《心存感激》的讀後感
今天我讀了《伴你一生的美文》中的心存感激。讓我感觸最深的是這樣幾句話：
心存感激吧，因為你總有未知，才使你有機會去學習；
心存感激吧，因為有艱苦的時期才使得你成長；
因你的力所不及而心存感激吧，正因如此，你的力量得以增強，性格得以塑造；
因你所犯之錯而心存感激吧，正因如此，你才得到了寶貴的經驗。
我把這幾句話摘抄了下來，我認為當我們陷入困境時，我們應該換位思考，或許這樣對待生活的态度就會樂觀多了。
感激自然 (字數:600)
晨風扶過松林，飒飒作響；夕陽掠過草地，拾起珠矶；蝶翅輕拍花朵，輕舞飛揚；綠葉滴下晨露，折射陽光。一切是多麼的美好！大自然賦予了我們多麼美妙的東西！它深深觸動了我的心靈。
頑強小草
前年暑假，當我在學校沿着水泥鋪成的小道走時發現一塊水泥石闆的縫隙中，一株狗尾巴草毅然挺立。它還很嫩，在好奇地打探着這個世界。它很孤獨，因為它的身邊沒有一個同伴，但它很驕傲，因為它戰勝了那塊無比堅硬的岩石。“千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風。”是啊，我也該學習這株小草，無論遇到什麼事情都要堅強面對，打破“岩石”傲然挺立！它——這株頑強的小草，深深觸動了我的心靈。
運食之蟻
那一次，我在回家的路上，腳下一條黑線映入我的視線。噢！是一群螞蟻。螞蟻背上背着一些白色的食物，它們分兩支隊伍前行，隊伍很長，看不到頭，也見不到尾，。啊，一條永不斷流的黑線。它們——團結勤勞的螞蟻，深深地觸動了我的心靈。
昙花一現
人們常用昙花一現來比喻稀有罕見的事物，出現一下就迅速銷聲匿迹了。你們見過昙花嗎？它綻放的時候非常美麗：白色的花瓣，黃色的花蕊，陽光般地開放着，清秀雅緻的姿态讓我着迷，沁人心脾的芳香令我陶醉，就算隻能持續四五個小時又怎麼樣呢？人活在世上就是要活得充實而精彩，若是碌碌無為那麼這麼苟且存活下去又有什麼意義呢？它——昙花，深深地觸動了我的心靈。
大自然，五彩缤紛，奇妙無窮，使我領悟到了許多事情，它需要人們去發現，領悟它的美，那才是真正的美。大自然我愛你！
實驗小學六年級:周明晗
留一份感激 (字數:2000)
我說，我最愛媽媽了，這句話我說了很多遍；可是從小到大，我卻從未說過一次我愛爸爸。
因為愛媽媽，所以我感激她，同時我不能忘記留下一份感激——留給那個影響我一生的人。
在我眼中，爸爸隻懂得吓我，逼我做很多很多我不喜歡做、不想做的事情。這是家中敢站出來的就隻有媽媽，家庭語言大戰幾乎全是因我而起。一次爸爸媽媽又因為我大吵了一架：“你又在發什麼瘋？整天對着人吼。”“你看看她叫她做點事都這麼多話說，還頂嘴。”“不如說是你自己懶，這麼點小事不會自己幹嗎？”“她長這麼大了，難道我叫她做點事不應該嗎？這麼點小事都不願意做将來能幹什麼？”“我懶得跟你說。”說完，媽媽抱起花瓶扭身就氣匆匆地走開了，因此他們兩人好幾天都沒說過一句話。媽媽走開之後，盡管我心裡有幾千幾萬個不願意，我也隻好乖乖聽話幫爸爸幹活了。所以，我和爸爸并不親，而是整天愛粘着媽媽。
