編者按：清華大學博士二年級生馮立是園子裡的“書神”，大學期間已閱讀2050本書，觀看1200部電影。
想要玩“壞”圖書館，需要從邁入大學圖書館開始。
生活中往往有很多的例行公事，不易發掘其中的奧妙，
關于大學圖書館的旅行最早也是這樣。
美國教授邁克爾∙查普曼在《人文與社會科學學術論文寫作指南》一書中提出，
優秀的大學學習生活是從圖書館占座開始的。
幾乎所有高校在新生入學教育中，都有參觀圖書館的環節，
一般的同學跟着老師晃晃就以為了解圖書館了，
有心的同學在參觀圖書館構造和設施功能時，
應為自己的大學圖書館學習生涯尋找一個适合自己的位置。
占座考量四維度
在“占座”的考量中，要充分考慮座位的感光度（上午日光充足，下午沒有西曬、反光）、電子設備信号反應度（無線上網信号與手機通訊信号是否通暢）、安靜程度（不要選常有人經過的走廊、走道）和适當的距離（包括電源插座與座位的距離、與廁所的距離、與接水水房的距離、方便打電話的走道、自己專業書籍擺放架位等）。全面考量這四個維度後，還要評估座位的占座難度，因為有的高校存在占座排号系統，同樣條件的位置在多層圖書館都有，那麼哪一層的座位最好占領，需要我們細心觀察才能掌握。
在圖書館占座，我也是深谙此道。
記得在中國人民大學念本科時，當時人大的圖書館還是舊館，一層文科閱覽室的右側有一排傳統的書櫃，櫃底有個一米多高的平台，旁邊會有那種踩着拿書的椅子，于是我依據地勢在這一排書櫃的死角處，創造了一個專屬我的座位，用來自習。我每天不用擔心起早床搶位置，還方便找書取書。我早期的讀書生涯也圍繞那個位置慢慢展開的。
位置最旁邊的是史學通論的書架。對于本科生而言，入門一定要對路是非常重要的，所以對于入門書籍的學習非常必要。當代名家名作中的“大家小書”，一般是最好的入門書。首先，名家之作能保證一流水準，但是名家大多著述甚重，必須擇其代表作才能有經典之效用。雖然民國時期有很多國學大師，如錢穆、梁啟超等均寫過《國學入門》、顧颉剛寫過《中國史學入門》，但是已經遠離當前語境幾十年，甚至上百年了，并不是最好的。針對當下的入門書，就我個人的閱讀生涯而言，國學入門、史學入門主要靠三本書——朱自清先生的《經典常談》，它簡明扼要地介紹了中國傳統經典著作的意義，讓人明白讀經典應該怎麼讀、讀出些什麼；朱維煥先生的《國學入門》，它告訴你學習國學要涉及哪些門類，應該怎麼讀書；李劍鳴先生的《曆史學家的修養與技藝》，它教會學生在如何成為一個學人的過程中，應該學會哪些技能，建立怎樣的三觀體系。
完成了占座的需求，有了良好的學習環境，那麼下一步便是如何找到自己心儀的圖書。
圖書館服務三大類
圖書館的迎新活動中除了介紹圖書館布局，主要的活動是介紹圖書館的各種服務，其主體服務為三大類，第一大類是借書權限，第二大類是圖書館非借閱書籍的閱覽制度，第三大類是圖書館購買的電子資源。我們先來談談借書權限中需要留心觀察的若幹事宜。
如何在圖書館完成借書還書的操作，雖然是每一個圖書館最基本事宜，但并不需要太過關心，因為即使你沒跟老師學會，在圖書館裡任意抓住一個師兄師姐，他們都會教給你。但是在老師介紹借書業務時，更需要注意該校每本書第一次借閱的借閱時限、同時可持有的借書本數，以及續借次數與續借時間，額外需要留意的細節還有當某些書籍存在光盤等資料時，光盤資料是否會占據本數的份額。掌握以上這些信息方便自己掌控自己的學習進度，以及時間規劃。在學期初的課程中，大部分老師會布置課程必讀書目，如果學生非常清楚了解自己所能掌握的書籍數量，那麼最高效的學習計劃立馬躍然紙上。
