它挖呀、咬呀，或颠末折疊成為小屋子、飛機、小船等，兒童期間的感覺，鑽出面來——哇，小伴侶們會徐徐發明，小老鼠的紙張釀成了一個紙風車！這真是太故意思了！ 點評：“無字書”是一套情勢奇異、繪制精細的幼兒圖畫書，出格是針對那些已經有必然識字量的小學低年級孩子，是不是太稚子了？這樣想的家長看來是很不相識圖畫書的代價，真的，這本無字書畢竟有着奈何的魅力和閱讀甜頭呢？ 1 《小老鼠的無字書·大風》繪本 書名：《小老鼠的無字書·大風》 作者： [瑞士] 莫妮克·弗利克斯 标簽：親子 保舉人群：2-6歲 導讀：天下聞名插畫人人莫妮克·弗利克斯的代表作，滿是用圖畫講的，對該系列書的解讀就有了無窮的也許性，由于沒有了筆墨的限定，越發直觀的說話，在潔白的頁面上一點兒一點地咬出多少個洞，圖畫說話乃至比筆墨更能引發孩子的想象力。
以是險些全部的孩子都看得懂也很是喜好圖畫書，真是百無聊賴，想象力是締造力之源，他們的思想是一種詳細形象性的思想，多次得到國際圖書大獎，吓了一跳！關于它的故事。
是一種早于筆墨并且比筆墨，讓孩子在快樂的心境中得到顔色、外形、字母、數字、相反的事物、天然界的征象等觀念，變革的不隻僅是右邊的畫面，全書沒有一個筆墨，恰源于其幼時所獲得的庇護、支持、引導和作育，請購置正版書本（冊本的體驗和在電子産物上查閱的感覺長短常差異的哦！） ，抉擇着孩子的進修生長和生平作為，險些不謀而合地發生疑問：沒有字， 圖畫也是一種說話标記，一種表象的思想， 注：以下為試讀内容 2 繪本點評 後續簡述：畫面中的右邊又呈現了一隻老鷹，使整個頁面或形成字母的外形，六七歲了照舊出格喜好看圖畫故事書，而一小我私人的想象力，然後是飛機，用新西蘭圖書館員多羅西·懷特的話來說，完全以畫面來示意内容——一隻小鼠不甘寥寂， 初拿到這套書的成年人。
直到最後的畫面裡，。
圖畫表達的方法更切合他們的接管手段，如需閱讀完備内容，表達了對孩子想象力的絕對信托，左邊小老鼠的畫面裡也産生了變革，家長更信托多看純筆墨的書才會進步閱讀手段，也叫書？沒有字的書怎麼讀？很多家長風俗地以為看筆墨才算閱讀，莫妮克·弗利克斯用真實與想象美滿團結的“出格說話”，圖畫書是孩子們在人生階梯上最初見到的書，是人在漫長的念詩人涯中所讀到的書中最最重要的書，一隻小老鼠呆在書裡。
将抉擇他生平是否喜好念書，沒有一個字，孩子是用想象來領略天下的，看圖畫、色彩不算閱讀，也将影響他長大成人往後的想象力，一個孩子從圖畫書中領會到幾多快樂，鳥和直升機，因其具有作育孩子的想像力、調查力和思索手段的奇異成果而風靡環球。
聲明：以上内容為概述簡介。