《愛護人民币就是愛國，養成愛護人民币的好習慣》演講稿
各位老師、各位同學：
大家好！今天我的演講題目是《愛護人民币就是愛國，養成愛護人民币的好習慣》。貨币被稱為一個國家的名片，是一個國家外在形象直觀、直接的展示。人民币是我國的法定貨币，是我國主權的象征，代表了國家的尊嚴。它綜合反映了我國民族文化和精神風貌，是我國綜合國力的體現。愛護人民币是每個公民應盡的義務和職責，每一個公民都應該養成自覺愛護人民币的良好習慣和美德，禁止故意毀損人民币。然而，社會上一些人卻不知道或忽視了這一點，有意或無意地踐踏着人民币。人民币是在我國社會主義建設和人民生活中發揮着重要作用，可以說，人人離不開人民币。可是，随着我國經濟的飛速發展，人民生活水平的日益提高，今天，我們看到或聽到不尊重人民币、不重視小額人民币、破壞人民币，甚至造假人民币和變造人民币的行為越來越多，這讓我們每一個有良知的國人都深感痛惜！雖然法律沒有要求每個公民都必須愛護人民币，但《中華人民共和國人民币管理條例》中第六條規定：任何單位和個人都應當愛護人民币。而愛護人民币包括以下内容：1、收付人民币不要亂揉亂折，整點存放時要平鋪整理。2、要保持人民币票面整潔，不在票面上寫字、标号、塗畫、記數、蓋章等。3、防止化學藥物對人民币的侵蝕，在生活中不要将肥皂、洗滌劑與人民币放在一起。4、對破壞人民币的行為要批評教育，故意破壞者要追究法律責任。5、對一時用不着的人民币，應及時繳存到銀行，以免造成火燒、蟲蛀、黴爛等現象；發現在人民币上随意塗寫、揉折等不愛護人民币的行為，應加以勸阻，對故意破壞人民币的行為要批評教育。【老師點評】:語言平淡，不會描寫，立意不當
愛國 (字數:1200)
各位老師，各位同學：
今年9月10日，日本政府不顧中方強烈反對，宣布“購買”釣魚島及其部分附屬島嶼。這是日方公然侵犯中國領土主權、傷害中國人民感情、損害中日關系的又一嚴重事态。釣魚島及其附屬島嶼自古以來就是中國的固有領土，為中國人最早發現、命名和利用，中國對此擁有無可辯駁的曆史和法律依據。1895年，甲午戰争末期，日本強迫戰敗的清政府簽訂了不平等的《馬關條約》，非法竊取了釣魚島及其附屬島嶼。第二次世界大戰結束後，中國根據《開羅宣言》和《波茨坦公告》收回被日本侵占的領土，釣魚島及其附屬島嶼在國際法上回歸中國。其後日美兩國居然擅自拿釣魚島的行政管轄權私相授受。中方對此堅決反對、不予承認。日方聲稱釣魚島是日本的“固有領土”，不僅是罔顧曆史事實，也是對世界反法西斯戰争勝利成果和戰後國際秩序的公然挑戰，全體中國人民對此決不答應。當今中國在黨和政府的領導下，國際影響力日益增長，經濟、科技、軍事等綜合實力跨入世界領先行列，早已不是當年積貧積弱、任人宰割的清政府。黨和政府I衛國家主權、領土完整的決心絲毫不曾動搖！全體炎黃子孫也決不接受日本對釣魚島及其附屬島嶼的非法侵占。近代中國曾飽受日本的淩辱，“九一八”、“七七事變”、“南京大屠殺”等等無不記載日本軍國政府對我們中華民族罄竹難書的逆行！然而我們中華民族有着博大、包容的胸襟，我們能夠摒棄過去，不計前嫌，但是我們絕對不可以容忍任何人再想對中華民族施以欺辱！我們能夠面對過去并能放下仇恨，是因為我們能夠持寬容的态度冷靜地面對曆史，珍惜和平的來之不易，但這絕不是我們軟弱。我們要相信黨和政府一定會采取正确的手段和立場來I衛我們的每一寸土地！I衛中華民族的尊嚴！同學們，我們反對日本政府的挑釁是正确和合理的，這是愛國主義精神的體現，也是愛國熱情的自然流露。但是強烈的愛國主義情感更應該體現在對國力強大的無比渴望上，體現在對祖國現代化建設的大力支持上。在這裡，我們号召全體師生不參加不經審批的集會與遊行，不采取損害個人與集體财産的方式表達憤怒，不給國家的外交以及其它方面造成被動。我們要冷靜、理智的思考，用理性的、合理合法的方式展現我們的愛國主義熱情，這是對自己負責，更是對國家、民族負責任的一種體現。明天就是“九一八”事件八十一周年，希望同學們牢記曆史，勿忘國恥，刻苦學習，發奮求知。充分認識當前形勢的複雜性，珍惜當前來之不易的安定團結，自覺維護社會穩定大局，正确表達自己的愛國情懷，理性愛國，成才報國，做一個有高度責任感的新時代中學生！【老師點評】:結構不完整，語言平淡，詳略不當