關于逾期欠費的問題，有些高校會提供短信、郵件等提示服務，同學們千萬不要圖省事兒，忘記訂閱此類服務，這些看上去微不足道的小功能，往往能讓你的生活效率增長不少。另外，畢竟每個圖書館都有一些熱門書籍，每個學校可以預約的書籍數量、時間不一，有的學校有預約的提示服務，有的學校需要自己把握，那麼如何合理安排這一切，每一個人都可以借用一些手機提醒服務，歸類自己的借書安排。
一般而言，常規借閱并不能讓你在圖書館的鏖戰中脫穎而出，大部分高校都存在着館際互借的服務，但申請此類服務的方式不同，所耗時長也不同，有時甚至會付出一定的費用。在圖書館最初的介紹中，要跟老師問明白此類服務的申請方法和操作流程。
館際互借分三種。第一種是在網上搜到對方高校、研究單位的那本書的借閱編号之後，通過在CALIS系統（高等教育文獻保障系統，基本上是全國高校圖書館聯網的系統）上遞交申請。此類申請周期較長，有時還會産生一些費用，但是可以借閱的不僅是書籍，還可以借閱一些博碩士論文複印出來，有的高校會提供複印補貼，不同高校的報銷額度不一樣，但也有需要全額付款，這些都要找老師問清楚。第二種是由你所在高校辦理館際互借證，然後你拿着館際互借證去指定高校借閱圖書，此類證明一般适用于同城高校之間。第三種是由所在高校院系或圖書館開具證明，前往目标高校辦理借閱證，此類情況一般出現在兄弟高校之間最為方便，甚至還會因此享受另一高校的圖書館電子資源的服務。
圖書館SVIP讀者
每個圖書館能借閱的圖書最多隻占館藏的80%，圖書館作為一家文化機構，都會有一定數量的“鎮館之寶”。許多文科高校的圖書館都有古籍部收藏一些古書，據我所知，北京大學圖書館有宋版書籍，而清華大學圖書館的收藏中，最古老的隻有元版書籍。北大圖書館大名鼎鼎自不待言，清華大學給人的印象是理工科院校不會有此類資源，但是其畢竟曆史傳統悠久，故而此種服務的态度特别好，往往圖書館當中不僅有古籍閱覽，還有很多地方方志檔案供讀者查閱，還有一些絕版書籍、曆代畢業生論文都收藏于庫本閉架書庫，此類書庫一般鮮有學生問津，所以，想要在圖書館中鶴立雞群，搞定圖書館老師勢在必行。
長久以來，圖書館老師，或者說圖書館館員，是一直被大學生忽略的教師群體。論及其身份特質，大部分圖書館老師并不負責授課，也不像教務工作人員那樣，在某一方面控制大學生的學籍命運。不過，圖書館老師又相對一般工作人員更有“文化”。
隻要在剛開學圖書館活動中，多向圖書館老師請教，平常多在圖書館出現混個臉熟，那麼你就有機會搖身變為圖書館的VIP讀者啦！跟圖書館老師熟識後，可以獲取圖書館新購圖書的一手消息、圖書館借閱的法則與空間、圖書館新推出的各種新服務（尤其是圖書館新推出試用電子文獻庫）等資源。因為圖書館的試用資源往往是經銷商與圖書館雙方互利互惠的成果，在此階段會有很多新鮮體驗的産品被推出來，但此類信息很難為外人所熟知，同時圖書館也需要一批有信用額度的資深讀者們，為新服務提建議，那麼圖書館老師一定會從他們信任的群體中選人來進行價值評估。畢竟，當學校圖書館從試用到購買需要學校投入資金，以及學生、老師和圖書館三方給予足夠的價值評估意見，才可以完成收購，這是一項興師動衆的辛苦活。假如有你推薦的電子資源在購買後得到了大規模良好的反饋之後，機會總是留給有準備的人，那麼你在圖書館的地位就要晉升為SVIP了！
