《我是蝸牛》讀後感
媽媽問:當我變成了蝸牛後發生了什麼事?
孩子答:當我變成了蝸牛後,我遇到了豆豆蝸牛,當我救它的時候,我們倆的蝸牛殼都摔壞了,我就給爸爸打電話,讓爸爸修我們倆的蝸牛殼,爸爸把我們倆的蝸牛殼修好了,爸爸還給豆豆蝸牛留下了我們家的電話,可以以後幫它修蝸牛殼。
蝸牛的啟示 (字數:450)
有人喜歡姹紫嫣紅的花兒,有人喜歡潔淨可愛的小白兔,而我卻喜歡微不足道的小蝸牛,因為蝸牛讓我找到了堅持的代言人,找到了在嘲笑中成長的意義。正如名言所言:“堅持,就有希望。”
記得有一次,我從家裡出來散散步,突然,眼前出現了以個非常不起眼的小東西,我蹲下來一看,原來是一隻小蝸牛啊!它正挪着身軀朝一棵蘋果樹上爬呢!我心想:小蝸牛,你也他想吃蘋果啊!等你爬上去蘋果早就沒了,十萬八千裡的路呀!不知哪一隻腳會把你踢飛或踩死的。心裡這麼一想,馬上起身走了。可是,讓你意想不到的事情發生了,你們肯定會認為小蝸牛會半途而廢,那你可就大錯特錯了。第二天早上,我去找同學玩的時候,又一次路過這一棵蘋果樹,猛然間,頭往昨天看的地方,不看沒事,看了吓一跳,那隻小蝸牛還在向蘋果樹進發。我的心裡的敬佩之情油然而生,我們做夢也不會想到,一隻小蝸牛竟有如此強的信念,雖然他已經大汗淋漓了,但是是什麼讓它在如此困難的條件下永不言敗呢?是因為它心裡隻有兩個字,那就是——堅持!
是啊,在生活中,有多少人因為心中沒有堅持,因而輕言放棄,換來的結晶卻是失敗,又有多少人因為心中沒有堅持,換來的卻是永久的心靈上的創傷,無可彌補,隻有堅持,才能換來成功的喜悅,隻有堅持,才能換來辛勤汗水的結晶,相信吧!
六年級:601788797
蝸牛 (字數:1000)
我發現了蝸牛的秘密夏天的一個星期天的下午,天氣十分悶熱,我走進院子,擺弄着爺爺的“寶貝花草”。忽然,看到一隻蝸牛緩緩地爬上了葉子。“蝸牛是益蟲還是害蟲?”“為什麼它走過的地方總是留下長長的一條線?”“它的鼻子、眼睛、腳各在哪裡?”一連串的問号便在我的腦中浮現。我跑進屋,問正在看報的媽媽。媽媽對我說:“你既然想知道蝸牛的秘密,為什麼不自己去實驗實驗呢?”“對呀!我怎麼沒想到呢?”于是,我決定去試驗一番。蝸牛是益蟲還是害蟲?我采取“各種食品”來測試蝸牛。我捉來5隻蝸牛,把它們分别編上号,再拿幾片白菜葉,饅頭和小蚊子放到它們的面前。它們大概都餓了吧,各自爬向自己喜愛的食物。奇怪的是,每隻蝸牛都選了白菜葉子,嚼了起來。不一會兒,白菜葉便被它們吃完了。這可以證明,蝸牛是大害蟲!接着,我又進行了第二個實驗:“蝸牛爬行為什麼總會留下長長的一條線?”我首先把它蝸牛抓到高處,等到它的頭伸出殼時,摸它的大盤。可是我的手還沒碰到它,它就縮回去了,心想:你可真是“膽小鬼”!我弄了幾次,都沒成功。這時,我有點洩氣了,但是,我相信“世上無難事,隻怕有心人”!于是,我鼓起勇氣來,忽然一個辦法在我腦海中閃過。“咦,對了!”我高興地手舞足蹈。我用一塊尖石小心翼翼地敲破蝸牛殼,抽出那塊肉,用手摸了摸它的大盤。隻見下面粘糊糊的,隐約還有小粒的東西。這是什麼?經過查閱書本,我找到了答案。原來那時蝸牛的腳,那些粘糊糊的就是蝸牛的排洩物,它有助于蝸牛的爬行。然後,我又進行了第三個試驗。我把一片白菜葉子放到一隻蝸牛面前,隻見它爬到白菜葉前,伸出較長的觸角碰了碰,這才放心地大口大口地吃起來。我想:到底哪一對觸角是眼睛,哪一對觸角是鼻子呢?我又取出了一片葉子和一片跟葉子差不多大小的白菜葉,分别放在另一隻蝸牛的面前。這下,蝸牛的眼睛可派不上用場了,隻見它爬到樹葉前,用較短的觸角碰了碰,又爬到白菜葉前用較短的觸角碰了碰,便大口地吃起白菜葉來。這下,我又發現一個秘密:蝸牛較長的觸角有眼的作用,較短的觸角有鼻子的作用。通過這一連串的實驗,我的收獲真不少!我不但發現了蝸牛的秘密,還明白了一個道理:長大要想有所發明,從小必須善于發現問題,并學着解決問題。
【老師點評】:語言平淡,選材欠妥,詳略不當
小蝸牛 (字數:300)
7月11日星期三晴
傍晚,我看到爸爸正在削絲瓜皮。我驚奇地看到絲瓜上有一隻小小的蝸牛。這蝸牛幾乎不到一厘米,我想蝸牛也要有個名字,我就取它叫“弱弱”吧。因為我碰一下它的觸角,它就把觸角縮到裡面去了。我覺得它很脆弱、膽小,所以叫它弱弱。我把小蝸牛――哦――不,弱弱放在塑料杯裡,它興奮地爬來爬去。顯得十分可愛!可是,到了晚上,它就縮在殼裡紋絲不動,一直都沒有出來。我看到小蝸牛這麼淘氣,心裡想:真是個小淘氣包。小蝸牛既淘氣又可愛,我非常喜歡它。【老師點評】:語言平淡