2012年9月，北京大學迎來了來自全國各地的大一新生，其中有一對來自天津的雙胞胎備受矚目，他們被媒體譽為“北大史上最帥的雙胞胎”。這對雙胞胎哥哥叫苑子文，弟弟叫苑子豪，他們的高考分數分别是674分和683分。
鮮為人知的是，這對雙胞胎曾經是父母頭痛的“懶散大王”，聚精會神的時間從不會超過五分鐘，哪怕玩最喜歡的遊戲，也無法完全專注。那麼，他們如何能考上世界名校北京大學呢？父母在教育他們的時候，有什麼過人的奇招嗎？
懶散兄弟：
好态度好成績一樣重要
1993年6月，苑子文和苑子豪這對雙胞胎出生了。由于父母工作繁忙的緣故，雙胞胎6歲前一直在爺爺奶奶家生活。直到2000年，才回到天津，就讀楊村第三小學一年級。三年級之前，雙胞胎的學習成績一直屬于中等水平，三年級随着功課難度的增加，兄弟倆竟然門門功課都不及格。
這時父母才發覺，雙胞胎在爺爺奶奶那“放養”，學習态度很懶散，他們常常一邊寫字一邊把鉛筆當成寶劍舞來舞去。教育過無數次，苑媽媽還動用過體罰，卻收效甚微。苑媽媽很擔憂，苑爸爸卻認為，想改變孩子得巧妙引導。
接下來的一段時間裡，苑爸爸不但沒有增加雙胞胎的學習時間，甚至每天親自陪他們玩耍。
追打是雙胞胎最喜歡做的事情，兄弟倆在家門口相互追逐嬉笑，不知疲倦。苑爸爸加入遊戲後，改變了遊戲的規則，他說：“你們倆可以跑，但不能嬉笑，繞着小區跑三圈，就可以拿到獎品。如果你們沒有完成，我會懲罰你們。”
剛開始兩人都爽快答應，覺得很簡單。然而僅僅隻跑了一圈，他們就發現又累又枯燥。兩圈之後，兄弟倆嚷着要放棄，苑爸爸說：“你們可以用走，走完三圈，每個人能得到一輛模型汽車。”這個誘惑無疑是巨大的，最終，累得筋疲力盡的兄弟倆終于“走”完了規定的路程。他們大呼“累死了”，拿到汽車模型後，卻又一起開心地感歎“好開心”。
從此，苑爸爸經常用跑步給雙胞胎制訂目标。後退慢跑一圈、光腳慢跑一圈、慢跑三圈不能說一句話……這些看似怪誕的規定，其實是為了培養雙胞胎的毅力和完成一件事情的耐心。每次當他們完成目标，就會得到一份獎勵。
雙胞胎喜歡下跳棋，放學回家丢下書包就下跳棋。苑媽媽擔憂地說：“别的孩子一回家就做功課，他們卻隻顧玩呢。”苑爸爸卻冷靜地在一旁觀戰。一局完畢，子文輸了，子豪喜上眉梢。苑爸爸對他們說：“剛才下棋時，子文幾次回頭聽爸爸媽媽講話，沒有專心下棋。現在你們再比一局，不能東張西望，不能說一句話，我要你們專心下完這盤棋。”
老大子文本來就不服，聽爸爸一說，立刻緊張地投入比賽。老二子豪害怕被超過，也專注地應戰，每一步都走得小心翼翼。又一局完畢，老大反敗為勝，吵着要獎品。苑爸爸給兄弟二人各獎勵了溜溜球。子豪拿着溜溜球問：“我沒赢，怎麼會有獎品？”苑爸爸回答：“因為你很專心。”
漸漸地，雙胞胎開始覺得“專心”是一樣好東西。
子文、子豪最害怕語文，苑爸爸就買來有趣的童話書讓他們看。盡管圖文并茂，但兄弟倆看不到幾頁就不想再看了。為此，苑爸爸規定：每人一套相同的書，比賽哪個看得更專心、更能理解故事内容。子豪搶先問：“看誰先看完嗎？”苑爸爸搖頭說：“比講故事，哪個講得精彩，哪個就赢了。”這個規則無疑是正确的，為了能赢，兄弟倆不得不專心讀故事。幾次三番之後，他們果然喜歡上了有趣的童話。再有新書時，不用比賽也能專心閱讀了。
