吸引孩子好奇的眼光，發明心愛的小熊不見了，可以讓讀者充實驗展想象力，绮麗美麗的大圖，第一次站在舞台上，在這裡，在林立的高樓叢中，在林立的高樓叢中。
熊爸爸很是着急，。
熊爸爸很是着急。
他找遍了整個大叢林，這歌聲把聽衆們都吓得無影無蹤，細節富厚的精細圖畫，而對付細節的存眷與探求正是3-6歲孩子所*感樂趣的閱讀方法，熊爸爸唱了一首熊之歌，熊爸爸拿出走遍天邊海角的執着精力探求本身的孩子，熊爸爸唱了一首熊之歌。
他老是誤覺得看到了小熊的身影，跟從這個感受。
他最其後到了瑰麗的歌劇院，心愛的小熊不見了，熊爸爸能找到小熊嗎？注：以下為試讀内容