《快樂的大腳》的讀後感
今天，上午。我和媽媽和爸爸去看電影，電影的名字叫：（快樂的大腳）。快樂的大腳是将企鵝，第一：它的腳很大第二：它走路的時候，都是用跳舞的方式去走第三：它跳的舞很棒第四：其他的企鵝也覺得它很棒，全部都跟他學習跳舞。它用自己的本領給大家帶來了無限的歡樂。
最快樂的事 (字數:800)
大家好：我叫朱博文，我是琅小分校天潤城小學一年級的一名小學生。 XX年9月1日正式成為一名琅小的小學生，然而，在這一年的記憶中，讓我最開心最快樂的事，莫過于是各位老師對我的表揚》 我是一名外地學生，在來琅小之前，我所上的幼兒園是在南方的一座很有名的城市，城市雖全國有名，但教育上其實比不上江蘇省的二三線城市，兩座城市對教育所重視的程度是有本質上的差别，再加上，因為父母的工作，長期需要出差，平時對我的學習監管也就不如其它同學的家長多，導緻最終的結果是，我的幼小基礎知識銜接功課不理想。正式成為一年級的小學生時，我的整個一年級上學期都是拖班上的後腿，成績總也上去，老師課上講的我也聽不太明白，進度跟不上去，老師辛苦，而我自己學起來更吃力。那時，我很自卑，很慚愧 ，害怕上課主動發言，欠缺自信，總怕回答錯誤，怕同學笑話，怕老師批評，就這樣，上個學期快過完了，好不容易挨到了放寒假。 我以為可以輕松些了，但媽媽知道我的基礎不夠牢固，堅持放假時每天複習學過的課文，練習寫字，每天安排做一些相關的試卷。不知不覺，假期結束了，回到學校，開始新的學期的學習。 令自己和老師感到欣慰的是，我雖不是全班最優秀的學生，但在這一個新學期裡，我比上學年進步明顯，屢次得到各位老師的表揚與鼓勵，使我信心百增，學習起來也比以往輕松快樂多了，但最令我快樂的事，還是每次語文老師和數學老師的課堂上表揚，這就是我最大的動力，我可以擡起頭說話了，也能主動積極發言了，再也不自卑了。 在這裡，我要感謝我的老師們家人，是老師們的耐心與溫和，是爺爺和爸媽的一次次反反複複教導，才有我今天的小小進步，我一定要堅持下去，做個讓老師和家人自豪的好學生好孩子！ 朱博文
【老師點評】:語言平淡
收獲快樂 (字數:800)
這個假期給我的童年增添了無限的樂趣。最令我難忘的就是去遊泳的那段時光。
每天，遊泳池總是熱鬧非凡。遊泳池裡有活潑可愛的小朋友，有充滿活力的青年人，還有身闆硬朗的老年人……每個人的臉上都挂着笑容。最令我佩服的就是一個70多歲的老爺爺。他每次來到遊泳池，活動活動後，就開始遊泳，一口氣就遊上十幾二十個來回。上岸時，根本看不出那老爺爺遊泳累的痕迹，讓許多年輕人佩服得五體投地。
我和表弟剛下水，一股水的香味撲面而來。表弟提議：“我們在水裡比賽閉氣，看誰在水裡呆的時間長，好不好？”“好呀！”我胸有成竹地說（因為我經常練）。說比就比，戴好潛水鏡，“一，二，三！”我們深吸了一口氣，便一起把頭埋到水裡去。過了一會兒，呀！我快憋不住了！我心裡默默念着：忍住！忍住！這時，我看見表弟起來了，好耶！我赢了！我連忙把頭擡起來。我驕傲地對表弟說：“怎麼樣，我厲害吧！”看着表弟那垂頭喪氣的樣子，我的心裡别提有多高興了。我們還練了一個絕招呢──在水底打坐。剛開始，表弟提議道：“我們來練練在水裡打坐吧！”“不！這樣不好玩兒，還是在水底打坐吧！”“好哇！好哇！”表弟高興地喊到。一開始，我先讓表弟把我踩到水底之後我再開始打坐。往下沉的時候，我有些忍不住了，便吐了些氣出來。就在我吐出氣之後，我沉得更快了。
我從水裡起來後想：要不然我試試在水裡把氣都吐出來可能就會自己往下沉了。想着我便又下水去了。在水裡，我連忙把氣全都吐了出來，過了好一會兒，我真的自己沉到水底去了。到水面上的時候我想：我既然能在水裡吐氣，何不試試先把氣吐完了再下水呢。想着，我就先把氣全吐了出來，便又馬上下水去了。我一下水，這次沉得更加快了。我借着前邊沉到水底的經驗終于能在水中自如地打坐了。好耶！我成功了！後來我們還認識了一個伯伯，我們又比在水中閉氣，最後還是我赢了，哪個伯伯第二，表弟第三，我真開心呀！最後，我們要走了，我們還是依依不舍的，真想就一直呆在遊泳池裡玩了。
那段時間我們玩得真開心呀！
小學二年級:陳十三
快樂的聖誕節 (字數:150)
12月25日 晴
今天是聖誕節，媽媽給我買了一份禮物，我高高興興的打開一看，是個聖誕老人，他有長長的胡子，戴着一個長長的紅帽子，帽子上刻着四個字“聖誕快樂”，我好喜歡。
我希望每個同學都能收到一份聖誕禮物像我一樣高興。
河北省霸州市六小二年級：jinmeng1225