（1）
阿固是我們班上唯一一個跟女生同桌的男生，原因是我們班男女生剛好都是奇數。而他和彬彬湊巧地沒能找到志同道合的小夥伴被遺漏下來，成了我們班級裡一道不可多得的特色。
有一天阿固和我們說他為了買iPad，一個暑假都在苦讀他爸給他買的書。于是我轉過去說，你呀，不要老是把我逼你看書的事到處說。于是我就挨了個爆栗。
同學們總是十分積極地希望阿固和彬彬兩人能升華一下他們同桌一年的革命友誼，于是某天阿固很認真地和同桌彬彬說：我的心裡隻有你。四周一下閃現多道八卦光芒，接着阿固悠悠地說：我的iPad。然後他突然特别激動對彬彬地說：你知道嗎我iPad要生日了！
（2）
在高三枯燥且快節奏的學習中，各種各樣的小測試成了很多同學的消遣。
某天課間，林一拿着剛在雜志上找到的小測試問我，“你覺得我會是什麼氣質?”我轉頭看了看她手裡拿着的個人氣質測試，一本正經地想了想認真地說，我覺得你是神經質。
那時候啊，不僅僅是各種小測試，還有各種雜志，隻要是與高中課程義務教育标準實驗教科書無關的書本都特别好看。
（3）
某天，我和林ϕϕ兩人約好穿着閨蜜裝一起來了學校。由于坐在第一桌所以很是惹眼，第一節語文課就成功引起了老師的注意。
“這是你們的新班服？”
我和林ϕϕ淡定地對視一眼，搖了搖頭，淡定地說：“不，老師，這是我們的桌服！”
（4）
有一次早上第二節課語文老師請假，改為自習課。當老班宣布完這個消息，所有人心裡都樂開了花。待老班前腳剛走出班級，下一秒我們便毫不猶豫倒向課桌，十分默契。
在那個靜谧的早晨所有人都進入了夢鄉補昨晚的挑燈夜戰的睡眠，老班突然像一陣風似的從前門殺進來，“都在睡覺啊！”一語驚醒夢中人，所有人回光返照似的直起身，睡眼惺忪，瞬間做好了努力學習的姿勢。
然而，當所有人調整好姿勢時突然發現老班不見了，合着他就是閑着無聊從前門殺進來把我們吵醒然後不帶走一片雲彩地就從後門走了。走了。
老班，你這是逗我們玩兒呢！
（5）
我們的英語老師是一位相當敬業且負責任的老師，每天風雨無阻地拖堂，但她的課還是充滿趣味的。
當英語老師在講台熱得不行打算開台扇時，她正在講一個選擇題。“這哪一個是最小的？”英語老師問了問坐在第一桌的我，本意是問台扇哪一檔風力最小，我忙說第三檔。同時，教室裡響起了另一波回答：“C！”
英語老師憋着笑說：“我是問風扇，誰告訴你們C選項最小了！誰教你們給ABC比較大小的，我都不會。”
（6）
一次講評地理試卷的時候，有一道圖表題地理老師告訴我們要用尺子，同學們紛紛裝傻表示寶寶們沒有尺子，地理老師一臉不相信。
“怎麼可能，沒有就去買。”“沒錢。”“那你們平時奶茶一杯杯地買！”
“噢，那就是買奶茶花掉了，所以沒錢買尺子。”
“那就攢錢。”
第二次講評試卷，“錢攢夠了吧，尺子都買了吧。”“買了買了。”“好，這一道題要把圖畫出來，鉛筆
有吧？”“沒有。”“去買。”“沒錢。”“那怎麼有錢買尺子了？”“噢，就是把好不容易攢起來的錢買了尺子，所以沒錢買鉛筆了。”
求地理老師心理陰影面積……
（7）
語文老師是一位深得民心的老師，在他的課上基本沒人睡覺。有一次，他答應請我們全班吃包子，第二天早上真的就帶了三大袋包子走進班級，分包子的時候他告訴我們，包子鋪的老闆以為他是包工頭，為工人帶早飯呢。我們擡頭看了看語文老師基本相當于光頭的腦袋，笑岔了氣。
話說語文老師買的包子真的超好吃，當時我們問他哪兒買的，他還故作神秘不告訴我們。我記得他請我們全班吃了三次包子，然而到現在也沒有人知道他到底是在哪裡買的！
（8）
最後一枚小彩蛋。班裡總是有些人如此給同學下套。