十一月有三個學生的婚禮。
都屬于口頭邀請，電話通知，不給請帖，不發喜糖的那種。
光棍節有兩個，一個是第一批的毛大偉，一個是最後一屆的黃小佳。
十一月十八日還有一個，是毛大偉同班的牛哥。
毛大偉屬于早就享受已婚待遇卻死皮賴臉不翻進圍牆那種，問君婚期未有期，天天巴山夜雨時。當他在網絡那頭給我講“光棍節”要結婚的時候，我爽快地答應了。情不自禁地想起六年前，當毛大偉和周冬瓜在五一放假某天傍晚來找我耍的時候，我卻拉他們去喝“花夜酒”，請他們參加我第二天的婚禮，如此突然襲擊把他們吓了一大跳。
不過這樣的“突然襲擊”對于毛大偉來說，見慣不驚了。讀書時代，他沒少受我這樣的欺負。那個時候，他是全班同學同情的對象。
毛大偉應該屬于直到今天還對我“心有餘悸”的那類學生，在學生時代，要說被我罵的次數最多，頻率最高，程度最厲害，估計就是他了。算他運氣黴，最不該在我最年少輕狂，最血氣方剛的時候遇到我。
那個時候的他害羞内向，白胖胖的臉蛋上永遠罩着一層微紅，黃黃的頭發，矮矮的個子，胖乎乎像個肉球，平時說話低聲秀氣，婉約可人，像個女孩子，可一旦發起火來聲若霹靂，面紅筋漲，也怪吓人的。
鄉下的孩子淳樸善良，大緻可分為“用心搗蛋”和“用心學習”兩種。毛大偉愛好學習，下課也愛跟着老師的屁股轉，但是最緻命的問題一直沒有解決，那就是對基本知識的識記和重視，常常是把最難的題目鑽研了半天，數學老師告訴他應該利用某個最基本的公式入手，他卻對這個基本公式置若罔聞。這方面在我的課上沒少受打擊，一上課，凡是我提出最基礎的問題，大家都會習慣性地異口同聲：毛大偉。毛大偉往往就在這樣衆目睽睽的狀态下羞赧地站了起來，用一種迎接暴風雨來臨的心情來回答問題。屢受“打擊”和“羞辱”之後，他學乖巧了，知道在我講課之前，将涉及到的内容預習一遍，站起來常常可以說個八九不離十。殊不知，更大的暴風雨又會迎接着他，我一般又會請他知其然還要談其所以然，他常常是瞪着白眼看着我，卻拿我一點辦法沒有。他心裡恨得牙牙癢，我臉上樂得笑呵呵。我們就這樣在課堂上習慣性地僵持着，成為全班同學期待的“風景”。記得有一次，就一個最簡單的考試題目，我故意的針對性提問，把他惹毛了，他氣憤地坐了下來，本來以為我會大發雷霆或者素手無策，結果我依然禮貌有加地請他起來，一而再再而三地就那個問題層層推進，逐層分解，反複詢問，還在提問和點評過程中綿裡藏針，咄咄逼人，故意挑釁，搞得那堂課成了他的回答專場，乳臭已幹的小子被我搞得淚光盈盈，尴尬萬分。最後坐下去的那一瞬間，那翹起的小嘴，那滑下的淚滴，那瞪起的白眼，不知蘊藏了多少憎恨埋怨的分子。
最寬容的往往是學生，他們會在你的行為裡努力尋找和感悟你對他的一切“好”來，當一旦有所感悟，他們會用更勤奮的狀态和更虔誠的态度來對待學習。
毛大偉就是屬于這種有慧心的孩子，他很快明白了我的這種“打擊”“侮辱”“折磨”背後還有那麼一點點的用心良苦。每次下課我遇到他，還沒開口，他就會沒好氣地模仿我口氣回答我：重視基礎！
在畢業的最後日子裡，他愈加地勤奮，學習成績很快提了上來。
意料之外，其實應該是順理成章地，他上了高中。沒有再教他，在校園裡遇到了，他還會如當初一樣很純真地和我打招呼，也會趁着閑暇，在校園某個角落聊聊最近學習的近況。沒有了當初師生間的生澀，更多是朋友般的自然了。
