《阿凡提》觀後感
寒假到了，媽媽給我買了一本叫阿凡提的故事書，啊，以前在電視上看過的動畫片呀，我好喜歡，真是讓我愛不釋手。
我每天都翻看這本書，當看到隻有勞動才能換回果實的故事時，深深的把我給觸動了，是阿凡提有四個兒子，他們都非常的不愛勞動，隻想着等阿凡提死後留下的遺産分給他們，所以他們什麼活也不幹，整天呆在家裡，于是阿凡提想了個辦法，就分别對四個兒子說，我的珠寶埋在一棵樹下了，等我死了，你們一定要先把樹澆水，等産下果實了珠寶就會出來了，不久阿凡提去世了，他們四個兒子就急急忙忙的去找各自的樹去澆水，然後就把樹給拔了出來，可是樹下什麼也沒有，隻剩下最後一棵樹了，找到了一塊石頭，石頭上面寫着，要用自己的勞動換來果實。
媽媽常常讓我把自己的東西收拾好，我就是懶不去弄，有時媽媽弄的不對了，我上學要用的她沒有給我帶，我就好後悔，為何自己不弄呢，看了這篇文章，我就知道了要用自己的勞動才能換來果實的。
《阿凡提》讀後感 (字數:400)
寒假到了，媽媽給我買了一本叫阿凡提的故事書，啊，以前在電視上看過的動畫片呀，我好喜歡，真是讓我愛不釋手。
我每天都翻看這本書，當看到隻有勞動才能換回果實的故事時，深深的把我給觸動了，是阿凡提有四個兒子，他們都非常的不愛勞動，隻想着等阿凡提死後留下的遺産分給他們，所以他們什麼活也不幹，整天呆在家裡，于是阿凡提想了個辦法，就分别對四個兒子說，我的珠寶埋在一棵樹下了，等我死了，你們一定要先把樹澆水，等産下果實了珠寶就會出來了，不久阿凡提去世了，他們四個兒子就急急忙忙的去找各自的樹去澆水，然後就把樹給拔了出來，可是樹下什麼也沒有，隻剩下最後一棵樹了，找到了一塊石頭，石頭上面寫着，要用自己的勞動換來果實。
媽媽常常讓我把自己的東西收拾好，我就是懶不去弄，有時媽媽弄的不對了，我上學要用的她沒有給我帶，我就好後悔，為何自己不弄呢，看了這篇文章，我就知道了要用自己的勞動才能換來果實的。
北一經小學一年級：吳佳琪
《阿凡提的故事》讀後感 (字數:200)
寒假我讀了《阿凡提的故事》，書中有很多阿凡提和巴依老爺鬥智謀的内容，給了我很大啟發。
例如“蓋樓拆樓”的故事，内容是這樣的：阿凡提向巴依老爺借錢蓋樓，而巴依老爺貪心，趁機耍心眼，在樓房蓋完時向阿凡提提出以出借的很少的錢買樓房的二層，要不就立即還錢給他，阿凡提隻好賣給了巴依。之後阿凡提想出了拆樓懲罰巴依的辦法，不但讓巴依沒賺到錢，還賠了一倍的錢。 在這個小故事中阿凡提非常聰明，非常勇敢。我一定要向阿凡提學習，做一個善于思考、勤動腦筋的聰明孩子。 山東淄博張店區潘南小學二年級:魏曉偉阿凡提來了！ (字數:600)
今天下課，我們全班無聊的在教室裡聊天。突然，我們班的“八卦”某某某從外面跑過來說，阿凡提要來給我們講故事啦，大家都不信。
上課了！我們看到一位阿凡提走向我們班裡。全場愣了兩分鐘。阿凡提走向講台對我們說：“今天我們講故事。”這時，全班立刻嗨起來。然後，阿凡提給我們講了一個故事：在遠古的時候，上帝在創造着人類。随着人類的增多，上帝開始擔憂，他怕人類的不團結，會造成世界大亂，從而影響了他們穩定的生活。為了檢驗人類之間是否具備團結協作、互助互幫的意識，上帝做了一個試驗：他把人類分為兩批，在每批人的面前都放了一大堆可口美味的食物，但是，卻給每個人發了一雙細長的筷子，要求他們在規定的時間内，把桌上的食物全部吃完，并不許有任何的浪費。比賽開始了，第一批人各自為政，隻顧拼命的用筷子夾取食物往自己的嘴裡送，但因筷子太長，總是無法夠到自己的嘴，而且因為你争我搶，造成了食物極大的浪費，上帝看到此，搖了搖頭，為此感到失望。輪到第二批人類開始了，他們一上來并沒有急着要用筷子往自己的嘴裡送食物，而是大家一起圍坐成了一個圓圈，先用自己的筷子夾取食物送到坐在自己對面人的嘴裡，然後，由坐在自己對面的人用筷子夾取食物送到自己的嘴裡，就這樣，每個人都在規定時間内吃到了整桌的食物，并絲毫沒有造成浪費。第二批人不僅僅享受了美味，從此，還獲得了更多彼此的信任和好感。上帝看了，點了點頭，為此感到希望。但世界總是不完美的，于是，上帝為第一批人類的背後貼上五個字，叫利己不利人；而在第二批人的背後貼上另外五個字，叫利人又利己！叮鈴鈴，上課了！我才醒過來，發現，原來隻是個夢啊！【老師點評】:語言平淡