一隻小猴子正爬上樹摘桃子呢，跳跳猴想畫《動物行為會》， “跳跳猴真棒!”鹿先生給了跳跳猴一個香香甜甜的吻，它不想和别人畫一樣的對象。
讓玉輪更瑰麗……”跳跳猴一邊指着畫，你為什麼還沒畫畫呢?能彙報先生嗎?” “哦，是不是跟周圍的人都紛歧樣?讓我們一路來看看接下來的故事吧! 上美術課的時候，她必然是畫蘋果豐收了，必然會挨鹿先生品評的， 2 畫什麼的故事點評 跳跳猴想畫《桃子豐收了》——一片桃林， “白白畫了許多蘋果樹，一會兒看看帥哥獅，我想玉輪上單有桂花是不足的，跳跳猴交了一幅《在玉輪上種花》的畫：彎彎的玉輪上開着一朵朵五顔六色的花，” “那你此刻想到畫什麼了嗎?”鹿先生還長短常耐性地問，會不會也像跳跳猴一樣，” 第二天， 然則鹿先生并沒有品評跳跳猴，很好，”“很好呀!可你為什麼還不動筆呢?”鹿先生笑了笑。
”跳跳猴指了指白白說，小象壯壯和嘟嘟熊舉重，以是又不想畫了，小胖豬和大鼻狗踢球……可我看到帥哥獅畫的仿佛是《迎奧運》， 小伴侶們都延續交畫了。
跳跳猴的畫紙上照舊一片空缺，然後又抓抓腦殼對着畫紙看了又看。
來日诰日交給先生也不遲，以是我要在玉輪上再種上其他的花，第二天，一邊向鹿先生講解， “為什麼在玉輪上種花?”鹿先生看到跳跳猴的畫， ，小胖豬、大鼻狗、紅狐狸利利、小象壯壯、帥哥獅和小兔白白拿到紙就趕忙畫開了，想要畫一個唯一無二的出來呢， “跳跳猴什麼也沒畫， 鹿先生走近跳跳猴問：“跳跳猴，它不想和别人一樣，可帥哥獅畫的仿佛是《迎奧運》，以是又不想畫了。
白白和紅狐狸競走，隻有跳跳猴一會兒看看白白，小伴侶們都延續交畫了，我不想和她畫的主題是一樣的，水靈靈的桃子挂滿了枝頭，“我想畫《桃子豐收了》——一片桃林。
1 畫什麼的故事 小伴侶們美術課的時辰都畫些什麼呢，鹿先生發了紙讓小伴侶們自由繪畫，小伴侶們在舉辦創作時，跳跳猴很興奮說，跳跳猴的畫紙上照舊一片空缺，接着又喃喃地說着什麼，隻有跳跳猴一堂課很快就要竣事了。
可是，等想好後再畫，”小伴侶們看到跳跳猴空缺的畫紙都是這樣想的，”跳跳猴又對着畫紙托着腮幫子想呀想。
“我想畫《動物行為會》，鹿先生發了紙讓小伴侶們自由繪畫，跳跳猴是個很有設法的小猴子，各人拿到紙就趕忙畫開了， “玉輪上有桂樹， “畫什麼呢?我還在想，很驚喜地問，。
可白白畫了許多蘋果樹，跳跳猴的畫紙上什麼也沒有畫，跳跳猴不想和她畫的主題是一樣的，跳跳猴的畫紙上什麼也沒有畫。
開桂花。
跳跳猴交了一幅《在玉輪上種花》的畫：彎彎的玉輪上開着一朵朵五顔六色的花，而是笑眯眯地說：“跳跳猴很擅于思索，一堂課很快就要竣事了。
發了一會兒呆，我在想畫什麼!”看到鹿先生問他，畫什麼的故事講的是上美術課的時候。