《南京歡迎您》讀後感
我讀了《南京歡迎您》知道了青奧會将于2014年在南京舉行，我感到很高興，我長大了也要參加青奧會。
做一位一個南京人我應該作為南京的一名小學生，我們要趕快行動起來，和青奧共成長，從現在做起，從自身做起，我們要講文明，懂禮貌，自覺遵守紀律，熱愛集體，愛護公物，努力學習，積極的宣傳青奧知識，用我們的實際行動來支持青奧，迎接青奧，參與青奧，為這場即将召開的偉大盛會，貢獻上自己的一份力量。
我希望我長大了身體強壯健健康康，不但參加青奧會還有參加奧運會，加油。
支持青奧，創造未來。讓我們從小事做起，我與青奧共成長！
朋友名叫“南京第一” (字數:800)
朋友名叫“南京第一”
南京财經大學附屬小學三(2)班 許家境 我有一個好朋友，名叫龔冠甯。他告訴我：“冠”在他的名字中是動詞，讀四聲，“甯”是南京的簡稱，“冠甯”就是“在南京幹什麼都要勇奪冠軍”!因此，我們都稱他為“南京第一”。這是他爸爸的良好願望，也成了他學習和運動的标準，成了他的人生信條。朋友今年12歲，開學就讀6年級了，他個頭不到1.5米，圓圓的腦袋上長着細細的眉毛、大大的眼睛、高高的鼻子、厚厚的嘴唇、肥肥的耳朵，一年四季都理着一個小平頭，一看就是一個讨人喜歡的小男孩。我們在一個小區，讀一個學校，坐一輛校車，因此，他既是我的校友，也是我的車友和玩友，基本上天天“泡”在一起。我倆不論誰先上校車都要為對方留個座，這樣即使另一個後來也能坐到一塊，海闊天空地說着永遠說不完的話。他比我高兩屆，大兩歲，因此經常在生活中幫助我，在學習上輔導我。我遇到不會的問題，也喜歡向他請教，每次他都能耐心地給我講解。有一次，我總也記不住“crayon”(蠟筆)。他得知後思索了片刻，一臉嚴肅地告訴我：“ray”是他的英文名字，“on”是什麼上，“c”在英文單詞中一般發“刻”的音，連起來就是“刻他的名字在什麼上”。經他這麼一說，我終于記住了這個單詞。他喜歡登山、彈琴、冒險等活動，學鋼琴已有3年了，無論刮風下雨都能堅持不懈。去年冬天，他在滑闆時，不慎把手腕摔得錯了位，手上纏着厚厚的紗布，可是他還是堅持彈琴。彈琴時，隻見他有時呼吸急促，有時倒吸一口涼氣，有時緊皺眉頭，有時搖頭晃腦，一副忘情投入的樣子。有時一個曲子他彈了一遍又一遍，還沒有要停止的意思。我對他說：“你已經彈得很好了，不用再練了，我們下樓去玩吧!”可他說：“這還不是最好的。”又繼續旁若無人地練下去。龔冠甯學習刻苦、樂于助人、樂觀向上、擅長運動等優點都值得我認真學習，我願意一直和他做朋友。【老師點評】:語言平淡，不會描寫，表達不準确
我眼中的文明南京 (字數:1200)
爺爺奶奶從爽爽的貴陽來到了石頭城南京，媽媽讓我當一個導遊，帶他們去遊南京，恭敬不如從命，我就帶他們先去鳳凰國際書城去買書了，然後再到玄武湖公園去看美景。我們坐上了公交車，等待着那一站的到來，這時，車上上來了一位老奶奶，她拄着一個四腳拐杖，身上穿着樸素的衣服，行動很困難，正巧，車上的廣播正好播出一則廣播：“請給老人、孕婦、抱小孩的乘客讓個座。”隻見一位年輕的阿姨站了起來，對那位老奶奶說：“來，老奶奶，您去坐，我馬上下車了。”那位老奶奶用感激的眼神看着那位阿姨，嘴裡一口一個“謝謝”。我又看了看那位阿姨，車子停了好幾站她都沒有下車，我想那隻是那位阿姨講文明懂禮貌想給老人讓座吧！
