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［摘要］出版界與圖書館界均肩負閱讀推廣的重要職責，二者合作閱讀推廣是大勢所趨。文章在介紹國内外出版界與圖書館界閱讀推廣合作模式的基礎上，分析得出我國與國外相比存在的不足，并得到啟示，以期推進我國閱讀推廣發展與全民閱讀。
［關鍵詞］出版界圖書館界閱讀推廣合作模式比較研究
［中圖分類号］G252［文獻标識碼］A
閱讀危機的出現使閱讀受到廣泛關注，閱讀推廣也因此成為國家的一項重要文化發展戰略。閱讀推廣即推廣閱讀，包括誰來推廣（主體who），向誰推廣（對象whom），推廣什麼（客體what），怎麼推廣（方法how）［1］，即“3W+1H”四個方面。随着我國閱讀推廣活動的全面開展，推廣主體的類型越來越多，組織活動的形式和特點也呈不同态勢，如何發揮和利用各主體優勢，更好地組織讀者參與閱讀推廣，使讀者在閱讀推廣中獲得最大收獲值得我們認真思考。出版界與圖書館界作為閱讀推廣的重要參與者，雙方開展閱讀推廣合作有其現實必要性和可行性。本文通過對國内外出版界與圖書館界閱讀推廣的合作模式進行比較分析，旨在借鑒國外成熟經驗以完善我國出版界與圖書館界閱讀推廣合作模式，推動全民閱讀。
一、國内外出版界與圖書館界閱讀推廣合作模式介紹
根據雙方在閱讀推廣合作中所處地位不同，出版界與圖書館界合作開展閱讀推廣可分為聯盟閱讀推廣模式（簡稱“聯盟模式”）與加盟閱讀推廣模式（簡稱“加盟模式”，包括加盟模式A、加盟模式B和加盟模式C），見表1。