《恐龍》的讀後感
我們今天學了《恐龍》這課文。我一回家就沉靜在恐龍當中了，我便把家裡的《奇異的恐龍之，恐龍複活之謎》這一本書，書中講了白垩紀時期的恐龍明星和侏羅紀時期得恐和恐龍時代的海洋動物。在這些當中我明白了甲龍是一種身披厚甲，體型巨大的草食性動物，有“活坦克之稱”。它們的特點是有寬闊，堅固的頭骨和棒槌狀的尾巴。它可以抵禦肉恐龍鋒利的爪子，全是甲闆武裝。甲龍必須不要讓對方掀個四腳朝天，否則柔軟的腹部一旦暴露出來，那可就慘了。
我覺得恐龍真是千奇百怪，無論是強大的恐龍，還是弱小的恐龍它們都具備對抗對方的攻擊和防禦。
我的“洛克王國” (字數:150)
我的洛克非常的強，有25頁的精靈，一頁有29隻精靈，怎麼樣，我的精靈多吧。我的洛克有100級火神，水靈，魔力貓，音速犬，酷拉等……我的洛克有55599洛克貝，10頁衣服，有的是完成任務得的，有的是買的，還有的是打神殿送的，我有201個王國球，647個普通咕噜球，563個中級咕噜球，546個高級咕噜球，308個天使咕噜球，250個惡魔咕噜球。我的洛克打完了了所有神殿和徽章，我的洛克強吧。
合肥市屯溪路小學三班尹文虎
我走進了動物王國 (字數:550)
晚上，我做了一個奇妙的夢：一個小房子帶我來到了動物王國，在我的面前有一座小猴子學校，小房子對我說：“進去吧，裡面會有一隻叫做信信的小猴子需要你的幫助！”說罷，便消失了。 我竟同動物的語言，編上猴子校長那隻叫做信信的小猴子的情況。原來，信信是一個插班生，他的學習很不好，這是一個很糟糕的結果。這時，我聽到老師說：“信信，熱過你這一次還是靠得不及格的話，你就會被開除！”信信的幾個好朋友都很着急。見到我，就過來向我求助，我問他們：“你們學習好嗎？”其中有一位叫做銘心的小猴子說：“我們都是優等生！”“我們來辦一個學習小組，幫助信信吧！”“好！”他們異口同聲地說。于是，我們找到信信，幫他提高學習成績，他也很刻苦。終于，工夫不虧有心人，信信的學習成績提高了！不過，他也變得驕傲了，總是看不起學習不好的同學。老師說：“現在的信信變得驕傲了，總是看不起别人，如果是這樣還不如學習不好的呢！”這句話弄得我們心裡很不是滋味。于是，我們下定決心，即讓信信學習好，又不能讓他驕傲。我們對信信說：“你不能再驕傲了，将來你的學習成績下降了，同學也會看不起你的！”信信頂嘴說：“我的成績這麼好，怎麼會下降？”“這是我們教你，你才有這麼好的成績，但你長大了以後，參加了工作，離開了我們，你該怎麼辦？”看到信信有一點被打動了，我繼續說：“就算你學習好，但在别的方面也不一定好啊，别人。。。。。。”“不要說了！”信信打斷我的話說，“我終于明白了，雖然我學習好，但是我還要幫助學習不理想的同學！”
恐龍複活記 (字數:700)
在3010年的博物館裡，新來了一批活生生的恐龍。原來是博物館館長——卡卡博士在冰層下發現了許多被冰凍的恐龍蛋，就用機器把他們孵化成了小恐龍，并讓它們迅速長大。這件事隻有卡卡博士知道，因為他弄來這些恐龍不是用來參觀的，貪心的卡卡博士要統治地球，他要把這些恐龍培養成有巨大力量的戰鬥恐龍讓他們攻擊人類。
“報告總統，有大批恐龍襲擊B區。”機器人明明急匆匆的向總統報告。“什麼？恐龍！”總統懷疑明明出了問題，但看了錄像，相信了明明說的話。他顧不得多想，為了不讓恐龍襲擊更多的人，總統鄭重地向B區發射了核武器。刹那間，B區變成了一片廢墟，沒有一個人活着。這時總統驚訝的發現，那些恐龍居然毫發無損。“難道人類真的要滅亡了嗎？”總統重重的拍打着桌子，焦急的說。這時，明明好奇地問：“這些恐龍住哪呀！”這句話倒提醒了總統，他想：恐龍不是滅絕很久了嗎？它們怎麼會複活，他們更不會無緣無故襲擊人類，背後一定有人指使，隻要找到那個人，事情不就好辦多了嗎？
卡卡博士得知總統親自發射核武器十分高興，因為，如果大家不服從總統，那自己就能坐上總統的寶座。卡卡博士決定再加一把火——攻擊司令家。
總統的心突然一涼，他意識到司令出事了，急忙趕到司令家，但是，他來晚了，呈現在他眼前的是一片廢墟。司令發現恐龍沒走遠，連忙追上去，把跟蹤器悄悄地貼在一隻恐龍背後。連忙跑回總部，打開顯示盤。總統怎麼也沒想到，襲擊人類的主貌竟是他最信任的卡卡博士，他還得知卡卡下一個目标就是他。
卡卡博士帶着所有的恐龍，突破了層層防禦，來到總部，卡卡博士得意的對總統說：“我們偉大的總統，臨死前，你還有什麼遺言？哈哈哈……”沒想到，明明卻說：“這應該是我們問你，你看看後面吧！”卡卡博士轉頭一看，他的恐龍全死了。原來明明早就知道恐龍不适合人類世界的溫度，又故意把總部的溫度提高了，恐龍受不了，就死了。“為什麼，為什麼我總在将要成功時失敗！”卡卡博士瘋了，他一直跑到深山裡，度過了餘生。
南關小學六年級：徐子@