受那位阿姨的影響，我決定我也要給需要幫助的人讓坐。終于，鳳凰國際書城到了，我和爺爺奶奶下了車，進了書城。“哇！”我一進去，隻見一個玻璃水池上，“嘩嘩”地噴着水，在水下的彩燈的映照下，水五顔六色的，格外漂亮。我們看了看1-6樓賣書的欄目，便去了三樓。到了三樓，四周非常安靜，我們逛着逛着，不知不覺便來到了設計類的書架那。那兒的椅子上坐滿了看書的人。其中有一個老爺爺，他一手捂着一本厚厚的書，一手在本子上畫着什麼。我想：這位老爺爺可能在研究一個深奧的問題，也可能在摘錄自己想要的片段。看着老爺爺專心緻志，完全沒注意到我的樣子，我想：這不正好值得幼小的我學習嗎？我放慢腳步，輕輕地從那位老爺爺身邊走過……逛着逛着，我們買的書越來越多，于是，買完單，便向玄武湖出發了。剛進玄武湖景區，一幅山清水秀的畫面一下子展示在我們眼前。我們呼吸着新鮮的空氣，漫步在玄武湖畔，看着美麗的山水，舒服極了。在湖對面，一座座現代化的大廈矗立在地面；在湖邊，一棵棵柳樹在微風中梳理着它們長長的頭發，一朵朵鮮花，依在柳樹下，它們的芳香，引來了一隻隻小蜜蜂，啊，這景色讓人如癡如醉。當我們沉迷在美景中的時候，傳來了一陣悅耳的歌聲，尋着歌聲望去，原來，在湖邊幽深的林子裡，有一個亭子，亭子裡坐了許多老人，他們放聲唱着動聽的歌謠。前來玄武湖遊玩的人們，都沉醉在了他們的歌聲中，靜靜地聽着，臉上露出了高興的笑容。這群老人也許退休了，他們在湖畔自娛自樂，正因為他們自娛自樂，才使得這個城市更加美好。在回家的路上，我偶然看見一個标語：文明南京，人人喜愛。那讓坐的阿姨，那看書的爺爺，那自娛自樂的老人，都留在了我的記憶裡，文明南京靠這一個個普通人塑造，喜愛南京，共造南京文明。陳思揚XX/07/30【老師點評】:不會描寫
觀《南京大屠殺》有感 (字數:700)
老師帶領我們全班同學去看電影，片名叫《南京大屠殺》，看完後，我的心裡久久不能平靜。
濃烈的屍臭與血腥迷漫了南京城，黑暗與死亡籠罩着驚慌失措的人們。難民們不知所措的狂奔逃命，哭喊聲，驚叫聲，和那一雙雙失神的眼睛，飽受摧殘的憔悴的面容，更給這城市添了幾分恐慌。此刻，明朝的牆，清朝的廟，還有那五千年的繁榮與輝煌，都在這混濁不清的分不清天和地的世界中晃動，消失。隻有那血紅的太陽旗在污濁的空氣中耀武揚威的飄舞。令人觸目驚心的殺戮在街頭巷尾進行着。我身臨其境般地目睹這場殘無人道的大屠殺，心幾乎走向崩裂的邊緣，心中熱血沸騰，掀起陣陣的憤怒。那是一場中華民族遭受的浩劫。30萬呀！！！屍積如山，血流成河。若大的南京城被死亡的陰雲重重籠罩。遭受洗劫的又豈止是一個南京？日本侵略者的獸蹄踐踏着東北三省，華北平原，甚至大半個中國。這真是中國的恥辱！一個曾經拔萃與世界民族之林的泱泱大國，居然遭到小小日本的百般蹂躏！為什麼？原因隻有一個：落後就要挨打！日本人曾狂妄地認為屠殺可以征服一切，但中華民族的血能夠白流嗎？華夏大地掀起了革命狂潮！在那短短的8年中，中華兒女獻出了無數不屈的靈魂和鋼強的軀體，拯救着這古老的民族。半個世紀彈指一揮間，日本侵略者早以被英勇的中國人趕出了神州
大地，今天，我們不可能向日本發動一場報複性的戰争。我們現在隻能做的就是從國力上超過日本，趕上世界。這樣，才能告慰那殘遭劫難的30萬英靈。
但令人心痛的是，在某些方面與西方及日本比較，我們還多有不及！當年落後就要挨打，如今落後就必遭淘汰。這不得不令我們深思。我們應該吸取教訓，為曆史譜寫新的輝煌，像我們的祖輩那樣，把青春和生命融入這場風起雲湧，翻天覆地的變化！