關鍵詞：舞蹈作品營造環境畫龍點睛借物抒情源于生活舞蹈創作
道具是編導在舞蹈創作中常用的一種表明舞蹈環境、渲染氣氛的手段。這些來源于生活的平常物件，在編導慧眼遴選、靈活運用下，被賦予了豐富的表現力，在不同的作品中，成為營造環境的丹青，凝聚着編導的奇思妙想，起着不可或缺的作用。舞蹈作品中使用的道具在舞台上是不能獨立存在的，它自身不可能成為一種藝術品讓觀衆們欣賞，因此道具必須依賴編導編創的舞蹈情節和表演者來完成它的使用，即借舞蹈表演來完成舞蹈道具的藝術表現。它成為了舞蹈的輔助手段，是舞者表演整個作品的其中部分，它需要與舞者發生直接關系，與整個舞蹈作品情節産生聯系，才像有了生命一樣，才能體現其存在的價值。離開了表演，道具就不可能成立。
在日常學習中會發現，一些舞蹈劇目若不借用道具，會略顯單薄，無法拓展演員的發展空間。尤其是一些特點突出的作品，例如《士兵與槍》，士兵不能沒有槍，槍是士兵的生命，它在舞蹈中的出現是必然的，也使整個舞蹈變得更加有氣勢、有震撼力。所以巧妙地使用一些道具，再配合舞蹈演員娴熟的舞蹈技巧，就能實現演員肢體實現不了的特殊效果，甚至更能凸顯出作品抽象的藝術魅力。但是道具的使用也具有多面性。使用得當會使作品變得更加充實和豐富，但若使用不當或者過度則會物極必反，此時的道具既不會為作品增加色彩，相反還會成為累贅從而破壞了舞蹈作品整體的美感。
一、道具在舞蹈作品中運用的特點
1.烘托劇情
道具作為肢體以外的部分可以極大地反映舞蹈劇目表現的時代背景，并增強整個作品的感染力，使作品所要突出的主題與内容更加集中、更加生動。
民間民族舞蹈道具的特點是大多作品使用道具，邊唱邊舞，自然生動。民間舞中如膠州秧歌，這類舞蹈多用扇、絲巾；而東北秧歌多用手絹花；民族舞中如蒙古舞，多用碗、筷子等；維吾爾族舞則多用鈴鼓、花等等。道具不僅可以為作品增加色彩，拓展演員表演空間，更可以渲染出演員内心的情感，例如藏族群舞《翻身農奴把歌唱》，以藏族農奴從黑暗的農奴制度中得到解放為時代背景，巧妙地運用水袖，表現人們被束縛的痛苦和對新生活的渴望。舞蹈中進入男子雙人舞的部分，水袖纏在手上，就像一把枷鎖，一種束縛，當男演員用嘴咬住的水袖松開的時候，即寓意着擺脫了封建的壓迫，甩開了枷鎖和束縛。之後用水袖“牽引”着同伴一起走向台前，就像走向了光明。舞蹈的高潮，通過對水袖的靈巧運用配以大幅度具有霸氣的動作，向空中高高地抛起，連續不斷地抛落，使得整個舞蹈作品非常充實并給人以震撼，極大地豐富了作品的感染力，在這一舞蹈中，水袖作為主要的、唯一服飾道具，一直存在于作品中，起到了畫龍點睛的作用，像一根鍊條，将整個作品結構合理地串在了一起，在打動人心的同時給觀衆帶來美的享受。
2.錦上添花
舞蹈道具可以極大地擴大人的想象力，并拓展舞者的表演空間，能夠構成生動又奇特的視覺效果，更加形象地突出作品的主題和意境。這就要求舞者本身的舞蹈技術要娴熟，再加上巧妙、靈活地運用好道具，完成原作品的二度創作，繼而把整個舞蹈作品主題表現得更加生動鮮明，做到錦上添花。
例如西南民族大學原創舞蹈作品《紅旗頌》，這是一個現代舞群舞，該舞蹈以革命戰争曆史為背景，講述江姐及戰友們英勇作戰，不怕犧牲的作戰景象，道具使用大膽、誇張、抽象。其中唯一的道具是一面長約20米、寬為17米的血紅的紅綢，兩個舞蹈演員分紅綢兩邊，用力拉住紅綢一角從舞台後跑向舞台前，再将紅綢下拉往後跑，使紅綢飛舞在整個舞台上，它極大地改變了舞台的空間，使整個舞台活了起來，演員們出現在舞台上，仿佛就站在那灑滿戰士鮮血的戰場上，逼真的畫面讓觀衆仿佛身臨曆史的特定場景中。再加上演員生動的表演和舞蹈，整個舞蹈作品更加形象逼真、生動、鮮明，演員的表演和道具紅綢的使用将編創者要表現的情景和抒發的情感表現得淋漓盡緻。波動的紅綢就像革命戰士澎湃的作戰心情，鮮紅的紅綢上聚集了戰士的鮮血，血一樣的紅色，更是每個戰士對勝利、對美好生活的渴望。它不僅僅是一段紅綢，它更是一面旗、是戰士的血、是中國人的力量，是所有人的希望。我們不能不感慨，這一面血一樣的紅綢為整個作品錦上添花。
3.借物抒情
