廣州市工貿技師學院院長湯偉群2009年以來，學院堅持内涵發展，不斷改革創新，着力培養知識型、技能型、創新型的高技能人才。
一、強化職業培訓、提升培養質量，服務國内國際兩個市場
學院高度重視開展職業培訓工作。一是建立企業培訓聯盟，為71家聯盟企業提供高端培訓服務。例如，與世界500強江西銅業集團合作，培訓其内訓師148人，學員結業後利用所學知識培訓集團員工1.5萬人次；與廣州電纜廠開展企業新型學徒制試點合作，培養緊缺技能人才150餘人。
二是服務“一帶一路”沿線國家，加大國際化技能人才培養力度。承擔聯合國環境規劃署制冷操作培訓項目，培訓柬埔寨、馬來西亞等16個國家60餘人。開展孟加拉技能與培訓提升項目合作，2017—2019年計劃培訓孟加拉國教育部官員、職業學校校長及專業教師共581人次，目前已完成18期、345人次培訓，備受孟方好評。
二、深化校企合作、推行一體化課改，培養符合市場需求的高技能人才
學院率先構建了“校企雙制、工學一體”技能人才培養模式，通過校企共商專業規劃、共議課程體系、共組教師隊伍、共評學生能力等，實現專業設置對接産業需求、課程内容對接職業标準、學習過程對接工作過程。近年來，學院與世界500強美國江森自控集團等500多家企業建立了52個校企雙制班，并開展技術研發、教師企業實踐、培訓中心建設等多種形式的深度合作，進一步培養支撐産業發展的高技能人才。
10年來，學院堅定不移地推進一體化課改，出版課改書籍71本、獲得教研成果獎1212項，牽頭完成汽車維修、計算機網絡應用兩個專業的《國家技能人才培養标準》和《一體化課程規範》開發工作，專業建設和人才培養均緊密對接企業需求。被人社部确定為“全國技工院校師資研修中心”以來，學院共舉辦師資培訓班199期，培訓國内外師資達6179人次（其中國際培訓28期604人）。通過培訓，推廣輻射了學校的教學理念、模式和經驗。
得益于校企合作的深入開展和一體化課改的持續推進，學院畢業生企業求人倍率達4:1，2017屆畢業生就業率高達99.5%，實現多崗選擇和優質就業。例如，學院2017屆畢業生就職杭州時代銀通有限公司，月薪高達13000元。
三、對接世賽、轉化标準，培養與國際接軌的高技能人才
學院重視參加世賽工作，4屆世賽成功培養16名國手，并斬獲3銀6銅7個優勝獎。通過對世賽标準的深入研究，成功将世賽标準轉化應用到工業設計等10個專業的技能人才培養過程，特别是編著了國内首套世賽成果轉化叢書《世界技能大賽項目技術标準轉化實務——以商務軟件解決方案項目為例》。在3屆全國大學生先進成圖大賽中，學院學生3次獲得團體一等獎。
學院還成功聘請世界技能組織主席西蒙•巴特利先生擔任客座教授。2015年以來，除遠程指導外，他每年還親臨學院指導技能人才培養工作。學院還與英國桑德蘭大學形成互認的課程标準，開展“3+1+1”模式（3年高級工+1年本科+1年碩士）的國際合作辦學，共同培養高素質的國際化技能人才。