訓練得差不多了，苑爸爸開始引導把雙胞胎把專心用在學習上。每次做功課，都給他們設定一些小比賽小目标，讓他們不再分心。
有了專注的習慣，雙胞胎的學習漸漸趕了上去。小學畢業時，兄弟倆的平均分都達到了80分，這相比從前的成績，已是實屬不易。
競争意識：
态度和結果一樣重要
2006年，苑子文和苑子豪升上初中了，功課突然變得繁重，苑爸爸開始培養他們的競争意識，用比賽的方法幫助他們促進學習。苑爸爸反複對雙胞胎灌輸這樣的理念：比賽結果很重要，對待比賽的态度同樣重要。沒有專心去比賽，能赢是僥幸，專心去比賽，哪怕輸了，也是值得尊敬的。在這種潛移默化的教育下，雙胞胎面對大大小小的競争時，都會全力以赴。
兄弟倆喜歡打籃球、玩電腦、看故事書和下跳棋，苑爸爸就鼓勵他們在這些方面進行競争。打籃球比進球、玩電腦比技術、看故事書比心得體會……
有一天黃昏，子文和子豪照例打完籃球回來，子豪洋洋得意地宣布：“我赢了哥哥三個球，而且我隻用了七成功力。”當他聽說子文已經竭盡全力之後，就說：“我建議再比一次。子豪沒用全力，赢了比賽可能是僥幸。”子豪不服氣：“可是哥哥明明盡了全力，怎麼能說是僥幸？”苑爸爸堅持地說：“你的競争态度不行，再比一次！”說着，他親自拿起籃球，帶着他們再次到了籃球場。最後子豪再次赢了比賽，因此，他第一次對父親的理念産生懷疑。
第二個周末，兄弟倆再次進行籃球比賽，由于子豪輕敵，最後他敗給了老大子文。爸爸對他說：“上次你沒盡全力卻赢了比賽，産生了驕傲心理，所以這次才會輸。但如果你每次比賽都能竭盡全力，不管對手如何，始終保持積極的競争态度，你怎麼會輸呢？”一席話，讓子豪和旁邊的子文心服口服。
孩子有了積極的競争态度，苑爸爸開始給他們制訂學習上的比賽：數學比作業的正确率，英語比口語的标準，語文則比賽寫作文。對于英語，苑爸爸很差勁，可這并沒有難倒苑爸爸，他改變了競賽規則：每天晚上兄弟倆讀英語時，比賽項目就是相互找錯，誰找到對方的錯更多，誰就算赢，由此鼓勵兄弟倆更積極地練習英語。為了更準确更自信地糾出對方的錯誤，雙胞胎暗自加油。也因此，兩人的英語成績直線上升。
雙胞胎的數學成績平平，苑爸爸為此費盡心思。有一回，老大苑子文對爸爸說：“我剛剛給了一道題讓弟弟做，但是他沒做對，他輸了！”爸爸一聽，突然靈感來了，他宣布：“以後你們每天相互給對方出三道數學題，考對方，但前提是你自己必須知道正确答案，否則不算數。”
為了能難倒對方，兄弟倆熱情高漲，都想弄懂書本知識，然後舉一反三去思考，争取設計出不一樣的難題。很快，他們的數學成績突飛猛進，連老師都感到萬分驚訝。
在這種積極的競争下，初三中考時，他們以全年級排名前十的成績上了天津市楊村一中。
考上北大：
娛樂和學習一樣重要
2009年9月，雙胞胎同時升上高一。此時，兄弟倆在學習上已經很少再讓父母操心，盡管依舊在功課上相互競争，但已經不需要爸爸監督了。
楊村一中屬于省重點高中，人才雲集，因此學習壓力也很大，連初中底子紮實的雙胞胎也有些吃力。為了能做尖子生，兄弟倆約定，自覺減去大部份娛樂時間，周末也不再打籃球了，全部時間都用來複習功課。
