《會飛的教室》讀後感
最近一段時間，我讀了一本書——《會飛的教室》。
它第一章主要寫了“自卑的邬理”；第二章主要寫了“沖突”，第三章主要寫了“會飛的教室”；第四章主要寫了“風波突起”……總之，一共寫了二十章。它整本書就是講了這個——有個學校隻有男生，為了排練節目，苦練了許多個月。
讀了這本書，我知道了不論對方多麼強大，都不能退縮、害怕，要不然，反而會變得更慘。我讀了這本書，覺得十分的好，你們也讀讀看，看看好不好。别忘了書名是《會飛的教室》。
如果我會飛 (字數:300)
如果我會飛，可以跟小鳥們一起做遊戲，一起歌唱。
如果我會飛，可以跟小蜜蜂一起，嗡嗡地來把蜜釀。
如果我會飛，可以像蜻蜓一樣捕捉害蟲，把害蟲全部吃光！
如果我會飛，可以翩翩起舞，像蝴蝶一樣。
如果我會飛，可以和太陽公公玩耍，真的好棒！
如果我會飛，可以來到月亮上，跟嫦娥阿姨捉迷藏。
如果我會飛，可以摘幾顆星星果，分給小夥伴來品嘗。
如果我會飛，可以見到女娲娘娘，看她有多麼漂亮！
如果我會飛，可以跟小哪吒、小龍女一起打敗石矶，讓她無處躲藏！
如果我會飛，可以問一問老天爺：什麼時候下雨、天熱？好告訴人們早作提防。
如果我會飛，可以來到天堂，拜見玉皇大帝，還能見到太白金星和托塔天王。
如果我會飛，就可以實現好多好多夢中的理想！
愛爾蘭的帝國之第九間教室（開篇） (字數:50)
在宇宙的第Z25顆行星裡，突然的出現了一些含有高等智慧與生命的物體。在茫茫宇宙中，他們學會了生存，學會了一些基本的本領…… 經過了千百萬年的改革創新，第Z25行星上的生物進行了最高等級的變化，變成了第二種能在太空生存的生物――愛爾蘭星人！這種人近千百年來一直在稱霸于這顆行星！但是，一場突如其來的大冰雹雨以極快的速度向這顆剛剛成熟又略顯疲倦的星球飛馳而來，驚天地，泣鬼神！一陣巨響後，整個星球被嚴寒所包圍，活下來的除了一些植物外，隻剩下了愛爾蘭星人的第50代……
會飛的輪船 (字數:400)
一天，一艘大輪船在海上航行。船長菲菲指揮着水手們前進的方向。突然，一陣暴風雨襲來，狂風吹着一陣陣海浪，把菲菲的船砸散了。菲菲和他的水手們抱着救生圈漂到了一個不知名的小島上。
菲菲看着散落一地的船闆，很傷心。他們準備齊心協力地把船拼好。大船的設計圖紙在菲菲的寶箱裡，他們找到寶箱後，把圖紙拿出來仔細研究。菲菲驚訝地發現，少了幾個關鍵的零件。這下慘了，船是拼不好了。菲菲想：沒有了船，我們怎麼回去呢？
菲菲看到船上的帆連在一起，像個巨大的翅膀。他想：我們怎麼不試試，飛回去呢？水手們同意了菲菲的意見。大家合夥把輪船的所有碎片全拖到沙灘上。先把巨大的船帆和桅杆綁在一起，做大翅膀。再用船的大甲闆做身體，用最上面的三角帆做尾巴。還有兩個像梯子一樣的東西，可以做什麼呢？菲菲突然想到，可以做飛機的防身安全罩。
一艘輪船樣的大飛機終于拼好了！菲菲太高興了，他和水手們開着會飛的輪船，高高興興地回家了。
（指導老師：唐翠蘭）