舞蹈編創者選擇道具并賦予它在舞蹈中高度的抽象和象征的意義。從選擇某一物件作為道具時，這個物品就已經不是一件普通的物品了，再經過編導的高明編排，巧妙地改變它的原本用途并超越它生活的原型。一條飄逸的水袖，在抛出的一瞬間，仿佛舞者的手臂可以無限延伸，使舞者身體的線條更具美感。一支槍，舞出剛毅的美，槍是士兵的力量，是士兵的靈魂，士兵與槍，配合以剛勁的舞蹈動作，使整個舞蹈更有氣勢，更加生動感人。當代舞群舞《流淚的索瑪花兒》中的道具紅色的索瑪花，不僅點明了主題，還代表了一種情懷、一種象征。從一朵索瑪花出現，舞者們争搶它，到後來那個小女孩為了花兒不被别人搶走而将唯一的索瑪花塞進嘴裡。随着編創者的思路，音樂從倉促漸漸轉向緩慢、柔和，每個人都擁有了一朵美麗的索瑪花，每個人都很幸福，舞蹈的最後，人們把所有的花兒都給了那個小女孩。這朵花的存在，也許象征幸福，也許是成全，也許代表着每個人的向往，對美好生活的向往，對追求愛情、幸福的向往。
二、道具在舞蹈創作中的作用
道具的巧妙運用，能使舞蹈作品在某個瞬間放射出奪目的光彩，給觀衆以振奮人心的感覺，不僅給人以美的享受，而且讓人從中領悟到情操的美，使人們對生活産生一種深切的愛，這就真正起到了文藝作品的教育作用。但是，如果在舞蹈中道具運用的不當，不到位，就會顯得多餘，甚至畫蛇添足，破壞整個舞蹈作品的美感。
1.烘托主題
舞蹈中使用的道具與舞蹈的主題關系密不可分。一把利劍、一把油紙傘、一條紅絲巾等都會反映出編創者的意圖，也體現了演員的角色身份及作品中的時代背景，并凸顯出此時舞蹈者所要表現的情感，烘托出編創者所要表現的主題。例如古典舞《詠荷》中，舞者手持一把雙面色的扇子，扉子一面是綠色一面是玫紅，綠色可以使人在視覺上看作荷葉，而玫紅則是出淤泥而不染的盛開的荷花。編導巧妙地運用了一把扇子，而且這把扇子經過編導的改造，可以旋轉到180°的位置，極大地超越了普通扇子的使用功能，扇子在舞者手裡不停地起落、飄搖、變化，成功地突出了本作品的主題，極大地延伸了舞者的美。這個道具的使用，緊緊扣住舞蹈作品的主題，把編導要表達的内容、情感等突出到了極緻。
2.豐富内涵
舞蹈道具可以延長人體原本的線條，拓展身體的動律動态，表現人的内心世界以及表達人的感情。如中國古典舞中的水袖、劍，它不僅可以延伸肢體線條，解放和誇張身體的表現空間，還使舞蹈形象更加豐富和生動，更加突出舞者所要表達和抒發的情景内容。如果将塑造舞蹈形象的代表性動作與舞蹈道具相結合，通過主題動作的發展變化出新的動作，挖掘出新鮮的舞蹈動作，為舞蹈動作的産生創造條件，能大大豐富舞蹈的藝術語彙。舞蹈《扇舞丹青》中，舞者身着一襲飄逸的白衣，恰似一縷清風，輕柔起舞。手持一把彩色扇子，舞者舞動着扇子，時而輕柔飄逸，時而剛勁有力，正當觀衆們陶醉在古典舞的柔感之中時，舞蹈将手中扇化為利劍，一起一落、一轉一騰都穿透人心。這一把普普通通的扇子，在舞者手中可以變幻萬千，将整個舞蹈的内涵巧妙地演繹出來，觀衆深深為之陶醉，贊歎不已。
3.渲染氣氛
舞蹈表演中，道具的使用能極大地豐富舞蹈者的表現力與動态美，例如藏族水袖的舞動，不僅延展了舞者肢體語言的運動空間，與表演者的體态共同形成一個更為廣闊的空間，同時也豐富了觀衆的視覺形象，帶來更生動的效果。在藏族舞蹈《心聲》中，演員長長的水袖不斷地飛舞、變化，尤其最後像火焰一樣地抛起落下，充分表達了藏族人民心中對黨的熱愛和敬仰，将編舞者的創作意圖表現得淋漓盡緻，極大渲染了舞蹈的舞台氣氛，把舞蹈推向高潮。
三、舞蹈創作中道具的準确運用
作為一個編創者，想要準确地運用好一個道具，使其準确地烘托出作品的主題，需要缜密地思考和不斷創造、嘗試。更要通過巧妙的舞蹈形式安排道具的出現、過程和結尾，使其在整個舞蹈作品中畫龍點睛、合情合理、貫穿其中。若一個道具在作品中可有可無，它最終将會影響整個作品的表現主題和立意。例如藍色的綢緞在舞蹈中不僅僅隻是綢緞，還可以轉化為藍色的海洋、碧波；紅色的絲巾不僅僅象征着紅色的旗幟，還可以化作手中的火苗；鬥笠不僅僅可以戴在頭上，還可擺在腰間化成播種時候的籃筐，也可化作成豐收時節的簸箕等等。總之，舞蹈道具的準确使用往往會達到意想不到的藝術效果。
四、小結
綜上所述，道具在舞蹈作品中有着尤其重要的作用，表現道具的方式和形式也千變萬化，就在于編創者和表演者如何創造和配合了。在舞蹈創作中道具隻要運用的得當又巧妙，不畫蛇添足，就能為作品内容服務，不斷推陳出新，充分發揮其特有的藝術效果，那麼這個作品就是成功的作品。
（作者單位：淄博市技師學院）