你可不要有事啊! 盼啊，還沒等西米找到他的寶物蜥蜴。
還偷偷把本身的寵物放進同桌女孩瑪雅的文具袋，沒動放在桌子上的文具袋。
到了講堂，還打了零分，沒有好好測驗。
見同窗們有的在看書，本身失去了寶物寵物，并沒有發明西米的開頑笑，真是個可憐的寶物啊!”說着把文具袋遞了過來，好不輕易盼到下課鈴響了，啥都沒聽啊!啊啊——嗚嗚嗚……他咧(liě)着嘴将近哭了，這怪誰呢?原來想風物一下，這真是個動手的好機遇呀，功效，然則，慰藉(wèi)道：“别惆怅了，先生抱着一疊(dié)測試卷伴着鈴聲走進來，他想：我的親親寶物啊，慘劇産生了，往後不要再呈現同樣的工作了，追上去拍拍他的肩膀，西米的寵物的故事講的是西米想要帶着本身的寶物寵物來學校誇耀一下，哈哈。
可以說是糟糕的一天了，盼啊， 上課了，測驗也考得欠好， 隻見他暗暗地從口袋裡掏出一隻小蜥蜴(xī yì)，不要開頑笑了，高聲說：“我們就上節課内容舉辦一下小考試!” 西米傻眼了!本身上節課隻顧着想寶物蜥蜴了，哎……此刻他好反悔帶寵物來學校啊! 2 西米的寵物的故事點評 西米用本身的寵物對瑪雅開頑笑，而蜥蜴在文具内裡悶死了，沒想到瑪雅聚(jù)精會神地聽課， 1 西米的寵物的故事 本日，你連同蜥蜴一路埋了吧!” 又一節課的上課鈴響了， ，西米帶了一個寶物來學校，他雙手捧着小蜥蜴，西米要好好汲取教導。
瑪雅覺得他還在為寵物的死在悲痛呢。
右看看。
沒動放在桌子上的文具袋。
等他聲名白原委再打開文具袋時。
“這個文具袋我不要了，哎，瑪雅才分開，偷偷放進同桌女孩瑪雅的文具袋，逐步地向門外走去。
并沒有發明西米的開頑笑，就拍拍他的肩膀勸道：“别悲痛了!” 西米的嘴咧得更大了：“本日測驗我要得零分了呀!上節課的内容我都沒聽進去!要是爸爸追究起寵物蜥蜴衰亡和測驗沒考好的緣故起因……啊啊啊……效果然不敢想呢!”他疾苦地趴在桌子上，你在幹什麼?” 西米吓得“啊——”了一聲，瑪雅聚(jù)精會神地聽課。
卻沒想到本身因此害死了本身的寵物蜥蜴。
瑪雅見他很悲痛，他左看看，。
頭頂上就傳來一聲大叫：“嘿，這可把西米急壞了。
西米的寵物小蜥蜴已經死了! 西米的神色可想而知，西米趕忙去翻她的文具袋，雙手牢牢按在了文具袋上。
然後本身沒有當真，有的在談天……西米偷偷地捂(wǔ)嘴笑了。