撿垃圾為生，但他人窮志不短，鼓勵兒子在軍中立功，做出一番事業，實現人生價值。三位家長雖身份地位各有不同，經濟狀況差異也很大，但都有着犧牲“小家”、保衛“大家”的深明大義的思想品質。
三、精彩巧妙的叙事策略
《熱血尖兵》具有精巧的叙事結構，該劇一開篇就設置懸念，在一場解救人質的行動中，昔日并肩作戰、生死與共的戰友如今成為勢不兩立的敵人，張小武為何站在敵軍一面？三人曾經有着怎樣深厚的友誼？是服從軍令擊斃敵人還是對戰友手下留情？人物處在了緊張的矛盾沖突當中。在劇中的最後一集，謎底終于揭曉，張小武并沒有叛變，而是作為卧底潛入到敵人的内部，這一叙事上的圓形結構，謎題的設置與謎底的揭曉形成首尾呼應，極大地調動了觀衆的觀劇興趣和積極性。
該劇的叙事節奏張弛有度，情節跌宕起伏，趣味性和緊張性相結合。劇中的一場紅藍軍真實的大型軍事演習将劇情推向了一個小高潮，紅藍雙方鬥智鬥勇，雖然是内部的軍事演習，但參與其中的每個人都緊繃神經，全身心地投入戰鬥，絲毫沒有懈怠，将緊張的氛圍渲染到極緻。同時，日常生活的輕松诙諧、戰友之間平時的相處，和圍繞三位主人公發生的親情、友情和愛情故事，則有效中和了這種緊張之感。
在叙事角度方面，《熱血尖兵》以陸飛為主視角，來觀照當代軍人的精神風貌，在展現中國軍隊一脈相傳的共性特征—不服輸、不懼艱辛、不畏犧牲的剛毅品質以及生死與共的戰友情的同時，更展現出新時代下“90後”新兵的個性特征。在共性與個性的交互中，主角的個人情感得到了升華，走向了家國大義、民族情懷，引發了觀衆強烈的共鳴。
本文系2016年第二批山西省哲社規劃課題“山西省文化藝術現狀及發展趨向研究”的中期成果之一
（作者單位：山西傳媒學院/責編：胡斌毅）