縱觀世界經濟發展史，每一次科技和産業革命在帶來生産效率提高和生産方式變革的同時，也會為後發國家實現跨越發展提供重大機遇。能否抓住智能制造這一重大機遇，關系我國能否建成制造強國、實現“兩個一百年”奮鬥目标。我們要客觀認識我國制造業存在的不足，堅持以推進智能制造為主攻方向，強化制造業基礎能力，培育經濟增長新動能，加快實現我國制造業由大變強的曆史性跨越。
充分認識智能制造的意義，重塑發展理念。目前，我國傳統制造業總體上處于轉型升級的過渡階段，相當多的企業在産業分工中處于中低端環節，但很多企業仍滿足于低成本競争，使用智能設備的動力不足。即使一些引入智能設備的企業，也僅停留在初級應用階段。應充分認識智能制造對産業發展的颠覆性意義，樹立以智能制造整合價值鍊和商業模式的理念，借助傳感器、物聯網、大數據、雲計算等新技術，對原有生産技術和生産模式實施智能化改造，使其安上智能的“大腦”、接上互聯網的“雲端”，推進生産方式“智造”、産業形态再造、高端産業創造、商業模式改造，重塑制造業産業鍊、供應鍊和價值鍊，加快培育形成智能制造新模式，推動産業邁向中高端水平。
深化供給側結構性改革，重構競争優勢。強化創新驅動，推動産、學、研、用協同創新，加快制定智能制造标準體系，開發并推廣應用智能制造操作系統，研發具有自主知識産權的工業機器人、增材制造裝備、智能傳感與控制裝備等關鍵技術裝備，全面提升智能制造的産業化水平。鼓勵生産和商業模式創新，以消費者為中心，建立“需求定制+大數據營銷+參與制造”的“産品+服務”新型生産和商業模式。支持企業建立平台生态圈，通過服務生态化、系統化和産品智能化，創造新的價值增值機會。培育自主品牌和骨幹企業，集中資源重點培育一批自主創新能力強、主業突出、産品市場前景好、對産業帶動作用大的企業。鼓勵企業利用全球創新資源、拓展全球市場，打造強大的智能制造生态系統。完善企業内部價值鍊管理，增強企業智能化管理能力，建立高效的智能化運營系統。
健全多層次人力資源開發體系，強化人才支撐。完善學科布局，加強人才培養，推進智能教育發展。大力發展職業教育、繼續教育、職業技能培訓，健全培養機制，創新培養模式，培養和造就具有工匠精神的應用型人才。注重保護和弘揚企業家精神，建立科學的利益引導和風險分擔機制，營造善待挫折、寬容失敗的社會氛圍，大力激發企業家投身智能制造的積極性和創造性。
編輯/劉露露