□常漢平
馬士達（1943-2012），别署骥者、老馬、玄廬。祖籍漣水，1955年移居太倉。1987年2月調入南京師範大學美術系任教。生前系中國書法家協會會員、江蘇省書法家協會理事、西泠印社社員、滄浪書社社員。
我1988年秋考入南京師範大學，從尉天池教授攻讀書法碩士學位。入學之前，我見過馬老師兩面。第一面是我來南京師範大學參加研究生入學考試，考“書法創作”時，馬老師監考，我沒帶氈子，馬老師臨時救場，幫我借了氈子，令我不勝感激。第二面是幾個月後，我來南京參加研究生面試，馬老師做筆錄。這兩面令我印象深刻，盡管當時我還不認識他。
讀研期間，我開始較多地關注“碑學”，涉獵金石書迹，其間有幸得到馬老師的點撥。馬老師有次到我教室，正值我山東訪碑歸來、臨習《小鐵山摩崖刻經》正起勁的時候。當時，《小鐵山摩崖刻經》似乎沒有通行的單行本，我所用的範本是當時《書法》雜志刊登的縮印本。交談中，我鋪開元書紙，請馬老師做臨寫示範。馬老師臨了一紙，不滿意，說毛筆太小；又臨了一紙，沒說話，隻搖頭，貌似仍有不滿。我不知說什麼好，未敢多言，隻覺得第二張更厚重、更有神采，筆毫鋪得很滿，運筆纡徐，有種掘地三尺、力透紙背的感覺，結字寬綽而茂密，收筆處常常意到筆不到，應該是充分發揮了那支“小毛筆”的特性。其用筆的斬截、澀進、厚重，給了我深刻印象。其後我多次目睹馬老師為本科生演示漢碑的臨寫，更加深了我對寫碑筆法的理解，回頭讀碑、寫碑，略有所悟，及至後來上溯先秦金文，仍部分得益于馬老師寫碑的啟示。
馬老師似乎偏愛筆毫豐滿、甚至有點秃的羊毫筆，講求引滿而發、萬毫齊力、節節生力。他曾經向我推薦幾款稍大一些的毛筆，由于我當時不知大筆鋪毫的要領，加之腕力不夠，根本用不慣。我想，馬老師對毛筆的要求和用筆方法，應該跟他追求的書法效果是一緻的。有次他給學生做示範，書寫的間隙，有人發現筆尖冒出一根行将脫落的筆毫，伸手準備拈掉，馬老師說：“不要動，就靠它出點效果呢。”衆人大笑。
馬老師在碑學實踐方面，頗多獨得之秘。其經驗大體得力于其師宋季丁、沙曼翁，上溯秦漢，下及吳昌碩、齊白石諸家，轉益多師，貫通書法與篆刻。這是我個人的觀察與理解。他曾跟我說，他的藝術觀念跟尉公（指尉天池先生）是一緻的，盡管面目不同。這是他自己的說法，可惜我當時沒追問究竟。跟馬老師交流，他話語不多，時言時辍，我也很少插話，常常沉默以對，仿佛為他的木讷所感染，或者沉默也是交流的一部分。