後來上了大學之後，就和其他孩子一樣，聯系模糊了起來。
突然某一天，他告訴我，他當了老師。一下子驚恐起來，他會不會多年的媳婦熬成婆，用當初我對付他的方法去對付那些更加年幼的孩子？
多年之後的見面頗具喜感，他樣子基本沒變，唯一變了的就是鼻梁上架上了一副眼鏡，像個功夫熊貓似的，顯得特裝知識分子。他已經是這個城市最好的一所外語學校的小學英語老師了。網上百度了他一下，結果他娃娃還搞得有模有樣，經常在學校頭整些啥子教研課示範課之類的騙同校的無知女教師。有一次，一個朋友的娃娃要讀他們學校，到處關系都找了，結果無法搞定，我試着給他一說，還成功了。從此以後，不敢小觑他了。因為從一個側面應證了我的一個觀點：在一個學校，最牛的老師常常可以搞定副校長也無法完成的工作。
“我教書就是受了你的影響。”有一天，他又這樣說。我最害怕聽到這樣的話，不是矯情，因為當初剛剛教書的我，說實話，屁都不懂一個。
再說牛哥，綽号如本人，牛哥憨厚實在。剛到那所小鎮學校教書的時候，就聽說了牛哥，那時候他的“牛”
是他的成績，全年級第一，同時他還是小學老劉老師的兒子，媽媽在學校對門開着文具店，所以牛哥也算小鎮名人。
剛去教書的時候，毛大偉和牛哥都屬于重點班，我初來咋到，教普通班，他們對于我，是遠觀而不可亵玩焉。結緣是在一年之後，他們班主任被他們折磨得憤而辭職去教起始年級。
一般教普通班的老師最容易羨慕教重點班的，很渴望教重點班，我在這方面的情緒倒不是那麼強烈。
“高手都不是老師教出來的，好老師好隻會把低手教成高手，或者把高手帶成絕頂高手。”多年後一位老師的話為我恰當地诠釋了初為人師的心情。其實還是自負作的怪。
其實他們是所謂的“重點班”，一部分家頭有錢或者成績很好的學生選擇了城頭的學校，留下的都屬于成績差強人意，或者家頭不太寬裕的，抑或家長那種讓自己的孩子享受優質教育意識還不是很強的。
牛哥一年之後依然沒有成為我的嫡系部隊，我僅僅是作了他的科任老師，這方面有他擔任教務主任的英語老師的功勞。當了牛哥的語文老師，最大的痛苦就是他的語文，在他的所有學科裡，語文是他的老大難問題。再加上他是全年級第一，語文搞不上去，似乎在校長和他們班主任眼裡，就是我的責任了。
牛哥沉穩内斂，絕對沒有一絲一毫那種土鼈暴發戶的小市民心态，當校長、他爸爸、他班主任都為他的語文成績擔憂的時候，他卻毫不在意，或者至少表現得毫不在意。這個孩子有個最好的特點就是人特謙和，人長得很着急，但是性格卻平和得很。每次語文考後，都很謙和地問問題，一點沒有“我是第一我怕誰”，“我沒考好因為你”的感覺。
其實我最欣賞他的卻不是他的學習和他的性格，而是他對足球的熱愛和執着。小鄉鎮的娃娃，能夠見到足球就不錯了，還能踢得有模有樣的就少之又少了。他就屬于少數之列，不光踢得不錯，而且将兩個班的娃娃組織起來，經常踢個友誼賽之類的，畢業前那段時間也樂此不疲。至少可以看出，牛哥愛好與衆不同，同時極具堅持力，并且組織協調能力還強。這點倒符合我對學生的一貫要求。若幹年後，摩西的一段話又成為我當時對孩子教育的注解：我不願做這樣的老師，以為學生的成績就是學生的一切，我會告訴他們，人生其實很長，每個階段的要求都不一樣，即使現在成績不好，隻要你能好好做一個人，你就會獲得很多。