每到周日傍晚我甯願坐媽媽的摩托車去上學也不坐爸爸的車，坐爸爸的車無聊又沒話說，開到校門口我常常都是下車轉身就走。換是媽媽的話我肯定會抱着媽媽一路上學去，到了門口就抓住媽媽的手不願放開，說很多句再見，提醒媽媽一定要打電話來宿舍，我會想媽媽的。在學校學習之餘，我什麼也沒多想，就是希望能快點回家好好和媽媽睡一覺，在學校發生的事就如剪不斷的絲在媽媽耳邊不斷響起，時而哄堂大笑，時而聲聲感歎。在學校，我隻有對媽媽的思念，就好像其他人并不存在似的。天漸漸黑了，我背着沉甸甸的書包迎着校園廣場上的燈光，踩着影子，聽着其他同學的嬉鬧聲一路走回宿舍。晚休鈴一響，全校進入了有一個隻有呼吸聲的狀态，從我的床位望向被樹遮掩了大部分馬路上的汽車，心中多了一份對爸爸的思念，不知此時的爸爸是否還在外奔波。我并不知道自己為何會想到這些，或許這就是我對爸爸的思念，爸爸對我的牽挂互相摩擦迸發出來的親情火花，是它們照亮了爸爸回家的路，溫暖了我休息的被窩。
課外之餘，學校還安排了第二課堂時間，老師幾乎都是給我們去自由活動的，很多同學都選擇了圍在一起下棋，而我卻隻能呆在自己的座位上一如既往地讀書寫字，并不是我不想玩，而是我不會玩。因此，我下定決心學下中國象棋。媽媽是不會下的，我隻好去找爸爸了，爸爸當年是下棋高手，我跟着爸爸學了一個晚上就學會了，隻不過是我總是會輸給英明的爸爸。同是一株桃花，蓓蕾與已綻的花就像一家人一樣，連在一起無憂無慮地，花開花落就是一種幸福。我發現其實偶爾和爸爸下下棋也是一種幸福。我感激爸爸，是爸爸讓我學會了下棋。
我是個在家呆不住的人，總想着去玩，可是家裡條件并不好，爸爸又沒什麼空。今年春節我随爸爸去了很多地方遊玩，可以說是抵過了上幾年所去的地方。昨天的地理課上，學到了公路分級，老師提出了很多問題，同學們對這些都沒多少的了解，說到105國道的一些問題，我自信地舉起了我的手，說出了我自己心中的答案。我從來也沒有想過爸爸帶着我去認路也有這等好處，我也從沒想過我剛了解不到一個月的東西竟在課堂上派上了用場。說到105國道，是今年春節爸爸帶我經過的，一路上爸爸給我講了不少關于105國道的東西，我知道，如果沒有那一趟旅程我的回答就是一個不可能、不存在。我終于明白爸爸總要我出外要學會認路的原因，我一直不把這些東西放在心上，以為這些東西并不重要。至今我才發現其實多了解些東西并不是壞事，刹那間，從心底裡發出了一種對爸爸由衷的敬佩與感激。
爸爸很重視我的教育，在我很小很小的時候就叫我讀書寫字，我上了小學就買了很多很多的練習冊給我，我有不懂的數學問題，爸爸都可以做我的老師，所以我在班上也算是不錯的學生。可是我很多時候不願意做這些令我讨厭的練習冊，這麼多年來嶄新的練習冊我留下了2大箱，想起來還真有點可惜。漸漸地，我愛上了書籍，爸爸時不時地就來問我要不要去書店買書，在上一年的南國書香節爸爸帶着我買了很多很多的書，我的課外知識也就不斷地在增多。
興趣培養當然也少不了，在我很小很小的時候，我就參加了很多的繪畫比賽，爸爸也出了不少的錢讓我去學書法、學畫畫。可是堅持了4年之後，我便放棄了，因為我又有了新的愛好——學數學。過了幾年後我又發現我不是學數學的料，參加等級稍微高一點的競賽也隻拿了70來分，我覺得學數學很煩就又不研究了。爸爸感到很遺憾，因為這兩項都是爸爸的強項，爸爸也比較認可。放棄數學之後我選擇了寫作，爸爸說當作家沒有前途的，就