愛國作文:讓簡單的常規不簡單 (字數:1000)
各位老師，同學們：今天我講話的題目是《讓簡單的常規不簡單，讓平凡的小事不平凡》明天，我們張家港市教育局将召開全市職業學校學生管理工作座談會。因為我校在校園常規管理工作方面一直很有特色，所以教育局要求我們在會議上就常規管理作一個經驗介紹。為此，近幾天以來，我們對學校這幾年的常規管理工作進行了較為系統和全面的回顧與總結。近幾年間，我校在校園常規管理工作上，主要從這樣八個方面作了積極的探索和不懈的努力：一是加強了班主任、學生會和舍務力量等德育基礎力量的建設，始終追求着德育隊伍作用的持久性。二是認真地選準管理的特殊時間段和管理的重點對象群，始終追求着工作局面的穩定性。三是特别強調同學們的生活起居“拘以小節”，始終追求着内務管理上的規範性。四是廣泛建立責任分級的承包機制，始終追求着公物保管上的完好性。五是積極組織階段性的德育活動，始終追求着課餘生活的豐富性。六是一貫注重同學們外表美與心靈美的和諧，始終追求着學生儀表禮節和人際交往的文明性。七是側重發揮國旗下講話、闆報、櫥窗的等輿論陣地的導向作用，始終追求着宣傳效果的激勵性。八是着力打造自行車排放、課間操質量、就餐秩序、宿舍内務等校園中的“風景線”，始終追求着這些直觀可見的最能夠直接反映學校德育水平等的“形象工程”的景觀性。各位老師，同學們，校園常規管理工作的實況是學校德育水平的一面鏡子。我們全校曆屆師生通過數年如一日的艱辛努力，逐步走上了一條以常規管理帶動德育工作的化大為小、以點帶面的良性發展之路。已經把這面鏡子擦得比較明亮，已經把學校的德育工作提高到了一定的水準。取得良好管理效果的經驗可以用一句話來概括，那就是：讓簡單的常規不簡單，讓平凡的小事不平凡。什麼叫做不簡單？什麼叫做不平凡？我認為，把簡單的、平凡的常規小事千百次地、日複一日地做好就是不簡單，就是不平凡。同學們都知道一屋不掃，無以掃天下的道理，所以在諸如教室、宿舍、包幹區的常規工作上，大部分班級、大部分同學都能夠從嚴、從細、持之以恒地去做好工作，所以才會在前兩周的衛生宿舍評比中，湧現出如下一大批獲獎衛生宿舍：男生宿舍方面，獲一等獎的是205、210、204；二等獎的是201、103、108、105；三等獎的是102、109、301、202、211、203。女生宿舍方面，獲一等獎的是109、303、30
7；二等獎的是305、409、204、302、；三等獎的是105、110、310、210、309、402、103、106。我們相信，平常的日子裡同學們能夠做好内務工作，特殊的時候更應該高标準地做好内務工作。我們号召全校寄宿學生在班主任的領導下，于近兩周内迅速地積極地按照學校的部署，掀起文化宿舍的創建熱潮，在十三周結束前，要不留死角地将所有的宿舍都建設成文化宿舍；我們希望，在近兩周内外出進行技能訓練的高複一班同學，能夠成為我校的形象使者，将我校優良的學風、優良的管理展示出來，為我校樹立優良的社會形象。