一天，飯桌上一家人無意間讨論起水資源的問題，老二苑子豪悲觀地說：“如今生存環境越來越差，奸商的良知越來越欠缺，我們每天喝的礦泉水指不定根本沒經過消毒過濾。每天的新聞總傳出有人猝死，說不定我們也會中招……”一旁
的老大苑子文也點頭贊同。苑爸爸和苑媽媽對視一眼，察覺兄弟倆不知何時變得悲觀了。他覺得，如果孩子長期這樣下去，心态肯定會被搞壞。
高一期中考，雙胞胎分别占據了全年級第一第二名，但他們的體重卻從60多公斤降到了51公斤！苑爸爸憂心忡忡：才高一，他們就把自己繃得這麼緊，若是到了高三，怎麼辦？
暑假裡，苑爸爸建議兄弟倆去北京旅遊，他說：“你們去爬長城，去參加天安門的升旗儀式，不要總呆在家裡。”孩子終究是好玩的，聽說能去旅遊，都很興奮。三天後，兩兄弟旅遊回來了，對旅途中的見聞津津樂道。
看着容光煥發的兩個兒子，苑爸爸說：“你們的學習成績雖然不錯，但狀态卻不佳。我不希望你們成為書呆子，除了學習還要關心身邊發生的其他事情。”苑子文歎了一口氣，無奈地說：“楊村一中卧虎藏龍，我們稍有不慎就會被人搶去排名。”苑爸爸嚴肅地說：“成績排名固然重要，但娛樂放松和學習一樣重要！一定要注意勞逸結合！”
高二時，老二子豪一直保持全年級第一名的好成績，老大子文卻進入了低迷期，成績退步很多。苑爸爸私下找老二談心：“哥哥可能遇到了什麼難言之隐，你多和他溝通，别讓他憋着。”子豪通過與哥哥溝通，果然發現子文收到了幾封情書，正陷入情感的困擾。苑子豪從書櫃裡拿出一個盒子，對哥哥說：“你看，其實我也收到不少情書，我隻看了一封，其他的都保存起來了。我打算考上北大後，再來看這些信。這樣既不會影響學習，又能保留一份神秘感。”
與弟弟交流後，苑子文豁然開朗，兄弟倆共同約定：放下一切雜念，全力以赴考北大！
盡管兄弟倆定了一個艱難的目标，但苑爸爸依然不斷“幹擾”他們的學習計劃。他每周最少帶孩子們打一場籃球、長跑一次，還鼓勵他們偶爾玩玩QQ遊戲。從高二到高三，子文和子豪曾連續8次占據全年級第一和第二的成績排名。兄弟倆常常開玩笑說：“從前爸爸督促我們學習，現在卻督促我們娛樂！”
2011年寒假，别的高考生都在犧牲假期補課，苑爸爸竟然提出一個匪夷所思的想法，他建議兩個剛剛滿18歲的兒子去考駕照！面對妻子的強烈反對，苑爸爸淡定地說：“考駕照是要花一些時間，但這恰恰有效緩解孩子們高度緊張的神經。”
整個高三時期，雙胞胎都利用學習之餘去學車。由于學習任務繁重，他們有時候兩周才去練一次車，但這仍然不影響他們學車的熱情。高三第二個學期，别的同學都被題海戰術壓得喘不過氣，兄弟倆卻開心地交流開車的技術。高考的最後一周，雙胞胎還在興奮地讨論将來要買怎樣的跑車。
2012年7月，全國高考成績公布出來，哥哥苑子文的考分是674分，弟弟苑子豪是683分，他們分别考上了北京大學的國際關系學院和社會學系。面對媒體的訪問，雙胞胎始終淡定如常，當有人問到他們的成功秘訣時，兄弟倆幾乎異口同聲地說：“學習态度和學習成績同樣重要，不能死讀書，課外生活同樣重要！”