曾經的初中，我是她的班主任，而她和我，卻對抗了兩年，在她黑包封面的日記本裡，我是第一個被她寫進“死亡日記”的人。
怎能忘記，剛剛進入初一的她，瘦瘦高高，臉上寫滿了朝氣、快活與新奇，雖坐在不起眼兒的角落，卻仍能引人注目。她的母親文化不高，對孩子滿是令人感動的期待，初一上學期就這樣順利地結束了。
經過整整一個漫長的暑假，我再一次迎接到的卻是一個穿着時尚、傲氣十足與滿臉不屑的她。因為交友的不慎，她開始對學習厭煩，談論一些不該談論的話題，甚至每日必穿的校服上，寫滿了偶像明星的名字和不堪入目的髒話或“江湖術語”，下課鈴一響，幾個人就匆匆離開教室，找一醒目的位置閑聊或打鬧，女孩的那份矜持與文靜，已經遠離了她。
我看在眼裡，急在心裡，苦口婆心地把她留在辦公室，試圖用老師的真情打動她，她和我一樣流下了感動的淚水，但第二天仍是我行我素；我曾歇斯底裡地想硬性拆散她們，最終得到的是她們對我的仇恨；我無奈地找家長談，家長更是無可奈何。就這樣，日子一天天地流逝着，每一節課，我都強迫自己投給她以鼓勵與期盼的目光，每每得到的卻是抵觸與不屑的冷漠，我心灰意冷。
直到初三上學期的那一次，我無意中看到了她的黑色封面的日記本，那個時候正流行黑包《死亡日記》，我被赫然地寫在了首頁：被寫進這本日記的人，都将死去。那個不斷阻止我交友的女人，是第一個被詛咒的對象，她将第一個納入我的日記……初見此頁，眼前一片昏黑，憤怒、委屈、辛酸，種種說不出的情感交織在一起，撞擊着我的心扉，整個五髒六腑似乎要炸開來……良久，我心灰意冷地合上這本令人恐怖的黑色日記，走出教室。以後的幾天裡，我什麼都沒說，隻是精神恍惚，努力地應酬着自己該做的一切事。
偶爾擡眼，卻似乎感覺到兩道充滿擔憂與愧疚的目光，是她，她可能感覺到了什麼，接下來的日子，她的穿着有了細微的變化，衣服上的符号也在漸漸減少，看書的時候多了，三五成群的打鬧少了，作業也開始規範起來……整整兩年就這樣在時好時壞中徘徊着，此刻的變化令我欣喜若狂，死亡日記的事，也頃刻間在腦海中消失了。
初三下學期，有同學和我探讨問題或議論某些話題的時候，我開始瞥見她站在旁邊的身影，偶爾也參與進來，時不時還會收到一兩封不署名卻充滿關愛的信，從小而娟秀的書寫中，我斷定是她的，但仍然像當初的日記一樣，我密而不談。
指尖的日子宛如跳躍的精靈，等不及我用思緒挽住它的臂膀，初三畢業的日子如期降臨了，她也終于在自己最後的努力下，如願走進了一中。
畢業的那天，我是在學生滿含熱淚的擁抱中結束了三年的師生相伴，那一刻，我又看到了她，接觸到了那熱切而又愧疚的目光，想走上前又猶豫不決的身影，我仍是含着淚水對她笑着鼓勵她，但她最終并沒有擠到我的面前。
分别将近兩年，我一直沒有她的消息。偶然在菜市場，聽到熟悉的叫聲，“劉老師！”我急忙回頭，是她的媽媽，這位媽媽熱切地抓着我的手，眼裡卻已滿是淚花，“劉老師，太感謝你三年對孩子的不放棄。她知道，她曾經的不懂事，尤其是你曾保守着的那個秘密，畢業時，她特别想與你擁抱，直到現在，就因為那份愧疚，她不敢……”
聽着這發自肺腑的訴說，我的心靈再一次重重地一顫，每個孩子都在經曆着成長，成長不應該伴着永遠抹不去的傷痕，放下吧，孩子，放下就是對老師最好的擁抱。