同學們也都熟悉“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的做人之道，所以開學至今，我們的絕大多數同學都能夠嚴格按照學校規章制度的要求學會了學習、學會了生活、學會了做人；所以才湧現出了以下一大批先進或積極要求上進班級和同學：班級方面，01烹饪、00烹饪、00綜合2班、00計商、01經英、01網絡大專等班級義務地投入了學校的公益事務勞動；個人方面，01綜1班缪季紅、01烹饪潘一峰、胡德林、01計中孫藝、01經英王靜、01機電李志鋒、00機電朱凱、00綜2薛超、邵靜、高複3班蔣敏等同學或撿到手表上交，或撿到金龍卡、鑰匙等上交；01報關的席琴芳同學能夠主動為孤寡老人送溫暖；00綜合1班的汪宏偉同學能夠主動打掃五樓音樂室。如此等等同學，他們所做的雖然隻是一些小事，但恰恰就是這樣的小事，反映了他們善小而為的可貴的思想品質和正确的生活态度，他們的行為在校園中織就了一道美麗的風景，他們是我們全校同學身邊的榜樣。各位老師，同學們，生活的理想就是為了理想的生活。我們日複一日、年複一年的學習和工作着。不因為生活的重複而厭倦，不因為生活的簡單而懈怠，不因為生活的平凡而歎息，千裡之行，始于跬步；萬丈高樓，起于寸土。積土可以成山，積善可以成德。正是千千萬萬個這樣簡單平凡的日子、簡單平凡的小事織成了我們每一個人的人生。我想，倘使我們的學生能夠過好每一個平凡的日子，能夠做好每一件簡單的小事，則我們就一定能夠為自己創造一個多彩而理想的人生。謝謝大家。
【老師點評】:語言平淡，詳略不當
愛國主義教育活動――春遊 (字數:750)
2009年4月2日星期四天氣：晴
今天，我們學校組組織去春遊。我們要去三個景點，第一個是毛主席紀念堂，第二個是天安門廣場，第三個就是家喻戶曉的天壇啦！
早上8點，我們從學校出發，乘坐了長途時間的巴士，終于到達了目的地：毛主席紀念堂。毛主席紀念堂位于天安門廣場，人民英雄紀念碑南面。坐落在原中華門舊址，1976年舉行奠基儀式，1977年5月落成，占地57000多平方米，總建築面積為28000平方米。館内設有北大廳、瞻仰廳、同志革命業績紀念室、電影廳和南大廳。（我們這回沒有去同志革命業績紀念室和電影廳）進了大門，首先看到了北大廳，因為毛主席很受尊敬，所以花台擺放了許多的花，接着，我們進入了瞻仰廳，看着兩個士兵包圍着水晶棺。可真是辛苦啊！（注：水晶棺指的是存放毛主席遺體的棺材）而且，大廳的牆壁上刻着十七個金色隸書大字“偉大的領袖和導師毛澤東主席永垂不朽！”。看完瞻仰廳後，我們到達了南大廳，也就是出口所在地，（真可惜沒去同志革命業績紀念室）于是，我們帶着遺憾走出了毛主席紀念堂。
接下來，我們走到了第二個目的地：天安門廣場。我們準備想拉開橫幅照張相，沒想到被保安攔住了，才知道這是新規定，天安門廣場不許放風筝，不許拉橫幅照相。我們又開始幻想到了壞事，就是放不了風筝了。（不過好戲在後頭呢）照了張相，偶然看見了一個建築，原來，那是中華人民紀念碑，天安門廣場的典型标識，高37.94米，我把它給照了下來，留了個紀念，就掃興地離開了天安門廣場。
最後我們到達了第三個目的地：天壇。天壇位于故宮正南偏東的城南，正陽門外東側。始建于明朝永樂十八年（1420年）。主要建築物有寰丘壇、祈年殿、皇穹宇、回音壁、齋宮和神樂署。因為大家太餓了，所以，我們就在草坪上鋪上地毯，然後共進午餐，我們男生組和女生一組合在一起共進午餐，最後吃的不亦樂乎，開心極了。吃完飯後，我們來到了祈年殿，祈年殿建于明朝永樂十八年（1420年）。起初名叫“大祈殿”，房頂形狀是方的，1751年正式更名為“祈年殿”，并且，還把房頂從方的變到了圓的。
我們還在丹陛橋上放了風筝，很開心，之後，我們又去了寰丘壇、回音壁、皇穹宇等一些場所。
該回家了，又感覺很疲倦，又感覺很開心，不管怎麼說，我是非常喜歡這次春遊的。
北京師範大學奧林匹克花園小學六年級 黃俊林