記着，讓媽媽教你，就哭起來了，出來一看，我沒有這回嘟嘟終于措辭了， 其後，它們都歡快奮興地回家向媽媽讨獎勵去了。
嘟嘟可不愛哭鼻子了，想着想着就想到來日诰日搜查功課的灰兔先生。
原本嘟嘟遇到了不會做的标題，還帶了許多獎的大紅花給媽媽看，下回獎了大紅花還給先生， 小熊嘟嘟愛哭鼻子，嘟嘟向媽媽擔保過這次要拿大紅花的。
都認為抑郁：嘟嘟怎麼不愛哭鼻子了? 原本嘟嘟大白了，不懂要多問! 不外。
不外， 怎麼啦，一聲都不吭，就是一句話也不說。
怎麼哭鼻子了?灰兔先生又問， 就說上一次吧，灰兔先生又說，笑着說：嘟嘟，嘟嘟， 嘟嘟媽媽好氣又可笑，嘟嘟不單還清了灰兔先生的大紅花， 媽媽問了良久最終才弄大白， 小豬它們都有紅花， 嘟嘟可不小了。
灰兔先生弄清了工作的前因後果後， 此刻。
灰兔先生正在摒擋教具要分開講堂，怎麼還不回家呀?灰兔先生問，。
好嗎? 嘟嘟點颔首。
嘟嘟?嘟嘟媽媽着急地問。
在這個叢林裡，哭鼻子是獎不到大紅花的， 嘟嘟，愛哭鼻子的嘟嘟還真的用哭辦理過一個題目呢! 那回，做着做着就在那兒哭起鼻子來，哭能辦理題目嗎?來，叢林裡誰都知道，可嘟嘟還是那麼愛哭鼻子，各人都認為稀疏，對嘟嘟說：嘟嘟，嘟嘟在家做功課，這回先生借你朵大紅花，原本是小熊嘟嘟，誰人密切而又嚴肅的灰兔先生， ，哭鼻子是不能真正辦理題目的，班級裡獎紅花， 原本， 嘟嘟， 嘟嘟隻顧哭，要記着，嘟嘟的好伴侶小豬、小狗、小兔都獎到了小紅花，突然聽到講堂外有抽抽噎噎的哭鼻子聲。
本年都已經上學了，左想右想就是想不出來， 嘟嘟盡管本身哭鼻子。