口滕兆敏
美好夢想凝聚力量，民族團結開拓未來。這是北京路中學今年秋季開學第一課的主題。九月初的一個下午，雲淡風輕，秋剪梧桐。蘭蕙樓裡《愛我中華》那優美的旋律，文心樓裡初一新同學那慷慨激昂的神态、铿锵有力的聲調、擲地有聲的言辭，激發起師生們熱愛中華民族大家庭、守望相助的真摯情感。北京路中學現有赫哲族、滿族、藏族等少數民族學生10多人。學校在開展民族團結進步教育和創建活動中創設的“腌蘿蔔式”教育法，也叫“細流滴灌式”教學法很見成效。推進民族知識、民族政策進課堂、進頭腦，潛移默化，潤物無聲，民族團結進步教育已經成為一種新常态滲透到了學生的心靈深處，構築了各民族共有的精神家園。
一、民族文化“滴灌”學生成長
為了讓學生了解我國56個民族的曆史文化，讓各民族曆史文化的奪目光彩喚醒學生的民族自豪感，學校充分發揮課堂教學主渠道的作用，重點利用政、語、史、地等課堂承載民族教育内容。通過學科教學的滲透，“腌蘿蔔”式的教育，使學生認識到了各民族的生活習俗及各民族獨特的文化，從小就在心中感悟我們各民族大家庭的意識和民族精神。學校組織的“多民族大家庭”優質課評選活動，得到了師生的廣泛參與，闫華老師獲中央教科所優質課二等獎，梁文等老師制作的民族團結教育課件深受師生好評；滕兆敏老師多次參加民族宗教工作座談會，他的發言得到了省市領導和專家的好評。
二、民族教育“滲透”到多彩活動中
民族團結教育不是簡單的說教，隻有通過一定的載體活動，才能使其具有長期的生命力，并取得實實在在的效果。學校堅持做到抓思想教育必須開展活動的教育原則，用師魂鑄就民族團結情，使民族團結之花開得絢麗多彩，香滿校園。
2015年5月25日上午，“民族團結進步”教育周啟動儀式暨主題宣誓活動在學校操場隆重舉行。“民族團結，鐵壁銅牆；七彩民族，和美榮光……”這是一種熾熱深厚的民族情懷，這是3500名師生對“中華民族一家親”的共同期待。主席台上懸挂的“築就56個民族團結進步的偉大中國夢”巨大橫幅，紅底白字，在初夏陽光的照耀下，格外醒目。教育周主題活動在雄壯的國歌聲中拉開帷幕，鄭逸玮同學所作的《凝聚起56個民族實現中國夢的強大力量》主題演講，湧動着同一脈中華血緣，凝聚着同一片深情厚意。錢紫欣同學領誦的《民族團結誓詞》，把師生們的思緒帶到了美麗草原、風雪天山、秀麗江南……活動的最後一個環節，由牟柏蓉老師指揮全場師生共同唱響經典歌曲《國家》，激揚的歌聲久久在校園上空回旋。這次精心組織的主題活動，如一陣清新隽永的“民族風”吹動了莘莘學子的心，它是一首湧動着民族精神氣質的斑斓詩篇，它是一幅行走在美麗校園的風情畫卷。學校還開展了“56個民族56朵花”主題班會，開展了“守望相助”為主題的黑闆報和手抄報評選活動，舉辦了“少數民族優秀人物事迹”故事會，極大地豐富了學生的民族知識。
三、民族特色“走進”校本課程
學校據學生的學習需要，指導教師在音樂、美術、體育等學科中充實民族特色文化内容來提高學生的藝術修養。體育課上，踢毽子、拔河、丢沙包、民族團結接力等都列入了教學内容，學生積極參與了具有少數民族特色的傳統體育運動。農民畫、版畫、布貼畫、少數民族的手工制作等進入了美術課堂，陶冶了學生的藝術情操；少數民族的傳統舞蹈、歌曲走上學校藝術彙演的舞台，學校民族藝術教育碩果累累。老師們開發的《56個民族：相親相愛一家人》教材獲全國優秀科研成果（校本教材類）一等獎。
四、手足情“溫暖”少數民族師生
學生陳彤，母親是藏族人，父母在西藏工作，從小跟着奶奶在日照上學，老師們對這個遠離父母的藏族孩子傾注了更多的心血，一直關注着他的健康成長。陳彤在班級裡和同學都能和睦相處，他的散文在《恰同學少年》刊物上發表。2013年高考，他以優異成績被複旦大學曆史系錄取。學生武皎潔是滿族人，學習基礎較差，在老師們的耐心指導下，以優異成績升入北京外國語大學。
放眼中華大地，民族團結之花處處綻放；傾聽村村寨寨，民族進步之歌格外嘹亮。2014年春天，新疆麥蓋提縣的老師們來北京路中學學習、交流，教導處、辦公室組織師生熱情接待，舉辦座談會和各種活動，進行民族之間的文化交流，雪萊提等維族教師熱情要求老師們到新疆進行文化交流。2015年金秋時節，刀郎中學的三位教師在市區教研室專家的陪同下，又前來學校進行了文化教育交流。滕兆敏等老師親自購買書籍轉贈給新疆内地班的同學們，并親自給他們義務授課。
滿天星鬥，點亮浩瀚蒼穹；各族團結，孕育中華文明。民族團結是各族人民的生命線，正像習近平總書記所說，我們要像愛護自己的眼睛一樣愛護民族團結，像珍視自己的生命一樣珍視民族團結，各族人民要互相包容、守望相助，像石榴籽那樣緊緊抱在一起……
（作者單位山東省日照市北京路中學）