揚子晚報心理圈QQ群裡，有不少媽媽。媽媽們焦慮，大多和孩子有關。近日，群主就媽媽們近期焦心的問題請教了心理咨詢師劉春波。
問：孩子有寫作業拖延症怎麼辦？每天放學一回家就做作業，但一是注意力經常不是很集中，二是鋪墊特别多，三是有時候完成真挺快的，但就是要留個尾巴，譬如一兩題沒訂正啊，書包不整理啊。明明大部分作業都做好了，就是最後這一點點收尾的内容拖到很晚。
答：關于您講的孩子拖延症，可以說是小孩子的一個共性，因為孩子本身還沒有形成很好的自制力，需要家長幫助他養成一個良好的習慣；關于說一放學回家就做作業但注意力不集中，有可能孩子放學回家，想先休息一會兒或者做一點自己想做的事，再去做作業，但家長強行他立刻做作業，會讓他反感作業這件事，也有可能的确是注意力的問題，需要慢慢鍛煉。總體說來，關于孩子做作業的煩惱，可以說是每一家孩子都會遇到的，但孩子本身不同，家長的教育方式不同，呈現的方式自然會不同，但無論如何，在孩子小的時候，家長一定要在孩子學習習慣養成上多花精力和時間去培養。
問：孩子一提到學習的事就發脾氣，例如，默寫英語單詞中出錯，讓改正，就發脾氣。還有，一看到劇毒标志就害怕，晚上有時候都怕得睡不着覺，總說骷髅頭在身邊。
答：關于孩子一提學習就發脾氣的事，我想這肯定不是某一天養成的，或者是現在才有的情況。應該是在孩子很小的時候，在孩子最初學習的時候，沒有得到足夠的肯定和鼓勵，甚至有更多的批評和打罵，從而讓他把學習和痛苦聯系到了一起。另外，從另外一個角度看，發脾氣的背後，說明他對學習這件事還是有要求的，隻不過他沒有信心去學好，或者是說對自己的能力不夠自信。
關于第二個問題，我不知道孩子說害怕隻是一個引子還是那件事已經對他的身心有了一定的影響，但我能感受到的是，孩子是比較缺乏安全感的，結合上面提學習就發脾氣的事，可能父母要考慮一下：是不是對孩子缺少肯定和贊賞？是不是有的時候對孩子要求有點高？是不是平常的一些語言讓孩子不夠有安全感？
□9月18日《揚子晚報》王睿