《小學生最着迷的200個科學遊戲》讀後感
《小學生最着迷的200個科學遊戲》讀後感
星期天早上，我和媽媽一起進了書店，媽媽給我買了一本書叫《小學生最着迷的200個科學遊戲》。這本書介紹了200個好玩又有趣的遊戲，其中我最喜歡水中魔力這個小遊戲，這個小遊戲講的是：先把塑料袋套在手上，在盆中加入自來水，然後把手連同塑料袋一起放入盆中。此時，慢慢提起你的手，你會發現塑料袋緊貼你的手，好像它被手吸住了似的。同學們你們知道這是怎麼回事嗎？原來，水中不僅有浮力，而且有壓力，因為壓力的作用你會感到塑料袋緊緊貼着你的手。
通過讀這本書，一邊做遊戲，一邊學會了許多科學知識，我真是受益匪淺
難忘的小學生活 (字數:500)
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，六年的小學生活就快要結束了。我們要告别多彩的童年，告别鮮豔的紅領巾，進入多夢的少年時代。但我忘不了那快樂的小學生活，那長不大的記憶停留在了母校。
回首往事，六年的小學生活曆曆在目，母校的一草一木，一磚一瓦都印在了我的腦海裡，在那豔陽高照、桂花飄香的日子裡，校園裡不時傳出朗朗的讀書聲，同學們盡情嬉鬧的的笑聲。
記得有一次語文測驗的時候，卷子一發下來的時候，我就馬不停蹄的做了起來。一個小時候，我做完了所有的題目。于是我便檢查了起來。檢查了一遍後，我也沒接着檢查下去，最後收卷的時候，我毫不猶豫的把卷交了出去。
到了下午，等老師發卷的時候，我驚奇的發現，我有一道句子改寫做錯了，白白失掉了2分。我再仔細一看，原來，我在改寫句子的時候，把整句抄了下去。
此時，我後悔萬分，自己當初為什麼沒有認真做題，後悔當初沒有認真檢查，後悔明明會做的題目居然也會做錯。
這件事，仍清清楚楚的浮現在我的腦海裡，使我難以忘懷。
親愛的同學們，在即将分離的時刻，祝你們學習進步，住敬愛的老師們身體健康，祝親愛的母校人才輩出！
再見了親愛的母校！雖然我離開了您，但您卻留住了我長不大的記憶——難忘的小學生活。
廣東佛山南海區丹竈中心小學六年級:千裡追尋
小學生運動會作文：難忘的運動會 (字數:800)
今天，陽光明媚，萬裡無雲，我們迎來了一年一度的運動會。
由于我們是坐學校的車，所以特别擠。走到途中時，有一位同學對我說：“我想站一會，你坐吧！”我連聲說謝謝，就坐下了。到了那裡，老師安排好座位，不一會兒，開幕式開始了。各年級表演的都不一樣，我們三年級的同學有的拿着風車，有的拿着呼拉圈。風車轉起來，可漂亮了！運動會正式開始了20多分鐘後，就開始了我所參加的“雙人接力比賽”這個項目。先說說我是怎麼跑的吧。我和李遠強一組，在我們快要接棒的時候，秦浩宇松手太早，我本想抓住，我還沒有抓住，“砰”接力棒掉了，當我撿起來的時候，後來一直緊追不舍的八班已經跑遠了。我和李遠強奮力的追趕着。回來的時候，李遠強跑得有點慢，我就說：“快，加速！”到了要接棒的時候，沒掉棒，我松了一口氣。最後，我們得了第二名。我們都說秦浩宇，他難過的哭了。回到座位上時，同學們都說是我的錯。看那架勢好像要把我吃了似的。我氣急敗壞地說：“不是我的錯，是秦浩宇的錯！”我回到座位上，忍不住哭起來。這哭裡有自責，有委屈。這時，檀香山、王雅叢都來安慰我，我很感激他們，心裡想：他們對我真是寬容。後來我又想了想，這不光是秦浩宇的錯，我們交接的四個都有責任，如果其中的一對接棒時穩一點，或是交棒時穩當點，就不會出現這種情況。