我們作教師的對待成績不好的娃娃
該有這樣的心态，成績好的反之亦然。當然，不努力而導緻成績差的不在此列。
牛哥雖然沒把年級第一保持到最後，但是他的平和，他的認真，他的容忍，他的組織協調能力，都是讓我難以忘懷的。他不出意料地進了重點高中，一帆風順地考上了大學。找工作，換崗位，一切都如當前的年輕人一樣。
牛哥特重情義，其他人偶爾想起才給我發一兩條問候短信，他卻逢節不忘。手機裡随時都收到他的問候與祝福，雖然祝福内容因為語文沒學好，樸實簡單如本人，不過這份心意和堅持讓人挺感動的。
當身邊的球友一個個進了圍牆當了新郎做了老漢之後，牛哥的另一半還萍蹤難覓，當初踢球踢出的好關系就幫上了忙。球友之一的濤哥老婆熱情介紹了自己的同鄉小妹，小妹妹長得乖巧伶俐，本來我們以為就是相親一場，心動一下，最多互動個一兩次就結束，結果而今目前眼目下，這個世界還真有“識得深山有璞玉，哪管外表是糟粕”的女娃娃存在，一相親就成功，一成功就搞定。其實性格決定命運，像牛哥這樣敦厚踏實之人，以前喊追不追，這次一喊就上，别個心頭肯定是早就瞄準，斟酌半天，考慮實在的了。一句話，耍朋友這件事，不能随時張弓射箭，一旦張弓，鐵定放箭，并且就此一箭，箭無虛發。簡直把我以前教給他們的追女仔“三狗”精神發揮到了極緻。若幹年前，我曾經不懷好意地教育那些春心萌動亂耍朋友的娃娃些：你們懂耍朋友麼？懂個屁，啥子叫耍朋友，任何行為都有理論的支撐，平時學習不紮勁，耍朋友勁頭足得很。耍朋友和學習一樣，必須發揚“三狗”精神，開始如獵狗，盯準目标；然後如瘋狗，瘋狂追趕；最後如癞皮狗，死纏爛打，不達目的不罷休。
三年前，小兩口北上西安，古城裡安營紮寨，在一家全國知名的醫藥公司裡做起藥品銷售，剛開始人生地不熟，舉步維艱，各種困難自不待說，很多同行都放棄歸來，他們還一如既往地堅持。一年下來，也就順風順水了。看他的QQ空間仿佛就是看他的事業發展，看他們四處碰壁，看他們“一意孤行”，看他們白天出去疲于奔命，看他們晚上歸來埋鍋造飯……
每逢節日回來聚會，牛哥總要被我們催問婚事。這個時候，牛哥就挂牛頭裝豬相了，遲遲不語，或者旁顧左右而言其他。他的另一半小英妹妹被我們問急了，就羞紅着臉說，這些事情他都不急我更不急，這些事情必須他主動。哎，傻妹妹啊，你不急正中他下懷。牛哥的成功之處就在于，低調說話，高調做事，三棍子打不出個屁來，結果早就做了三棍子的事來。
這次國慶回來，他們終于在一次火鍋之後，鄭重其事地宣布了婚訊。
和學生關系走得太近有一個壞處，當某個學生宣布婚訊的時候，就痛感好朋友被分走了一部分，也就愈加理解餘光中寫《我的四個假想敵》的心情。
最後說說黃小佳。黃小佳是我最後一批學生中的一個，也是最敢不畏“強暴”最敢和我針鋒相對的一個。
黃小佳長相秀氣，自诩相貌風流人本分，天生具備女人緣，特别像《失戀三十三天》中中的王小賤。他最大的特點就是嘴巴不饒人，如果某人得罪他了，他可以唇槍舌劍，繞着你說上三天三夜。高中時代，他骨子裡特别憂郁，常常在作文裡展現他悶騷的一面，礙于他每次作文都寫上幾大篇，于是乎也得在他作文本上裝模作樣地舞上幾筆，以示鼓勵。沒想到他以假當真，還像模像樣地愈加熱情地寫作起來，寫得越來越多，也越來越認真，當然也愈加悶騷了，直把我當做知己和好友。