像《外來媳婦本地郎》裡的作家一樣連吃頓飯也很困難，勸我放棄寫作，改學英語，學好英語走遍天下。我知道自己的英語并不好，我也知道其實我的寫作也不好，但是我還是要堅持自己愛好，所以爸爸也拿我沒轍了。不知為什麼，去年年底的時候，我讓爸爸去給我訂一套作文書，爸爸竟然答應了，不過這事媽媽是反對的，因為媽媽也覺得寫作沒什麼前途。盡管媽媽反對，爸爸也沒放棄對我的承諾，現在我已經收到了第5本。我不知道爸爸心裡是怎樣寫的，我隻知道他已經不再介意我寫作了，或許他會想，就讓我寫吧，或許有一天我又會改變主意的，倘若我真的愛寫也就随我自己走我自己喜歡走的路。可是我還是很感激爸爸，感謝他沒有阻止我寫作，感謝他給我這樣一個機會。
爸爸很多時候的批評使我很厭煩，互相吵鬧肯定是少不了的，因此我們之間的距離又遠了。但是我發現，其實我們的距離其實很近很近。蓋被子這點小事通常都是媽媽做的，都說了女人細心，但我并不這樣子認為，我發現其實并非每一次都是媽媽為我蓋的被子，還有一位整天四處奔波回來第一時間就是要知道我在哪裡的爸爸。我愛媽媽超越了一切，隻要是放假回來我就一定會趕爸爸到别的房間去睡，我和媽媽睡，有時爸爸還要睡沙發或者地闆。吃東西的時候，最好的都是我吃的，我總是留下最難吃的讓爸爸吃，我也從沒為爸爸想過些什麼。我要買的東西爸爸很少會拒絕我，而媽媽卻不會那麼容易的就滿足我，這不許我買那不許我買。我還在讀小學的時候，一套卡通片的熱播使與它有關的産品非常暢銷，我希望擁有的，爸爸親自帶我去買，盡管那東西很貴，隻有我喜歡就行了。至今還是一樣，我想要一個籃球爸爸就給我買籃球，我想要一副棋爸爸就給我一副棋，我想要吃海鮮爸爸立即開車去給我買海鮮，用媽媽的一句話來說就是，我要什麼爸爸就給我什麼，即使我要天上的星星爸爸也會摘下來送給我。我竟然到了現在才發現爸爸對我的那份愛是那麼的多……
猛然間我發現，我深愛着的人不隻有媽媽，還有我的爸爸，我崇拜他、尊敬他，感激他。
秋天驅逐着百花的凋謝，雞鳴驅逐着黎明的到來，烏雲驅逐着雨水的降落，歲月驅逐着我成長。從此，我和爸爸之間的距離不再是問題，我想，我同樣也是愛爸爸的，隻是我需要用另一種方式來表達。我們之間從此多了一條永恒的式子，我希望能留下一份感激——留給那個影響我一生的人。
均安文田中學初二:li豔紅
令我感激的一件事 (字數:600)
人間處處有真情，真情時時暖人心。生活猶如一個萬花筒，在這個萬花筒裡我有許多令自己感激的事……
記得有一次考試，我忘記了帶筆盒。下課我急忙向周圍的同學借筆，但沒人肯借我。我心急如焚，東問問，西問問，就是沒人同意借我筆。我毫無頭緒，隻好緊張又無奈的走來走去，心想：該怎麼辦呢？“叮零零，零零……”這時鈴聲響了，顯得多麼刺耳。頓時，我像熱鍋上的螞蟻似的，趴在桌子上。老師開始發卷了，我心跳得比兔子還快，又傷心又不知該怎麼辦。就在我快流下眼淚時，有一個緊張和關心的聲音在我耳邊響起，“你怎麼了，是不是不舒服啊？”原來是傳卷過來的小麗，她那關心的問候，使我更加無奈。我搖了搖頭。小麗“聚精會神地盯了我一會”，好像看出了我的心思，遞給了我一支筆和一把尺子。我要向她說謝謝的時，她就堵住了我的話“不用謝謝我，這是應該的，希望你這次考得跟以前一樣優秀，快寫吧。”我的心頓時暖了，眼角邊流露出幾滴甜甜的眼淚……
分試卷了，老師竟在班上批評小麗沒用尺子劃線，又表揚了我書寫好，成績又好。這時我的心涼了，小麗竟為了我能考好試把筆和尺子都借給我，卻被批評，這時喜歡被表揚的我不僅接受不了這個表揚，更接受不了小麗被批評……
在生活中處處都能見到暖人心的事，讓我們一起做一些能讓别人暖人心、感激的事吧！
廣東汕頭澄海區澄海實驗小學505班五年級:趙锴瑜