成長路上當彼此的“小老師”
今年36歲的王佩雲，家住浙江杭州，在一家醫藥公司當銷售員。因為丈夫在外地工作，很少回家，所以女兒叮咚的生活、學習都由她一人負責。
十歲那年，叮咚迷上了唱歌，經常把自己打扮成小公主的模樣，站在床上或者其他能充當舞台的地方，邊唱邊跳，還要媽媽給她當粉絲。
見女兒這麼喜歡唱歌，王佩雲便問她：“要不媽媽送你去學唱歌，好不好？”
叮咚毫不猶豫地說：“好啊，我迫不及待想去學唱歌。”
王佩雲提出要求：“如果決定要學，就要堅持下去，半途而廢可不是好寶寶。”
叮咚再三保證：“媽媽，你放心，我一定好好學。”
很快，王佩雲聯系了一家音樂培訓班，讓女兒去接受專業的聲樂訓練。在那裡，叮咚遇到了和她年齡相仿、志趣相投的旦旦、萱萱、旺旺和潇潇。沒幾天，她們便成了好朋友，一起學習，分享彼此的小秘密。同樣，在教室外面，五個媽媽也很快熟悉了，還建了一個微信群。
一次閑聊時，王佩雲說：“現在每家大多是一個孩子，不管學習還是生活，都太孤單了。我覺得咱們這幾個孩子以後可以多聚聚，讓她們抱團學習，互相幫助，互相督促，怎麼樣？”
旦旦媽媽當即表示同意：“這幾個孩子各有長處，揚長避短，彼此做對方的小老師，這主意不錯。”
五個孩子中，旺旺是最早學習聲樂的，音準掌握得最好。媽媽在私下裡叮囑她：“如果其他小夥伴需要，你要多幫幫他們。”旺旺一口答應下來。
一次，老師教了一首新歌，歌曲很長，難度很大。叮咚練習了好久，可就是唱不好。
一天下課後，旺旺把其他四個小夥伴拉到另外一個教室，像個小老師一樣，胸有成竹地說：“我來教你們，咱們再練習一會。”
說完，旺旺把歌詞抄寫在黑闆上，一句一句地示範唱給她們聽。叮咚唱不好的地方，旺旺會耐心地多教幾遍，直到她掌握為止。幾節課下來，因為有“小老師”私下授課，叮咚終于學會了這首新歌，而且唱得特别好。
一天，萱萱因為唱歌跑調，尾聲也處理得不夠理想，被老師嚴厲批評。老師點撥了好幾次，她都沒有改過來。
見小夥伴低着頭，眼裡含着淚，叮咚對老師說：“老師，我們願意陪萱萱再唱一遍，行嗎？”老師想了想答應了。
五個孩子手牽着手，并排站着，齊聲把那首歌唱完了。王佩雲和其他幾位媽媽在外面聽見後，都認為五個孩子一起唱，聲音高亢有力，彌補了各自的不足，比之前好聽很多。老師也沒想到合唱的效果會這麼好，建議家長給孩子建一個組合，抱團發展。
當晚，媽媽們便在微信群聊起組合的事。王佩雲說：“幾個孩子成為組合後，肯定會更加親密。咱不圖孩子有多大的出息，關鍵是她們有了可信賴的夥伴，學習起來更有動力。而且一生能有幾個貼心的朋友，多麼難能可貴。”
這句話引起了幾位媽媽的共鳴。經過商議，旦旦、旺旺、萱萱、叮咚和潇潇，組建了“五朵金花”組合。
擰成一股繩風雨再大也不怕
成為組合後，幾個孩子除了去學校上課，其他時間都聚在一起學習、練歌，跟親姐妹一樣形影不離。
2013年12月的一天，上完課回家的路上，下起了鵝毛大雪，地上積了厚厚一層雪。五個孩子歡呼着，奔跑着，在雪中堆雪人，打雪仗。趁萱萱不注意，旦旦抓起一把雪，砸了她一下。平時，旦旦文靜乖巧，話不多。可此刻，媽媽們發現旦旦身體裡潛藏的那個“調皮鬼”跑出來了，俏皮可愛。
王佩雲覺得，孩子除了學習，還應該多交朋友，融入大自然，在嬉戲玩樂中，增進對彼此的了解，拉近彼此的距離。
2014年8月，浙江電視台舉辦少兒才藝大賽，“五朵金花”組合報名參加。随之而來的，便是嚴格的訓練。每次唱完，五個孩子都會指出彼此的不足，然後加以改正。
經過一個多月的訓練，“五朵金花”組合最終奪得了大賽亞軍。這個來之不易的獎杯，讓五個孩子信心倍增，彼此之間更團結。
然而就在感情與日俱增時，她們卻差點分開。
原來，潇潇家離培訓班有點遠，她的媽媽換工作了，特别忙，沒有時間接送潇潇學唱歌，便想在家附近找個培訓班。聽說要分開，五個孩子哭成一團，家長們心裡也不好受。
潇潇媽媽滿懷歉意地說：“其實潇潇也不想跟大家分開。前幾天我跟她說了之後，她很不樂意。”
