第一階段：以校園有線和無線網絡覆蓋建設為标志的“網絡校園”建設階段。此階段的建設重點是解決校園的網絡通達，以及教學教助教輔管理軟件的初步研發和應用，為深化校園信息化建設提供基礎條件。
第二階段：以校園私有雲建設和數據系統互通互聯為标志的“數字校園”建設階段。此階段的建設重點是通過基礎網絡将校園管理、教學、科研和生活服務等各系統信息資源進行整合與規劃，打通信息孤島，組成完整的校園信息鍊，為校園數據的智慧化應用打下基礎。
第三階段：以大數據、物聯網、雲計算、移動互聯等技術的深度應用為标志的智慧校園建設階段，強調技術回歸教育本質、推動教育模式的升級和變革。此階段的建設重點是實現校園互聯網、物聯網高速泛在，智能終端廣泛普及與應用，搭建開放協作的學習科研和工作環境等，為師生輕松駕馭高校工作、學習、生活提供智慧化的軟硬件一體化支持，并有效提高高校的教學工作質量，培養優秀人才。
高校教育的初衷是為社會培養大批高素質的創新人才，這也是高校的本質功能。校園信息化建設的推行，必然要服務于高校教書育人的本質。因此，校園信息化建設的最終目标，應該是通過将信息化技術有效應用于高校教學工作中的各個環節，實現傳統課堂教學模式的疊代升級，從而優化教師教學工作質量與學生學習成果，大幅提高高校教育的生産力。實現這一最終目标，則需要信息技術與高校教學工作的全過程進行深度結合。通過兩者的深度融合，來搭建信息化的教學環境與過程，進一步推行既能充分發揮教師的主導作用、又可以深入挖掘學生的主動性、創造性的混合式學習模式，并使傳統的課堂教學模式發生根本性變革與發展。
在教育信息化蓬勃發展的當下，卓智網絡科技有限公司（簡稱“卓智”）依托豐富的智慧校園運營經驗，對高校新型教育模式進行了深入研究，并以混合式學習模式為出發點，研發了針對線上學習的“雲學堂”，針對線下互動教學的“雨課堂”兩款教與學軟件産品，為信息化教學提供空間解決方案——“未來智慧教室”，助力高校實現信息化、智能化教學，推行混合式學習模式。
圖1卓智未來智慧教室效果圖“雲學堂”，解決方案中線上學習的主産品
線上學習，是混合式學習閉環的啟動環節。“雲學堂”，幫助學生在線上完成從課件學習、練習、到測驗的完整學習過程；幫助教師在線上利用豐富的課程資源進行備課，并根據圖表化的學生線上學習行為數據分析并完善教學工作。在信息化的新型高校教學模式中，“雲學堂”為師生提供了智慧化的線上教學工具，并為優化課堂教學工作，做好了課前知識準備。
“雨課堂”，解決方案中線下互動教學的主産品
線下互動教學，是混合式學習閉環的重要環節。“雨課堂”圍繞課前、課中、課後三個不同環節，為教師、學生提供無縫的學習通道，是集教師備課管理、課程授課、課堂互動于一體的教學平台，實現教師、課程内容、學生三者之間的有效互動。在信息化的新型高校教學模式中，“雨課堂”為師生提供了智慧化的線下教學工具，并為優化課堂教學工作提供了應用軟件支持。“未來智慧教室”解決方案中課堂教學空間的核心硬件産品
課堂是高校教學工作最重要的場所和陣地，課堂教學（線下互動教學）是混合式學習閉環的一個重要環節。“雲學堂”、“雨課堂”兩款軟件産品，為高校教學模式的變革提供了軟件技術基礎，而這一結構性變革能否實現，關鍵在于課堂教學結構的變革能否實現；除了軟件技術的支持外，課堂教學結構的變革，還有賴于高度智能化的線下互動教學空間的硬件支持——“未來智慧教室”。
1.靈活多變的教學空間
卓智“未來智慧教室”的桌椅可以根據授課内容及課堂任務需求，進行靈活的調整，既可以是“集體聽講”模式，也可以是“分組任務”模式，方便根據課堂互動需要，随意拆分、組合，為拓展師生互動和生生互動方式提供硬件支持。
2.多智能設備無線接入
卓智“未來智慧教室”支持多智能設備接入，教師的授課工具不再是課本、粉筆，學生的上課工具不再是書本、筆記本，在統一的高速無線網絡覆蓋下，通過個人電腦，以及智能手機、平闆電腦等移動智能設備的無縫對接，為師生帶來全新的智能化課堂互動體驗。
3.多終端互動授課系統
卓智“未來智慧教室”支持教師通過PC端、移動端同步控制PPT、音視頻等課程内容的播放，并可通過手機直接對授課内容進行批注并同步至主屏幕和學生端；支持學生通過PC端、移動端同步課程内容并實時接收教師推送的課堂任務或測驗。該系統打破了傳統多媒體教室中，教師被局限在講台操控課件播放的狀态，幫助教師脫離講台與學生進行近距離溝通，并即時獲得學生答題、投票反饋，掌握教學效果，即時調整課堂授課内容，提高課堂教學質量。
4.3D課堂直錄播系統
卓智“未來智慧教室”通過3D微課制作系統、動态捕捉高清攝像頭、錄課主機、3DMAX接口等設備，現場錄制教師授課實況，并轉換為具有3D場景設計的線上課程資源，實現課堂遠程互動，并幫助高校加快線上優秀課程資源庫的建設步伐。
5.智能集中控制系統
卓智“未來智慧教室”通過智能集中控制系統可實現對照明系統、多媒體音視頻系統、教室環境系統、保安門禁系統等的集中控制，并可對用電情況進行分析。幫助教師便捷控制教室中的各個設備，提高授課效率，并配合課堂互動授課需求，智能調整硬件設備、教室環境等狀态，以保證互動效果、提高教學質量。
“回歸本質用心陪伴”——“未來智慧教室”是卓智服務高校信息化建設、為實現信息化技術與高校教學工作深度融合、疊代更新高校課堂教學模式而推出的混合式學習模式核心硬件産品。據悉，卓智“未來智慧教室”已在西安某高校順利落成。
由卓智提供的軟、硬件配套解決方案，将為學校推行信息化、智慧化、互動化的高校教學工作，推動傳統教學模式向混合式學習模式的轉變提供有力的支持。通過衆多先進的硬件技術的綜合運用，卓智協助高校打造信息化的教學空間，轉變傳統課堂教學結構，推行高智能、多互動的新型教學方式，使高校信息化建設溯本求源，回歸教書育人的本質，培養更多高素質的創新人才。
圖2卓智未來智慧教室俯瞰效果圖
圖3多類型智能終端設備無線接入、資源同步
圖4PC與移動端同步互動教學控制