小劉的孩子上初中一年紀了。為了及時掌控孩子在校的學習情況,小劉在一次家長會上要來了孩子各科老師的手機号碼,并囑咐老師把孩子在校的情況及時反饋給她。
一段時間後,她感覺這辦法不錯。隻要孩子在學校挨了批評,她馬上就能知道,等孩子回來她就會再教育一番。
一日小劉收到一條短信:“你的孩子沒完成課堂作業老師批評還不服氣。”短信來源沒有号碼而顯示為“未知。”小劉疑惑,這是哪位老師?怎麼沒有号碼?于是打開通訊錄查看,發現所有老師的号碼都被删除了。
时间:2024-08-10 11:08:15
小劉的孩子上初中一年紀了。為了及時掌控孩子在校的學習情況,小劉在一次家長會上要來了孩子各科老師的手機号碼,并囑咐老師把孩子在校的情況及時反饋給她。
一段時間後,她感覺這辦法不錯。隻要孩子在學校挨了批評,她馬上就能知道,等孩子回來她就會再教育一番。
一日小劉收到一條短信:“你的孩子沒完成課堂作業老師批評還不服氣。”短信來源沒有号碼而顯示為“未知。”小劉疑惑,這是哪位老師?怎麼沒有号碼?于是打開通訊錄查看,發現所有老師的号碼都被删除了。