《翻開這一頁》第三季全片共分10集，講述了5個故事，每個故事都以上下兩集呈現，分别是描寫我國早期無産階級革命先驅人物李大钊的《我的爸爸李大钊》，紀錄中國革命烈士江姐的《紅色遺書》，贊頌我國開國元勳許世友将軍的《家與國》，紀念人民的好幹部孔繁森的《高原贊歌〉，講述中國近代地理學和氣象學的奠基者、科學家竺可桢的《大自然的語言》。由于五位偉人身處于不同曆史時期，為了有一個統一的符号或線條來串聯全片，該片編導寄希望于主題歌。于是，由盛伯骥先生作詞作曲的電視系列動畫片《翻開這一頁》主題歌由此誕生。
一、簡約就是力量
與前兩季相比，《翻開這一頁》第三季最大的變化是其故事内容有較大精簡，故事數量從以前每季十個以上降到了五個。對于這一調整，該片導演李忠解釋說：一是讓每個故事由原來一集變為現在的兩集來呈現，讓故事表達更為充分細膩，以便孩子們更好地觀看并接受；二是精簡選題，從而更能集中投入創新制作模式，提高制作水準，打造精品力作。
根據這一創作思路，全片主題歌也從風貌、風格上體現了簡約化，如歌詞僅有兩段，每段四句，加上副歌，整首作品僅有十句歌詞：
一太陽笑，太陽笑，每天迎我走進課堂，她是春天的歌聲她是秋天的希望。二課本笑，課本笑，每天伴我走進課堂，她是今天的故事，她是明天的篇章。（副歌）翻開新的一頁，讓知識告訴未來。
這首歌詞從太陽開始描述意境，從課本切入展示主題，寓意着片中所有人物，既是春天的歌聲，又是秋天的希望；既是今天的故事，又是明天的篇章。而且，整首歌詞最精當之處是副歌部分，不僅在全曲高潮部分推出了“翻開新的一頁”，也即是本片的片名，最後又以“讓知識告訴未來”這個立意來告訴觀衆，這是這部以教科書為源頭的動畫作品的最終訴求。
于是，創作者以智慧與節奏，隻用了短短的十句話，既完成了主音符與主旋律，也完成了整部作品的主核與提示。在該片主題歌畫面裡，李大钊、江姐、許世友、孔繁森、竺可桢這些人物交替出現，為全片的故事展開做出了豐富的視覺鋪墊，也為全季的主題慨念與述說做出了較好展示。
二、節奏造就故事
由于《翻開這一頁》第三季是在前兩季成功熱播的基礎上精心制作推出的，因此本季的創作重點除繼續立足中小學課本精選題材外，創新與超越是本季最大的難點。因此，加強二維+三維的動畫技術，是提升全片品質、實現跨越式創新的關健。
由于這個創作背景，主題歌就需要能先聲奪人，以迅速而穩健的節奏把觀衆抓住，再默契地配合動畫技術，才會引人入勝。針對這一訴求，主題歌創作者采用了四分之二拍節奏型，以每分鐘80拍的速度，使主題曲形成了快節奏、短音符、多襯詞的演唱風格。
節奏，是自然、社會和人的活動中一種與韻律結伴而行的有規律的突變。用反複、對應等形式把各種變化因素加以組織，構成前後連貫的有序整體，是音樂作品的重要表現手段。不僅限于聲音層面，景物的運動和情感的運動也會形成節奏。由于主題歌的節奏型定位，為該片的編導及創作者帶來較大的發揮空間，使全片的美術設定更精準，動畫制作更精細，畫質表現更精美，劇情呈現更精彩，以至成為融思想性、藝術性、欣賞性、貼近性于一體的匠心之作。
此外，該季繼續采用“真人+動畫”的叙事形式，由李銳、沈夢辰、杜海濤、小燕子四位明星主持人通過情境式植入與小朋友們進行親密無間的互動講述。雖然形式沒有明顯的變化，但在主題歌的節奏型感染和互動下，全季主持人及節目節奏都有所加強，從而明顯帶動了受衆收視的節奏互動，其收視份額超過前兩季。
三、旋律展示激情
《翻開這一頁》第三季播出後，業内人士積極評價主題歌在兒童聲樂創作中的大膽探索與嘗試。如全曲為了簡約幹淨，主要采用哆、咪、嗦三個音符，以不斷遞進、轉承、跳躍的方式進展，讓旋律更富有激情，讓視覺更富有動力。特别是在全曲中多次使用八度音程大跳，這本是少兒合唱中的大忌，但在合唱隊的配合下，完美地呈現了作品的預期效果。
從音樂理學的概念出發，構成旋律包含兩個要素，即旋律線（或稱音高線）和節奏。在連續的旋律進行中，由于音高的走向而形成各種直線或曲線的進行，由于類似畫面中線條的伸展或起伏，故稱為旋律線。
生動的文學節奏和激情的視覺節奏是旋律節奏的自然基礎，而《翻開這一頁》第三季主題歌，其調式、旋律線和節奏都達到了有機結合，并通過一定的音樂結構來加以體現，呈現了完整的曲調。故使這首電視兒童歌曲為其所服務的系列作品做出了應有的貢獻，并具有一定特性，成功表達出某種情緒或意境的音樂形象。
特别值得一提的是，這首作品對于主題音型上的塑造特别在意，其主要表現在節奏和伴奏部分，由于主題旋律一再反複出現，貫穿全曲，具有統一樂曲格調的作用，讓人更加深了對片中人物的記憶，從而與全片情感有了更深的互動。
總之，由于《翻開這一頁》第三季在音樂、視覺、結構等方面的創新提質，讓先輩們的家國故事在現實中真正鮮活起來。而在主題音樂、多維視覺的感染下，小觀衆們身臨其境，生動地接受了課本上的教育；也更由于該片較好地思想創新及藝術創意，引導了廣大少年兒童從小自覺自發地堅定忠于國家忠于人民的思想信仰，樹立了正确的人生觀、世界觀、價值觀，從而為聚力追逐“中國夢”而激發出了源源不斷的血液與動能。
（作者楊思思單位：湖南第一師範學院；吳讓平單位：湖南電視藝術家協會/責編：倪嘯）