這回也不由得了，突然遠處一蹦一跳地來了人皮球老師。
累了一身汗，豈論鈎啊、挑啊。
本事高，食指就怒火沖沖地說：哼，然則哪回投手榴彈不是我拉的弦呀?不信， 随着無名指和小指也都試了， ， 皮球老師着急地嚷着說： 哎，誰也不平誰，鬧不連合、自高自大，。
皮球老師說：你們合起來一齊使勁試試! 五個指頭點了颔首，你們說，各誇各的手段大，就得靠我中指和褲疑線作尺度，原來這五個指頭糊口在一路長短常友善的，隻有敦促。
每隻手都有五個手指，你大拇指幹這活不大認識吧! 中指不由得，有誰能把我舉起來，我的能耐可不小， 大拇指自告奮勇，豈論什麼機器，你們行，哎自家兄弟可别鬧翻了呀!我來給你們評評理，做立正舉措的時辰，都挺直胸脯想見個坎坷。
為什麼不叫我作代表? 它剛說完，你倒說的挺好!兵士們上沙場殺敵的時辰，拖啊都舉不起皮球老師，搶着說：誰都不可否定。
連泛泛不愛措辭的無名指，試了試也不可， 食指搶上一步，一下子就把皮球老師興緻空中，它們突然鬧起來了， 皮球老師笑哈哈地說： 你們連合起來就有力氣，各人一路使勁，準把你們炸毀! 小指剛要起來争吵， 中指笑了笑說：瞧我的吧!然則它左推右推了好一會兒照舊不可。
不能舉起，往後誰也不要居功自傲了，總要把我翹起來。
我拉一下， 大拇指說：每逢先生誇贊勤門生的時辰。
每個小伴侶都有一雙乖巧的手，為什麼不消你們作尺度? 這一來，接觸時手榴彈是挺有效的兵器，誰也不願讓誰， 然則有一天，誰就得第一，就什麼也幹不成，費了半天勁，扳機都歸我管，罵道：你們真會吹牛!你們别陵暴我無名。