既然事情已經發生了，無法再挽回了，這樣互相埋怨，于事無補，不如就勇敢地面對現實。想到這裡，我就去安慰秦浩宇。“别哭了，咱倆都有錯，也不能光怨你。”我給他開玩笑說：“再哭，眼淚都滴到糖上了，怎麼吃啊！”他聽到這裡，就不哭了。我心裡頓時輕松了不少。回家後，我想：我應該理解同學們對我的那種态度，我不能怪他們。這是因為同學們都把三年級六班的榮譽看得很重要，都想給它增光添彩。這個項目，雖然我們班沒有拿第一，但是，這次運動會讓我終生難忘。【老師點評】:語言平淡，不會描寫，詳略不當
小學生六一兒童節演講稿 (字數:1000)
翻開20世紀的壯麗篇章，我們發現人類在這百年中不僅經曆了血與火的洗禮，更創造了無數科學奇迹。19世紀法國著名科幻小說家凡爾納的虛構，當時讓人不可思議，他所幻想的登月旅行、飛機、遠射程炮等，在20世紀都一一成為現實。在21世紀的今天，高科技更是無處不在。
作為跨世紀的一代，我們又該以怎樣的姿态去适應新世紀，擔起新世紀的重擔呢？ 科學技術的日新月異，使得科學不隻為尖端技術服務，也越來越多地滲透到我們的日常生活之中，這就需要正處于青少年時代的我們熱愛科學，學習科學。參加科技“五小”比賽、閱讀科技書籍，使我明白了許多道理。精密的機器人，不用燃料的汽車，虛拟的足球賽，高科技信息的傳送等等，一個個生動有趣的現象，激起了我探索科學的願望。 我們每個人都要學習科學，傳播文明，在享受新生活的同時，更要創造新生活，如今，科技産品的更新換代不斷加快，可視電視、電腦上網、心髒起搏器，已經不算新鮮了。從1901年發明的真空吸塵器，到人造地球衛星、載人宇宙飛船，科技在不同領域裡顯示出了強大的力量。電子産業、通訊技術的日益普及，納米技術、超導材料的廣泛應用，不久的一天，也許就在你的餐桌上，會出現像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。學習科學技術，不僅僅是為了成為科學家，也是為了能适應生活，更為了能成為新世紀的主人，擔起新世紀，為國家建設，為人類文明做出貢獻。 新中國成立以來，我國的科技發展突飛猛進，人工合成胰島素、斷手再植、雜交水稻、爆炸原子彈和氫彈、發射人造衛星和飛船等等，這些令世人矚目的科技成就，大大縮短了我國和先進國家的科學技術的差距，為我國的現代化建設注入了活力。鄧小平爺爺說“科學技術是第一生産力”，的确如此，科學為我們祖國的騰飛插上了翅膀。毛澤東主席曾對青年說，世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的。這句話，飽含了長輩們對我們的殷切期望。如果說長輩們用辛勤的勞動建設了20世紀的祖國，那麼，我們就應該以知識、以科學擔起新世紀的重擔。 同學們，我們正處于成長發育階段，學習科學，讓我們從小做起。我們要努力學好各種文化課，因為這是一切學習的基礎；同時，對各種适合我們小學生看的科普書籍、報刊，最好在課餘多閱讀一些；還應該積極動手搞各種科學小實驗、小制作，寫科學小論文等，培養對科學的興趣。長此下去，我們一定能夠熱愛科學，擁有豐富的科學知識。 人類的智慧是無限的，無論是美國的挑戰者号爆炸，還是全球計算機病毒的升級，從來都不能阻止人類的科技進步。“知識就是力量”，培根這句脍炙人口的格言不知激勵了多少渴求知識的人。如今，讓我們也用它來勉勵自己，做一個熱愛科學的新一代，擔起新世紀的重任，為我們祖國的明天，譜寫出更加輝煌的詩篇！ 謝謝大家。
【老師點評】:語言平淡