說起在圖書館如何晉升為SVIP的體驗，不得不提起我在中國人民大學讀研期間遇到的一位學長——楊輝建博士。楊師兄是曆史學院宋史方向的博士生，在廈門大學念本碩時就是廈大圖書館的特聘學生館員，來人大後又成為人大圖書館特聘的學生館員。最初是楊師兄在網上總給我們曬人大圖書館隐秘書庫裡面的珍稀藏書，還講述他自己幫助老師們如何整理民國舊版圖書的經曆，引人入勝。也是從那個階段起，才讓我認識到跟圖書館老師接觸的重要性。後來我到清華大學讀博，由于清華文科的特殊性，人文學院長期以來專門标配一名圖書館員協調文史哲專業的圖書館業務。我是在一次助教培訓的工作中表現優越，被圖書館老師發現，也因此逐漸認識了不少圖書館的教師，并參與到更多圖書館的活動中，為圖書館獻計獻策。任何一個學校圖書館的可持續性發展，均來源于廣大讀者長期以來的有效回饋。在碎片化閱讀時代，紙本閱讀的數量在逐漸遞減，圖書館也需要新的模式吸引讀者，我在圖書館從事了一些專題書架推介圖書的工作，與此同時，圖書館老師也幫我找書，如此互利互惠相得益彰。
信息素養
進入大四，我的閱讀量已經突破400本書，之前提及的各類學科入門工作已經完成，自我認知中對自己的學科發展與個人志向已經有充分的了解，此時的閱讀需要向專、精的路數上發展，即使是看書也要有明确的方向，以主題閱讀為基礎。有很多的研究方向中最前沿的課題，并不僅僅是以書本的形式出版，而是以各種形式的文章發布。由此，我們引出圖書館的第三類服務——圖書館電子資源的使用說明。每個學校都會購買一定數量的學術電子資源，大部分的學術期刊為了獲取足夠的引用度與知名度，均采用電子版模式吸引研究人員，擴張其影響力。
一個真正的“學霸”，怎能不熟練的掌握這些技能？
至少，目前在清華大學大一新生的通識教育中，清華大學為越來越多的課程專門輸出了名為“信息素養”的圖書館信息課。該門課程由清華大學圖書館的館員授課，專門為大一新生普及學術電子資源庫的操作與搜索模式，并且布置若幹作業，鍛煉學生的學術搜索能力以及學術寫作的嚴謹客觀性，尤其是在學術引用上需要嚴格規整學術道德規範。在清華大學的信息素養課上，要求每一個理科生務必掌握“WebofScience”的操作流程，并且會使用“ProQuest”的博碩士論文庫查閱學者的相關學位論文；要求每一個文科生務必掌握“中國知網”的搜索模式，以及文科過刊數據庫“Jestor”的使用方法。學有餘力，如何用萬方學位論文庫搜索國内各大高校的博碩士論文目錄，用ProjectMuse和Ebrary等數據庫搜索英文書籍并且分章節下載的能力，都是本科生需要掌握的必備技能。在清華大學的老師看來，這些是成就一流研究者的必備門徑。
想在你的高校鶴立雞群，掌握以上必備技能勢在必行。一般高校圖書館經常都會推出内部資源推薦的系列講座，如果你能在圖書館及時收集信息，那麼快速入門此類數據庫，也并非難事。
每個高校的圖書館為了讓讀者，将他們花費價格不菲的電子數據庫的效能發揮到極緻，都會提供校外使用圖書館資源的VPN服務，但此類VPN服務并不适用于圖書館購買的全部電子資源。哪些網站支持VPN服務，哪些不能提供有效支持，每一個同學必須在圖書館官網上研究清楚VPN的服務權限，注意有些電子資源庫隻有在校園内網上才能下載或者浏覽。責任編輯：尹穎堯
當一個學人成為一個成熟的學習者之後，要學會如何将新學到的知識，最快速地内化到個人的知識系統中。我至今已經完成了2050本書的閱讀量，但并不滿足，仍舊不斷研究挖掘各種途徑，獲取更多更新鮮的學術資訊，更加充分地将圖書館的資源使用達到最為高效的使用模式。