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慣性的力量

時間:2024-11-07 02:56:14

孩子們從小就建立了“抓緊每一刻”的時間觀據說,以色列的孩子剛呱呱落地,就不得不面對一個事實:他的時間不歸他和他的父母支配。

怎麼說呢?原來,對于孩子的成長,以色列政府有嚴格的時間安排。孩子三到四歲,不管貧窮還是富有,父母必須送他到幼兒機構接受教育,否則就是不稱職。當孩子到了上小學的年齡,父母必須準時送他入學,中途不得留級。小學畢業,父母必須在規定的時間内送孩子去讀中學。

中學畢業之後,孩子是不是要馬上進入大學呢?答案是否定的。因為以色列政府規定:隻要年滿十八周歲,無論男女,無論何種身份,都必須服兩年兵役。也就是說,在孩子的成長和教育上,要由政府說了算。

出生在中國上海的猶太人後裔、上海社科院猶太問題研究中心特聘教授沙拉·伊馬斯,就曾因為兒子服兵役的問題經曆了一場驚心動魄的“被催”事件。

沙拉教授的大兒子傑瑞十七歲半時,在上海的一所旅遊學校學習。那時,住在以色列一個偏僻小鎮的沙拉擔心政府催兒子去服兵役,就讓兒子到學校開了一張證明他在中國就讀的公證書寄了回來。沙拉教授想:我有公證書在手,政府應該不會催得太緊吧?

沒想到,傑瑞的十八周歲生日剛過沒幾天,一隊憲兵就敲開了沙拉家的門,氣勢洶洶地問:“你的兒子傑瑞呢?他已年滿十八周歲,為什麼沒有去服兵役?”

沙拉教授吓壞了,趕忙出示了公證書。

細細看過公證書,憲兵們才客氣地跟沙拉教授說再見。臨走前,他們一再囑咐:傑瑞從上海回來之後必須第一時間去服兵役。

那之後,沙拉更加謹慎地對待孩子教育的時間安排,不敢有半點馬虎。她說:“那一刻,政府給孩子安排的時間是服兵役,那你就得讓孩子去服兵役。否則,将會有一隊又一隊的憲兵敲你家的門。”

那麼,以色列孩子就沒有屬于自己的時間了嗎?不是的。服完兵役之後,他們的時間就歸自己支配了。到那時,想怎麼安排就怎麼安排。

大多數以色列的孩子服完兵役之後會做一件事:根據自身的經濟條件去國外旅遊一到兩年,能走多遠走多遠,一為開眼界,二為釋放自我。之後,他們會帶着滿足感返回以色列,再把時間交給大學、交給社會。

一個朋友曾到以色列的耶路撒冷旅遊,住在一所大學的附近。接連幾天,朋友都發現,那所大學到了晚上燈火通明。

問過當地人後了解到,不止這所大學,以色列的所有大學都是如此,大學生格外勤奮,很少有人偷懶。

朋友覺得好奇,問:“我聽說這裡的孩子從上幼兒園起時間就被管得死死的。現在他們好不容易自由了,怎麼還這樣拼命?”

當地人回答:“也許這就是慣性的力量吧。孩子們從小就建立了‘抓緊每一刻’的時間觀,加上服兵役期間他們懂得了遵守紀律、尊重生命,進入大學之後,就更懂得如何敬畏和珍惜時間了。

責任編輯:陳曉亞
   

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