《雷鋒畫傳》讀後感

   
   

《雷鋒畫傳》讀後感

   

　　雷鋒，一個平凡的人，卻影響了好幾代的中國人，而我，為了更好的學習雷鋒，就買了一本

   

    　　雷鋒畫傳來看。

   

    　　再看雷鋒畫傳的時候，我被雷鋒的一件件小事震撼着，感動着，為他樂于助人，默默奉獻的精神感染着。

   

    　　一個隻有22年短暫生命，能夠赢得億萬人民如此崇高和久長的敬意；一個普通的戰士所表現的高貴品質，能夠鼓勵幾代人的健康成長；一個群衆性的活動，能夠在幾十年曆史進程中延續不斷，影響一個時代的社會風尚，這表明雷鋒精神對我們這個民族和社會過往具有、現在依然具有重大價值和時代意義。

   

    　　我覺得，我們每一個新時代的小學生，都應該去看一看《雷鋒畫傳》，真真的去學習雷鋒精神。

   

   

影片《雷鋒》觀後感 (字數:500)

   

看了《雷鋒》這部電影，雷鋒叔叔的善良、樂于助人的品質給我留下了深刻的印象。我還聽過這樣的一句話：雷鋒出差一千裡，好事做了一火車。

   

電影中有一個鏡頭。一個星期天，雷鋒叔叔的戰友王大力把所有戰士們的襪子和衣服都洗了，雷鋒叔叔發現發現自己的衣服不見了，他就到處尋找。後來他在她找着了衣服襪子仍然沒找到。這時，王大力說：“雷鋒，你有那麼多存款，還這麼舍不得買一雙襪子。你瞧，你這雙襪子穿在腳上不嫌得難受？”雷鋒叔叔說：“這總比我以前光着腳上山砍柴強多了！”王大力又說：“那你不覺得丢臉嗎？千縫萬補的”“咱們軍人不是把襪子穿給别人看的。”從這幾句話，就已經體現出了雷鋒叔叔的節約精神。他每個月隻有6元錢工資，他卻把錢存在銀行。

   

戰友王大力收到了一封家信，信中說他母親病了，家裡等着錢用。雷鋒知道這事後，就用王大力的名義靜靜地寄往了20元錢。當人民有困難時，雷鋒就挺身而出。遼陽市遭受了洪水災難，雷鋒把自己省吃儉用攢下的100元錢偷偷的捐給了災區的首長。

   

看了《雷鋒》這部電影以後，我覺得很自責。由于雷鋒叔叔這麼節約，我們還這麼大吃大喝。我以後要學習雷鋒叔叔學習，學習他的勤儉、樸素、樂于助人的優良品質！

   

海口小學五年級:林舒婷

   

   

三隻鳥的故事 (字數:500)

   

――目标決定人生

今天，二姑讓我學古詩，我認為太難，就沒好好學，于是二姑給我講了三隻鳥的故事。

從前，有三隻小鳥，它們告别父母飛向遠方，它們飛到了一個小村莊，站在樹枝上，第一隻小鳥說：“哥哥、姐姐，你們飛吧，這裡有小雞、小鴨、老牛、還有蟲子吃，多好哇！我可不飛了，在這裡我就滿足了”。于是，另兩隻鳥飛走了，又飛到了支朵上面，又一隻鳥說：“哥哥，你自己飛吧，這裡能看見村莊，城市，小河，多漂亮啊！我不飛了，在這裡我就滿足了”。于是，第三隻鳥想：前面兩個地方是一個比一個漂亮，肯定還有更漂亮的地方，雖然我也很累，但我一定要堅持。于是，第三隻鳥用盡全身力量飛過高山，越越海洋，向太陽的地方飛去，終于飛到了最高處。

結果，站在樹枝上的鳥成為了麻雀，飛到雲朵上面的鳥成為了大雁，向太陽飛去的鳥成為了雄鷹。其實，人也是一樣的，想做雄鷹就要付出雄鷹的努力，要設定遠大的目标，堅定自己的信念，不怕堅難，勇于嘗試。

我的目标是上課認真聽講，放學認真完成作業，以優異的成績考入初中，考入中國最好的大學，為奮鬥校争光！

通過這個故事，我希望成為雄鷹一樣有作為的人。

【老師點評】:

結構不完整，語言平淡，詳略不當，中心不突出

   

   

我和書的故事 (字數:900)

   

我和書是從什麼時候扯上關系的呢？不清楚。隻知道我現在已離不開它們，它們滋潤我的心靈，陪我走過一段漫漫人生路。

從《寶寶最愛聽的365夜睡前故事》到現在的《巴黎聖母院》，使我減少浮躁，受益無窮。前者是幼兒園時媽媽特意去買的，那時我就特别喜歡講故事、聽故事。每天都要纏着媽媽，讓她講一到兩個故事我才肯閉眼睡覺。後者則是上了初中自己去書城買的，當時并沒有喜歡看名着，在挑書的時候被這本書的外表所吸引了，深藍偏黑，封面上有不被人所察覺的花紋，神秘、幽邃，就買了回家。在翻看“原序”的時候，怔住了。

幾年前，本書作者去聖母院參觀，在兩座鐘樓之一的暗角牆壁上，發現一個手刻的字：

'ANATKH。

這幾個大寫的希臘文字母，由于長期侵蝕敗破而發黑，深深嵌入石壁中，其形貌和筆勢，不知如何借鑒了哥特字體的特征，仿佛特為昭示這是中世紀之手寫下的，其中所包藏的難逃定數的命意，尤令作者凜然心驚。

作者思索再三，力圖窺見究竟何等痛苦的靈魂，誓要給這古老教堂的額頭打上這罪惡的或者兇兆的烙印，才肯離開人世。

這本書就是基于這個詞而創作的。

命運。

讀這本書的時候，我感受到了強烈的“美醜對比”。劇中的人物和事件，即使源于現實生活，也被大大誇張和強化了，在法國作家雨果的濃墨重彩之下，構成了一幅幅絢麗而奇異的畫面，形成尖銳的、甚至是難以置信的善與惡、美與醜的對比。這部世界名着讓我認識了一個真正的巴黎，生活在所謂的上層社會裡的人們的真正所想，所做。讓人明白了生活的真谛是來自生活在底層的人們，并不是生活在上層社會“貴族們”。從那開始，我愛上了名着，讀過《茶花女》，《鋼鐵是怎樣練成的》，《羊脂球》，《魯賓遜飄流記》……殘雪說過：“在世俗欲望的喧嚣之中，經典的聲音何其脆弱。然而心的呼喚與回應是不受幹擾的，這種運動超越時空。當異國幽靈的身影再次顯現之時，古老的中華大地屏氣凝神。”我很喜歡這句話，在名着裡讀到自己的感受，好比是在别人的鏡子裡看到自己的形象。到現在為止，最喜歡的還是高爾基的《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，隻有外祖母疼愛他了，外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是讨厭他。就在這樣惡劣的環境下，他卻走過來了。高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年，這令我深深地體會到了當時那個年代的人的醜陋面目。高爾基的童年跟我們現在比起來，實在是太悲慘了！所以我們要珍惜如今美滿、幸福的生活。努力學習，千萬别身在福中不知福。我們可以從書中獲取人生哲理，可以陶冶情操，一個人孤獨的時候，書便是最好的朋友。

上海市金彙實驗學校初一:何怡婷