2.我真搞不懂你們為什麼要讓我講這個題目，是怕我沒事兒做無聊嘛！
3.人家高三五月份是自習，我看你們到時候自耍差不多。
4.你們先下課，這個問題課後想一想。我知道你們沒有人睬我，不睬我拉倒，到時候試卷上的分數也不睬你們了。
5.這一條我就不講了，你們自己看看去體會吧。就跟煮了一鍋飯，你能吃多少就吃多少。
6.這個方法再回憶一下，今天是最後一次。哎呀，我每次都說是最後一次，到頭來還是要再講的。
7.同學們我這裡做歸做啊，但期末考試沒有這麼容易呀，大考不可能有這麼簡單的題目，這裡簡單是為了不打擊你們的積極性哦。
8.（小老頭講了一大堆過程解析）是不是啊？！（鴉雀無聲）我剛才說的話有沒有被風吹掉呢？（全班沉默）你們好像不同意。（冷漠臉）
9.（寫完闆書）哎呀，這樣寫是不是跨步了，看看答案是怎麼寫的？哎呦，它跨得更大喲，那我放心喽。
10.我想得太複雜，你們腦袋太簡單，兩個相加，正負相消，不就等于白講啊。
11.相信我們在座的同學大多都聽說過錯位相減法，但真正能做對的要打對折哦。
12.剛才不會做，現在我講了你們又不去算出結果，橫豎你們不會動手，懶的人總有犯懶的理由。
13.高考隻考20題，你隻要把你腦子裡的題目和高考的題目集合，交集越大越有機會成功。
14.你們現在就像開水，我就是加木柴的人，隻要讓你們保持沸騰一直到高考，那就是我功德圓滿了。
15.高考數列題目如果出在19、20的話，哪有這麼容易？當然，如果出試卷的人根據學生的情況變化的話，也是有可能的（微笑）。
16.哎，我再說一遍這要扣分的，你拼了老命拿了八九十，這兒不計較那兒不計較，哼哼。
17.這題我們是做過的，（無聲）如果你們今天看了一部電影，感動人心的，估計你們一輩子都會記得。所以為什麼數學這麼有意思的内容，你們不記得呢？
18.（寫了一個公式）我隻講方法，你們看我幹嗎呢，結果我計算或者不計算又有什麼關系呢？我算的好，是在這裡教書，算得不好也是在這裡教書，但是對你們來說，你們不會算就拿不到分數了。
19.學習數學要想的多，做的少，我們同學都是反的。從小寫字姿勢沒學好，隻看見筆在紙上跳個不停，真是腦子不動筆先飛！
20.和以往不一樣，以前我教學還有感覺，同學們到了什麼程度，我還要怎麼做。但現在我就随你們去了，任你們去闖吧，我無能為力了。
21.我當你們是好學生，所以簡單的過程我就不講了。後來，我知道我做錯了。
22.（一道題目）假設現在你們是在考場，你們是怎麼想的。啊，什麼都沒有想啊，到這兒的時候鈴響了。
23.XX，接下來怎麼做？（安靜）你沒想到我會喊你來回答，所以你也沒看過答案，是吧？
24.盡管這是條轉的直線，但是我們做的時候還是可以把它看做移的直線，（頓了頓）不得了了，這是多麼深奧啊！
25.很久以前有這樣一個題目叫無理不等式的解法。現在課本上沒有了，可能是因為我們同學比較牛，能無師自通。就像有沒上過學的也能算賬，對吧？
26.好成績差成績是怎麼來？就是這麼來的：好同學能夠聽到老師講的，然後立即講出來。相反的，就像你掉在長江裡，一根稻草你都抓不住。
27.還有幾分鐘就下課了，我就不講了。想讓你們翻一下書再看看，就打鈴了。
28.我們要學數學的是神，而不是貌。這就跟找對象一樣，重視内在美。
29.我比較懶就不寫了，你們豎起耳朵認真聽啊。
30.有些同學考試就跟跳蹦床一樣，試卷簡單分數就上去了，試卷一難分數就“咣當”一聲掉下去了，真是刺激。
31.你這樣做就好啦，分數就到手了，這樣多快樂呀。高考這樣，回去就可以放鞭炮啦。
32.做題目又不是請客吃飯，人家吃飯總要說“你坐他坐”要客氣一下。結果你們做題目也是“你做他做”，唉，真是客氣哦。
33.XX，你抄筆記抄主要步驟就行，中間計算過程是我算出來的，又不是你的。你抄得這麼認真幹嗎呢？
34.按這種速度，你們高考前能做得完所有講義嗎？今天起西北風，快把它們拿出來曬曬吧。