叮咚在一旁扯着媽媽的袖子，哀求道：“媽媽，阿姨忙，要不以後你去接潇潇過來跟我們一起學唱歌，行嗎？我不想跟她分開。”
王佩雲很為難，接送一兩次可以，但這不是長久之計。這時，旺旺媽媽主動站了出來，她已退休在家，空餘時間很多。
旺旺媽媽說：“以後我開車去接潇潇，上完課再送她回家。”
潇潇媽媽感激地說：“油費我來出。”
“不用，隻要孩子們高興，比什麼都強。”旺旺媽媽趕緊推辭。
2015年7月，旺旺憑借出色的表現，成為某公司的一名簽約小歌手。但旺旺的成功，讓其他小夥伴在高興的同時，也感到了一絲失落。
旦旦沮喪地對媽媽說：“你看旺旺多棒，什麼時候我才能像她一樣優秀呢？”
媽媽鼓勵旦旦：“旺旺歌唱得比你好，可你舞跳得很棒，各有所長。”
旦旦卻說：“在舞台上，我們隻是唱歌，不需要跳舞，所以舞跳得再好也沒用。”
媽媽們認為，未來的路很長，肯定有人跑在前面，有人落在後面。孩子們如果長期沮喪失落，對成長極為不利。如果處理不好這個問題，孩子之間就會産生誤會。
王佩雲想了想，提議道：“要不咱們辦個聯歡會，把五個孩子聚集在一起，讓她們表演各自擅長的才藝，怎麼樣？”
在擅長的領域裡找回自信，以此“震懾”住其他小朋友，滿足她們小小的虛榮心，這主意不錯。大家舉手通過後，時間定在了周末，地點在叮咚家。
那天，五個孩子都穿上了漂亮的裙子，王佩雲當起了主持人。首先上台的是旦旦。她跳了一段傣族舞，舞姿非常柔美。跳完後，其他幾個孩子沖她豎起了大拇指。随後，叮咚演奏吉他曲，旺旺表演彈鋼琴，潇潇和萱萱合唱了一首歌曲。
聯歡會結束後，媽媽們和孩子們圍坐在地上，開起了茶話會。屋子裡歡聲笑語，媽媽們彼此會心一笑。通過這次活動，孩子們明白，在這個團隊裡，輸赢是屬于大家的，每個人都是不可或缺的一分子。
繼續追夢以後的路一起走
通過不斷的努力，“五朵金花”組合漸漸嶄露頭角，多次在唱歌比賽中獲得佳績。
2016年3月，媽媽們想送給孩子們一份特别的禮物，紀念她們一起走過的追夢時光。思來想去，她們決定給孩子辦一場演唱會。
王佩雲經常參加大型活動和會議，有相關經驗，演唱會的總策劃非她莫屬；潇潇媽媽負責視頻制作；旺旺媽媽負責财務和采購；旦旦媽媽負責孩子們的造型，萱萱媽媽負責其他雜事。分工之後，大家說幹就幹，各自開始忙活起來。
開演唱會首先得選好場地。經過再三斟酌，演唱會地點定在了杭州工人文化宮。那裡的舞台有中央大屏、左右兩塊側屏、專業燈光和音響。
定下場地後，媽媽們開始讨論演唱會主題等具體事宜。潇潇媽媽說：“這幾年孩子們之所以能取得好成績，離不開那些幫助過她們的人，要不主題就定為‘綻放和感恩’，可以嗎？”這個提議被一緻通過。
與此同時，五個女孩每天單獨練習一個小時，每周末聚在一起，練習四五個小時。媽媽們擔心這樣高強度的練習會讓她們太累，總是催促她們多休息。可她們都說不累，連清明小長假也在練習。
2016年4月8日，演唱會的門票下來了，全場可容納322位觀衆。拿到門票，孩子們馬上把票送給了自己的親朋好友。媽媽們則邀請了長輩和一些朋友，一些外地親戚不顧路途遙遠，也紛紛趕過來支持。
演唱會那天，座無虛席。演唱會正式開始，主持人介紹道：“這是五個一起長大的孩子，她們陪伴了彼此多年，一起學唱歌，一起玩耍，早已成為彼此生命中同甘共苦的夥伴。今天，她們将迎來人生第一場演唱會。我相信這隻是她們夢想的起點，未來她們依然會相互陪伴一起走，一直走到夢想的終點。”
主持人說完之後，五個孩子手牽手登上舞台，齊聲唱了一首《童年夥伴》。台下，媽媽們熱淚盈眶。那天，“五朵金花”唱了14首歌曲，有單曲也有合唱。在陣陣掌聲中，演唱會取得圓滿成功。
2016年7月5日，學校放暑假了，大家相約在叮咚家聚會。媽媽們一邊做飯，一邊聊天。叮咚媽媽笑着說：“真的要感謝孩子，如果沒有她們，我們也沒機會成為好姐妹。”其他幾個人紛紛點頭稱是。在陪伴孩子學音樂的路上，她們早已成為好朋友，有事共同商量，有困難一起扛。
五個孩子見媽媽們笑成一團，心裡也特别高興。她們知道，媽媽們的友誼會和她們“五朵金花”一樣，天長地久。
責任編輯：謝雲鳳