黃小佳還有一特點是嘴巴硬，心頭軟，對人對事表面極不耿直，内心實際很仗義。嘴巴最硬的人，在你最需要的時候，常常心腸最軟。還有最讓我欣賞的一點，就是對父母極具孝心。
前不久，他悶悶地在網絡那頭發給我一句話：最近心情極度不好。本來我以為他和他的老婆鬧了别扭，被踢下床來，天天跪搓衣闆，讓他身心疲憊。結果是他爸爸被檢查出來有癌症迹象，搞得他心頭很不痛快。現在讓父母鬧心的孩子多，為父母鬧心尤其是為父母健康鬧心的孩子太少了。他借着送我到快鐵站凄凄慘慘切切訴苦一番，然後馬上電話雄雄赳赳昂昂聯系老婆和他大哥，演電影一樣排練起來，目的隻有一個，騙過老父親和老媽媽。深為他的一番孝心所感動，幸好天佑好人，一個月之後，他父親最後的檢查結果隻是有點小癢，小手術即可解決，問題不大。
高中的時候，和其他學生溫順相比，他沒少在課堂上給我難堪，随時給我提意見，幾乎天天“冒皮皮”（四川方言，即說對立的、惹人生氣的話）。雖然表面對他是愈加強烈的打壓，但是内心深處，是很喜歡這種保持自己個性不人雲亦雲的娃娃的。無奈，“師道尊嚴”的幌子之下，還是沒少“打擊”他，導緻他怒難消，氣難平，伊人獨憔悴。
大學他讀的是一所地方師範院校，但是沒有讀師範專業。畢業之後，也曾經想過當一名物理教師，無奈最終事與願違，跑切跟一位小城領導當起了秘書。平時心高氣傲的他竟然自甘淪落去做“小秘”。于是，經常在網絡之上洗涮他這個三等“小秘”，導緻他繁忙工作之餘，被領導罵完之後也被網絡這頭的我搞得心情不爽。就是想通過這樣的方式來報複他走出校門之後，就沒大沒小，忘記了自家堂屋上“天地君親師”五個大字，而經常洗涮我，導緻我心情不爽的那些惡劣行徑。
十年之前，我戴有一塊手表，是浪琴的白盤黑帶無秒針款，簡約之極，非常喜愛，結果後來遭遇無良鐘表匠，把我鐘愛之物搞得亂七八糟。之後到處去上課，無表可戴，隻好頻頻看手機，而不是優雅地自然看手表，于是不經意地懷念起那塊表來。給他說多了，他受不了了，隻好說，是不是要我送一隻手表給你嘛？
正中我意。
過了沒多久，他還真的送給我一塊表來。打開盒子，我差點驚得眼珠子掉出來，竟然是我一直懷念的那款，一模一樣，毫厘不差，問他怎麼找到的。他很生氣地說，怎麼找到的，根據你的描述，在網上翻閱了好幾天，一一比照，終于找到了這款，先給你說哈，正宗的要六千多塊，我買不起，這款是山寨的，價格你就别問了，反正你就是表面主義，戴爛了就丢，丢了再送你一塊。
一頓機關槍似的搶白，把送我表帶來的開心完全消解到九霄雲外了。奶奶的，活該當初受我那麼多侮辱和折磨。
人生最大的悲哀就是隻教了三屆學生，未能多多地“毀人不倦”；反過來，幸福的也是隻教了三屆學生，否則搞成職業倦怠，不知道要禍害多少祖國的花骨朵來。
易中天說，人才，就是沒有被我們教育毀壞掉的。按照此語邏輯，這三個本月結婚的娃娃也算他們那個行業的人才，那似乎是說我和其他老師當初對他們毀壞不夠，導緻他們能夠在今天人模狗樣起來，成為這個時代的人才。
花開三朵，言歸正傳，傻傻的毛大偉，憨憨的牛哥，牙尖的黃小佳，新婚快樂，并且要永遠地和另一半快樂下去。